Embedded Files
08. 10. 2021р.
Тема «Рівняння прямої»
1). Прочитайте теоретичний матеріал з параграфа 5 по таких питаннях:
* кутовий коефіцієнт прямої;
* умова паралельності прямих;
* координати точки перетину двох прямих.
2). Знайдіть на сторінці 40 розв’язок задачі № 4 та розв’яжіть за зразком письмово № 180(1, 2).
3). Знайдіть на сторінці 42 розв’язок задачі № 5 та розв’яжіть за зразком письмово № 178.
12. 10. 2021р.
Тема «Рівняння прямої»
1). Повторіть теоретичний матеріал параграфів 5.
2). Дайте відповіді на такі запитання:
* загальне рівняння прямої;
* розташування прямої відносно системи координат;
* рівняння прямої, що проходить через дві задані точки.
* кутовий коефіцієнт прямої;
* умова паралельності прямих;
* координати точки перетину двох прямих.
3). Розв’яжіть № 177, № 168.
08. 10. 2021р.
Тема «Рівняння прямої»
1). Прочитайте теоретичний матеріал з параграфа 5 по таких питаннях:
* кутовий коефіцієнт прямої;
* умова паралельності прямих;
* координати точки перетину двох прямих.
2). Знайдіть на сторінці 40 розв’язок задачі № 4 та розв’яжіть за зразком письмово № 180(1, 2).
3). Знайдіть на сторінці 42 розв’язок задачі № 5 та розв’яжіть за зразком письмово № 178.
05. 10. 2021р.
Тема: «Рівняння прямої»
Шановні діти
1). Прочитайте теоретичний матеріал з параграфа 5 по таких питаннях:
* загальне рівняння прямої;
* розташування прямої відносно системи координат;
* рівняння прямої, що проходить через дві задані точки.
2). Знайдіть на сторінці 36 розв’язок задачі № 1 та розв’яжіть за зразком письмово № 163.
3). Знайдіть на сторінці 39 розв’язок задачі № 2 та розв’яжіть за зразком письмово № 173.
05. 05. 2021р.
Тема: «Контрольна робота. Геометричні перетворення»
Виконайте завдання для перевірки знань № 5 на сторінках 207 – 208. Завдання № 1 - № 8.
27. 04. 2021р.
Тема: «Площі подібних фігур»
1). Опрацюйте теоретичний матеріал параграфа 24.
2). Дайте відповіді на такі запитання:
- як відносяться площі подібних фігур ?
- як пов’язані відношення площ подібних фігур з коефіцієнтом подібності ?
3). Виконайте усно № 1037, № 1039.
4). Виконай письмово № 1042, № 1044.
28. 04. 2021р.
Тема: «Самостійна робота»
Виконайте завдання для перевірки знань
на сторінках 206 – 207. Завдання № 1 - № 9.
21. 04. 2021р.
Тема: «Перетворення подібності та його властивості»
1). Опрацюйте теоретичний матеріал параграфа 23.
2). Дайте відповіді на такі запитання:
- яке перетворення називають перетворенням подібності ?
- що називають коефіцієнтом подібності ?
- сформулюйте властивості перетворення подібності;
- сформулюйте наслідок з властивості 2 ;
- які фігури називають подібними ?
- сформулюйте властивості подібних фігур.
3). Виконайте усно № 996, № 1002, № 1003.
4). Виконайте письмово № 1006, № 1012.
20. 04. 2021р.
Тема: «Паралельне перенесення»
1). Опрацюйте теоретичний матеріал параграфа 22.
2). Дайте відповіді на такі запитання:
- що називають паралельним перенесенням (сформулюйте два означення) ?
- які формули задають паралельне перенесення ?
- наведіть приклади паралельного перенесення з життя;
- наведіть приклади паралельного перенесення в алгебрі.
3). Виконайте усно № 973
4). Виконай письмово № 977, № 983.
30.03.2021р
Тема: «Переміщення та його властивості. Рівність фігур»
Шановні учні!
1). Прочитайте уважно параграф 18.
2). Дайте відповідь на такі запитання:
- Яке перетворення фігури називають переміщенням?
- Сформулюйте властивості переміщення.
- Які фігури називають рівними?
- Які висновки можна зробити із загального означення рівності фігур?
3). Виконайте вправи № 886 та № 888.
31. 03. 2021р.
Тема: «Переміщення та його властивості. Рівність фігур»
1). Повтори властивості переміщення з параграфа 18.
2). Виконайте вправи № 890, № 892, № 894.
20.01.2021р
Тема: «Формули для знаходження площі трикутника»
Прочитайте теоретичний матеріал параграфа 14.
Вивчи всі формули, які є в цьому параграфі.
Розглянь кілька задач розв’язаних в підручнику. Особливо зверну увагу на задачу № 4 і № 5.
Розв’яжи за цими формула № 619, № 621, № 623.
12.01.2021р
Тема: «Розв’язування трикутників»
Шановні учні! Нагадаю вам, що розв’язати трикутник – означає знайти невідомі його сторони і кути за якими-небудь відомими сторонами і кутами. Під час розв’язування довільного трикутника використовуй:
1). Теорему косинусів, теорему синусів.
2). Розглянь І тип та ІІ тип задач на розв’язування трикутників на сторінці 111
3). Розв’яжи за зразком задач І і ІІ типів № 582(1, 3), № 584 (1, 3)
13.01.2021р
Тема: «Розв’язування трикутників»
Під час розв’язування довільного трикутника використовуй:
1). Теорему косинусів, теорему синусів.
2). Розглянь ІІІ тип та ІV тип задач на розв’язування трикутників на сторінці 112 і 113.
3). Розв’яжи за зразком задач ІІІ і ІV типів № 586, № 593 (1)
3). Розв’яжи за зразком задач ІІІ і ІV типів № 586, № 593 (1)
19.01.2021р
Тема: «Розв’язування трикутників»
Шановні учні! Нагадаю вам, що розв’язати трикутник – означає знайти невідомі його сторони і кути за якими-небудь відомими сторонами і кутами. Під час розв’язування довільного трикутника використовуй:
1). Теорему косинусів, теорему синусів.
2). Розв’яжи № 595, № 597.
Тема уроків 8 квітня та 10 квітня:
Тема уроків 8 квітня та 10 квітня:
«Симетрія відносно прямої».
«Симетрія відносно прямої».
Прочитати параграф № 20 та дати відповіді на запитання на сторінці 182. Вивчити розв’язок задачі № 1.
Прочитати параграф № 20 та дати відповіді на запитання на сторінці 182. Вивчити розв’язок задачі № 1.
Розв’язати вправи № 931, № 933, 935, № 938, № 942
Розв’язати вправи № 931, № 933, 935, № 938, № 942
15 квітня та 17 квітня
15 квітня та 17 квітня
«Поворот»
«Поворот»
Прочитати параграф № 21 та дати відповіді на запитання на сторінці 186.
Вивчити розв’язок задачі № 1.
Розв’язати вправи № 949, № 952, 954, № 956, № 960
22 квітня та 24 квітня:
22 квітня та 24 квітня:
«Паралельне перенесення»
«Паралельне перенесення»
Прочитати параграф № 22 та дати відповіді на запитання на сторінці 191.
Прочитати та зрозуміти розв’язок задачі № 1.
Розв’язати вправи № 975, № 977, 979, № 981, № 983.
Тема уроків 29 квітня та 06 травня:
Тема уроків 29 квітня та 06 травня:
«Площі подібних фігур»
«Площі подібних фігур»
Прочитати параграф № 24 та дати відповіді на запитання на сторінці 204. Розібрати розв’язок задачі № 1, № 2, № 3 на сторінці 203.
Розв’язати вправи № 1042, № 1044, 1046, № 1048, № 1050.
08 травня «Контрольна робота»
08 травня «Контрольна робота»
Завдання для перевірки знань на сторінці 207 - 208. Виконай вправи № 1 – № 9.
Тема уроку 13 травня:
Тема уроку 13 травня:
« Вектори на площині».
« Вектори на площині».
Дай відповіді на запитання:
1. Що називають вектором ?
2. Що таке координати вектора ?
3. Як знайти модуль вектора ?
4. Як знайти суму та різницю векторів ?
5. Як помножити вектор на число ?
6. Як знайти скалярний добуток векторів ?
Розв’яжи вправи № 375, № 411.
Тема уроку 15 травня:
Тема уроку 15 травня:
« Розвя’зування трикутників».
« Розвя’зування трикутників».
Дай відповіді на запитання:
1. Сформулюй теорему косинусів.
2. Сформулюй теорему синусів.
3. Сформулюй наслідки з цих теорем.
Уважно прочитай алгоритм розв’язування трикутників з параграфа 13.
Розв’яжи вправи № 582(1), № 584(1), № 586(1).
Тема уроку 20 травня:
Тема уроку 20 травня:
« Правильні многокутники ».
« Правильні многокутники ».
Дай відповіді на запитання:
1. Що називають правильним многокутником ?
2. Чому дорівнює кут правильного многокутника ?
3. Як знайти радіуси вписаних та описаних кіл ?
4. Як обчислити довжину кола ?
5. Як знайти площу круга та його частин ?
Розв'яжи завдання для перевірки знань № 4 на сторінці 164.
Тема уроку 22 травня:
Тема уроку 22 травня:
« Підсумкова контрольна робота ».
« Підсумкова контрольна робота ».
Завдання для перевірки знань за курс геометрії 9 класу. Сторінка 215.
Тема уроків 27 травня і 29 травня:
Тема уроків 27 травня і 29 травня:
« Цікаві задачі для учнів неледачих ».
« Цікаві задачі для учнів неледачих ».
Вправи № 66, № 300, № 542.
Вправи № 66, № 300, № 542.
Page updated
Google Sites
Report abuse