Valoraciones

Ofrecemos la posibilidad de realizar estudios psicopedagógicos. Estos estudios se centran en la evaluación de habilidades y necesidades educativas de los menores, normalmente en un contexto escolar, con el objetivo de conocer cómo está siendo su aprendizaje, su rendimiento académico y la existencia o no de posibles dificultades que puedan estar afectando e influyendo en su desarrollo.

Nuestros profesionales, en función de la información aportada por las personas que rodean al menor (principalmente por la familia y el equipo docente que trabaja con él/ella) y tras la observación de su rendimiento (por ejemplo, a través de pruebas objetivas), procurarán proporcionar orientaciones y recomendaciones para mejorar su rendimiento y aprendizaje adaptando las enseñanzas a sus necesidades particulares.

Así, este tipo de evaluaciones comprenden las habilidades cognitivas y académicas, el comportamiento y la adaptación a la dinámica escolar, y los estilos de aprendizaje. Se lleva a cabo mediante entrevistas con la familia, las personas involucradas en su enseñanza dentro del contexto escolar (profesores, monitores…) y el propio menor; y la aplicación de pruebas de aptitud baremadas que indican la posición del menor en comparación con el rendimiento del resto de alumnos de su edad a nivel estadístico.

Tras finalizar el estudio, el profesional encargado del mismo ofrece a las familias una serie de orientaciones encaminadas a mejorar el desarrollo académico y socioemocional del menor, las cuales pueden extenderse al contexto escolar. 

En Atenciona también realizamos valoraciones diagnósticas. Se trata de un proceso de evaluación orientado al diagnóstico (o descarte) de problemas emocionales, cognitivos, conductuales o de salud mental cuyo principal fin es la identificación y comprensión de un trastorno o dificultad que pueda estar afectando de manera negativa a la situación particular de cada individuo y a su calidad de vida.

Para ello, nuestros psicólogos/as se encargarán de recopilar la información necesaria a través de entrevistas clínicas con la persona y/o su entorno (en función del caso), pruebas psicométricas y observación in situ, tratando de evaluar la sintomatología y el funcionamiento que presenta teniendo en cuenta, además, la historia personal y familiar que pudiera estar influyendo en la problemática, así como otros factores que estuvieran contribuyendo al mantenimiento de la situación.

A partir de las conclusiones extraídas en base a toda esa información, se orienta a la persona (o la familia) en cuanto al tratamiento e intervención que pudiera resultar más adecuados para su caso particular.