TEMARIO O PROGRAMA (DA CLIC AQUÍ)

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Estudiantes y Egresados de: Pedagogía, Educación, Educación Especial, Psicopedagogía, Psicología Educativa, Ciencias de la Educación, Psicología, Trabajadores Sociales, Ciencias Sociales y Humanidades, así como Docentes en general. 

OBJETIVO GENERAL: 

Adquirir formación teórico-práctica en el área de Educación Inclusiva e intervención en personas con dificultades y problemas de aprendizaje, a fin de contribuir a mejorar su proceso de aprendizaje y su calidad de vida. 

OBJETIVOS PARTICULARES: 

1) Comprender las generalidades y bases teóricas de la Pedagogía y Educación Inclusiva; así como de la Pedagogía Clínica y Terapéutica.  

2) Adquirir habilidades y destrezas para diseñar estrategias de enseñanza-aprendizaje idóneas para la intervención en dificultades y problemas del aprendizaje.  

3) Desarrollar competencias para la intervención educativa de personas con dificultades y problemas en el área del aprendizaje.  

4) Identificar los principios del proceso de investigación en el área de la Educación Inclusiva y los Problemas de Aprendizaje. 

CONTENIDO 

Módulo 1: PEDAGOGÍA Y SU IMPORTANCIA EN LOS PROCESOS DE SALUD Y ENFERMEDAD 

1.1 Definición de Pedagogía 

1.1.1 Educación Inclusiva 

1.2 Definición de Salud 

1.3 Definición de Enfermedad 

1.4 Proceso de enfermar 

1.5 Bases éticas y bioéticas 

1.6 Educación emocional 

1.7 Educación y promoción de la salud 

1.8 Pedagogía Clínica 

1.9 Pedagogía Terapéutica 

Número de actividades a realizar:

Módulo 2: TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO (DSM-5) 

2.1 Discapacidad Intelectual (Trastorno del Desarrollo Intelectual) 

2.2 Trastornos de la Comunicación 

2.3 Trastorno del Espectro del Autismo 

2.4 Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad 

2.5 Trastorno Específico del Aprendizaje 

2.6 Trastornos Motores 

Número de actividades: 2 

Módulo 3: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE 

3.1 Corrientes Psicopedagógicas del Aprendizaje

3.2 Problemas de Aprendizaje 

3.3 Trastornos Sensoriales 

3.4 Trastornos del Desarrollo Psicomotor 

3.5 Trastornos del Desarrollo Intelectual 

3.6 Trastornos del Habla y del Lenguaje 

3.7 Trastornos del Cálculo 

3.8 Trastornos de la Conducta 

3.9 Trastornos de Salud 

Número de actividades:

Módulo 4: ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN 

4.1 Estrategias para la Psicomotricidad 

4.2 Estrategias para la Capacidad Lectora 

4.3 Estrategias para la Ortografía 

4.4 Estrategias para los Trastornos del Cálculo 

4.5 Estrategias para el Desarrollo Intelectual 

4.6 Estrategias para el Entrenamiento de la Atención 

4.7 Estrategias para el Desarrollo del Pensamiento 

4.8 Estrategias para el Desarrollo de la Memoria 

Número de actividades: 3 

Módulo 5. PROYECTO DE INTERVENCIÓN 

5.1 Metodología de la Investigación 

5.2 Estudio de Caso 

5.3 Diseño de estrategias de intervención 

5.4 Desarrollo de Proyectos de Intervención 

Número de actividades: Proyecto Final 

EVALUACIÓN: 

-Actividades del Módulo 1: 15% 

-Actividades del Módulo 2: 15% 

-Actividades del Módulo 3: 20% 

-Actividades del Módulo 4: 20% 

-Proyecto Final: 30%

NOTA: Al finalizar la Certificación Especializada en Educación Inclusiva y Estrategias de Intervención en Problemas de Aprendizaje, el estudiante obtendrá un Certificado virtual por un total de 150 horas que acredita su formación, avalado por la Asociación Mexicana de Pedagogía y Educación Virtual Especializada A.C. siempre que haya acreditado el programa con una calificación mínima de 70; así como un Diploma Virtual de acreditación del Diplomado en Estrategias de Intervención en Problemas de Aprendizaje por un total de 120 horas de capacitación; una Constancia Virtual de acreditación del Curso Especializado en Educación Inclusiva por 30 horas de formación y una Constancia de Competencias ASMEPEVE A.C. La Asociación Mexicana de Pedagogía y Educación Virtual Especializada A.C. cuenta con autorización y registro como Agente Capacitador Externo ante la Secretaría del Trabajo y Previsión Social de número AMP-210820-VA6-0013. Los estudiantes que soliciten sus documentos en físico deberán cubrir los gastos de envío 

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 🟡DURACIÓN: 5 meses (150 horas)


🎓LO QUE APRENDERÁS: 

-Identificar y comprender diversos problemas de aprendizaje. 

-Desarrollar estrategias efectivas de intervención. 

-Aplicar técnicas innovadoras para el éxito educativo. 

-Guiar a estudiantes hacia su máximo potencial. 


AL FINAL SE TE OTORGA: 

-🔰 Certificado Virtual (150 horas) 

-🔰Diploma Virtual (Diplomado en Estrategias de Intervención en Problemas de Aprendizaje por 120 horas) 

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-INSCRIPCIÓN ($500) Y 1ERA MENSUALIDAD ($660): $1160 A más tardar el Lunes 20 de Mayo del 2024 

-2DA MENSUALIDAD ($660): Del 17 al 20 de Junio del 2024 

-3ERA MENSUALIDAD ($660): Del 17 al 20 de Julio del 2024 

-4TA MENSUALIDAD ($660): Del 17 al 20 de Agosto del 2024 

-5TA MENSUALIDAD ($660): Del 17 al 20 de Septiembre del 2024

🔥PROMOCIÓN #2: ÚNICO PAGO

1 sólo pago de $2900MXN si pagas después del Lunes 20 de Mayo del 2024 *PERO SI PAGAS A MÁS TARDAR EL LUNES 20 DE MAYO TE VAMOS A DAR PRECIO ESPECIAL DE 1 SÓLO PAGO DE $2320 EN TOTAL 


🔥PROMOCIÓN #3: DOS PAGOS

2 PAGOS DE $1450 C/U

-1ER PAGO DE $1450: A MÁS TARDAR EL LUNES 20 DE MAYO DEL 2024 

-2DO PAGO DE $1450: DEL 17 AL 20 DE JUNIO 2024


PROMOCIÓN POR GRUPOS:👇

PROMOCIÓN #4:

SI REÚNES DE 3 A 5 PERSONAS 👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓 ES 1 SÓLO PAGO DE $2030 por persona

PROMOCIÓN #5:

SI REÚNES DE 6 Ó MÁS PERSONAS 👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓👨‍🎓 ES 1 SÓLO PAGO DE $1689 por persona 

Nota: ¡Te recomendamos pagar con anticipación para alcanzar cupo, ya que se llena rápido!



🔥+PROCESO DE INSCRIPCIÓN🔥:

Envía al WhatsApp (+52) 33 20 30 24 73:

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-Foto legible de tu INE o tu CURP

-Tu Comprobante de Pago

-Correo de gmail

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💲NUESTROS DATOS DE PAGO💲

TITULAR: JOSÉ AGUSTÍN TAMAYO GÓMEZ

ASOCIACIÓN MEXICANA DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN VIRTUAL ESPECIALIZADA

🔴CLABE INTERBANCARIA: 012 320 001182195241

🔴Número de Cuenta: 011 8219524

🔴Número de Tarjeta: 4555 1130 0942 0433

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🔴Número de tarjeta: 4217 4700 8851 1031

Titular: JOSE AGUSTIN TAMAYO GOMEZ

*NOTA: En caso de pagar en Oxxo NO emitimos factura