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Objetivo General: Adquirir conocimientos y herramientas teórico-prácticas para cubrir las distintas áreas de oportunidad en los procesos de aprendizaje de los alumnos y/o consultantes, a fin de contribuir en el desarrollo de las potencialidades de cada persona.
CONTENIDO TEMÁTICO
MÓDULO 1: GENERALIDADES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
1.1 Conceptualización
1.2 Origen de la Educación Especial
1.3 Importancia de la Educación Especial en México
1.4 Retos de la Educación Especial en México
MÓDULO 2: TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
2.1 Discapacidad Intelectual
2.2 Trastornos de la Comunicación
2.3 Trastorno del Espectro del Autismo
2.4 Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
2.5 Trastorno Específico del Aprendizaje
2.6 Trastornos Motores
2.7 Corrientes Psicopedagógicas del Aprendizaje
2.8 Problemas de Aprendizaje
2.9 Trastornos Sensoriales
2.10 Trastornos del Desarrollo Psicomotor
2.11 Trastornos del Desarrollo Intelectual
2.12 Trastornos del Habla y del Lenguaje
2.13 Trastornos del Cálculo
2.14 Trastornos de la Conducta
2.25 Trastornos de Salud
MÓDULO 3: APTITUDES SOBRESALIENTES Y TALENTOS
3.1 Inteligencias Múltiples
3.2 Test de coeficiente intelectual
3.3 Niños con aptitudes sobresalientes
3.4 Intervención educativa en niños con aptitudes sobresalientes
MÓDULO 4: INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
4.1 Intervención educativa personas con discapacidad intelectual
4.2 Intervención educativa en personas con discapacidad visual
4.3 Intervención educativa en personas con discapacidad auditiva
4.4 Intervención educativa en personas con dificultades en el lenguaje
4.5 Intervención educativa en personas con discapacidad motora
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