— Що зображено на цьому малюнку? (Ліс) Яка пора року настала у лісі?(Осінь) Як ви здогадалися, що це осінь? Вирушимо у подорож до осіннього лісу.
Заплющте очі та скажіть: «Один, два, три — казко, прийди!»У цьому лісі мешкають звірі. Щоб дізнатися, хто тут мешкає, потрібно відгадати загадки.
Влітку сіренький, а взимку біленький.
Довгі вуха має, швидко в лісі стрибає
Так, це заєць. Які у зайця вушка? (Довгі) Якщо у нього довгі вуха, який він? (Вухатий) Як ви вважаєте, навіщо йому такі вуха? (Вони йому потрібні,щоб добре чути.) Які передні лапки у зайчика? (Короткі) А які задні лапки?(Довгі) Навіщо йому такі ноги? (За допомогою таких ніг зайчик добре стрибає і швидко бігає.) Як змінюється хутро зайчика наприкінці осені? (Наприкінці осені сіре хутро зайчика змінюється на біле.) Навіщо? (Для того щоб вовк та лисиця не розгледіли його на снігу.) Яким ще стає хутро? (Хутро стає теплішим та густим.) Ось так зайчик готується до зими.
Це красуня непроста, вона хитра та руда,
Має хутро золотаве, і розумна, і лукава. (Лисиця)
Так, це лисиця. Яка лисиця? (Вона руда, хитра, пухнаста.) Лисиця дуже хитра, яка вона? (Хитрюща) Де живе лисиця? (Вона живе у норі.)
У пору холодну ходить злий, голодний,
Сіру шубу має, зайців полюбляє? (Вовк)
Так, це вовк. Який вовк? (Він сірий, лахматий, великий, сердитий, злий.)Вовк дуже злий, який він? (Злющий) Вовк та лисиця взимку не сплять та запасів на зиму не роблять.
У теплій шубі він лежить, цілу зиму міцно спить,
А пробудиться від сну — зустрічатиме весну. (Ведмідь)
Так, це ведмідь. Який ведмідь? (Він великий, клишоногий, бурий, сильний.)Він дуже сильний, який він? (Сильнющий) Яка шуба у нього? (У нього товста татепла шуба.) Як він ричить? Що він полюбляє їсти? (Восени ведмідь ходить полісу, їсть спілі ягоди, горіхи та жолуді, збирає мед, нагулює собі жирок.) А що робить ведмідь узимку? (Узимку, коли сніг та холодно, він спить у барлозі.)
У мене шубка з колючок, у мене сіра спинка.
Ніс, як чорний п’ятачок, очі-намистинки. (Іжак)
Так, це їжак. Покажіть, як їжак фиркає, коли шукає собі їжу. Який
їжак? (Він колючий, сірий, маленький.)
Пухнаста, маленька, руденька, жвавенька.
Прудкі стрибають ніжки, гриби їсть та горішки? (Білка)
Так, це білка. Яка білка? (Руда, пухнаста, прудка, маленька) Який хвіст у білки? (Довгий, пухнастий) Яка білочка? (Хвостата) Де живе білка? (На дереві у дуплі) Як вона готується до зими? (Вона збирає гриби, горіхи.) А що відбувається з хутром білочки наприкінці осені? (Білочка змінює своє хутро. Улітку руде, а взимку — сіре.) Навіщо? (Для того щоб її не було помітно на дереві.)
Гра «Додай слово» (підкажіть слова-рими з вірша Грицька Бойка «Білочка».)
— Де ти, білочко живеш?
Що ти, білочко… (гризеш)?
— У зеленому ліску.
У дуплі, у… (соснячку).
Я гризу горішки,
І гриби, і… (шишки).
— А в морози люті-злі
Ти не мерзнеш у… (дуплі)?
— Мене добре зігріва
Моя шубка… (хутряна).
І тому зимові дні
Мені зовсім… (не страшні).
— А ще в лісі живуть комахи. Хто це? Вони також готуються до зими. Де живуть мурахи? (Мурахи живуть у мурашнику.) Так, у ньому вони живуть улітку.А де живуть вони взимку? А куди ховаються павучки, жуки, мухи? Також восени стає менше птахів. Чому? А тих птахів, які залишаться зимувати, захищатиме від холоду пір’я. Коли холодно, вони настовбурчують пір’я і гріються.
І щоб закріпити вивчене- подивіться мультфільм про підготовку лісових мешканців до зими.
Дякую за роботу! Відпочинемо з лісовими тваринками.
Ознайомлення з соціумом «Подорож країнами»
Діти, чи знаєте ви, що таке планета Земля? Земля - це планета, на якій живуть люди: дорослі і діти - отже ми з вами. На Землі є повітря, яким ми дихаємо, вода, яку ми п'ємо і купаємося у ній, а також готуємо їжу. На Землі є суша (ґрунт), на якому знаходяться поля, ліси і гори, а також росте багато різноманітних рослин і живе багато різних видів тварин. Земля має форму кулі.
Сьогодніі ми з вами відправимося у далеку подорож – як справжні мандрівники. Але спочатку давайте дізнаємося, хто ж є ті мандрівники і навіщо взагалі подорожувати.
І почнемо з подорожі Європою.
Що це за Європа така, і чи далеко вона розташована, спитаєте ви. Відповідь вас здивує, бо вона... просто тут, де й ви. Адже Україна — одна з країн, що належать до європейської частини світу.
Щоб легше орієнтуватися у світі, ще в давнину люди умовно розподілили його на частини і дали їм назви: Америка, Африка, Азія, Європа, Антарктида, Австралія і Океанія. Ми, українці, живемо в Європі. А хто ще?
У Європі розташовано близько 50 країн.
Країни Європи дружать між собою. Аби допомагати одна одній, вони створили Європейський Союз і спільно вирішують багато питань. Наприклад, щоб легше було торгувати, Німеччина, Франція, Словаччина та інші країни домовилися мати спільні гроші — євро. А ще дозволили усім громадянам Євросоюзу вільно подорожувати через свої кордони.
Ці країни не лише розташовані поруч, а й мають спільні цінності.
В Італії ми побачили незвичайні маски, які створюють для карнавалу, що відбувається в місті Венеції кожного лютого.
В Ірландії ми познайомилися з леприконом у зеленому капелюсі. Він показав нам, де заховані скарби!
В Іспанії навчилися танцювати фламенко.
А в Лондоні, що у Великій Британії, нас зустрів відомий ведмедик Паддінгтон, який уже понад 60 років є улюбленцем дітей в усьому світі.
У кожного народу свої казки й свої улюблені герої. Спробуймо скласти карту європейських казок і помандрувати до них у гості.
Дякую за роботу!Ви -розумнички!
Щорічно 20 листопада відзначається Всесвітній день дитини.
Щорічно Всесвітній день дитини відзначається 20 листопада. У цей день в 1989 році була прийнята "Конвенція про права дитини", яка визначила, що дітям для повноцінного розвитку і щасливого життя необхідно рости в сім'ї, в атмосфері любові, підтримки і взаєморозуміння.
Це свято було створено, щоб ніхто з нас не забував, як важливо піклуватися про "маленьку людину" поруч. По всій Землі десятиліттями успішно працюють фонди допомоги хворим дітям і сиротам.На честь торжества організатори проводять заходи - збирають кошти для допомоги незаможним сім'ям або дитячим будинкам, влаштовують ходи і демонстрації, акції та розіграші для дітей. Взяти участь можуть і дорослі - сума, витрачена вами, піде на благодійність.
Діти – колір цієї планети,
Її гордість, її честь,
Пам’ятка нам, що на світі
Чистота і щастя є!
Дитячий сміх веселий, дзвінкий
Хай лунає скрізь безтурботно,
У Всесвітній День дитини
Їх любити клянемося вічно!
Пропоную послухати казку про правила дорожнього руху та пізнавальний віршик про СВІТЛОФОР 🚥🚦
Ведучий стає спиною до учасників на деякій відстані. Потім каже: «Тихіше їдеш - далі будеш. Стоп ». Поки ведучий говорить, діти йдуть до нього, як тільки ведучий сказав «стоп», всі завмирають на місці. Ведучий обертається і оглядає дітей: ті, хто не завмер, вибувають з гри. Інші продовжують гру, поки не дійдуть до того, що водить.
Сьогодні ми повторимо вивчене на минулих заняттях. Почнемо з лічби(пряма та зворотня).Назвіть сусідів числа 3.5.Назвіть числа , які стоять перед числом 2,6,8; за числом 1,4,7.
Дидактична гра "Що де?"
Що розташоване на стільці, у кріслі, під столом, над диваном? Де розміщені вазони, чашка, картина?
Що знаходиться на столі, під столом, на стіні? Як розставлені стільці? Де розміщені самовар, яблуко
Що розташоване перед шафою? Що – за шафою? На якій полиці зелена тарілка стоїть між червоною та синьою. Як розміщені тарілки на інших полицях?
Які іграшки стоять на верхній полиці, на нижній? Що розташоване між човником і лялькою, між лялькою та зайчиком? Де розташовані літак, м’яч, ведмедик
Якого кольору кошеня ліворуч від мишеняти? Якого – праворуч?
Ця гра вчить розрізняти основні просторові напрями (вперед, назад, вправо, вліво, вгору, вниз, попереду, ззаду, ліворуч, праворуч) та визначати розміщення предметів у просторі (ближче - далі, попереду - збоку)
А тепер згадаємо геометричні фігури.
Яка геометрична фігура( назва і колір) у тваринок?
До вашої уваги розмальовка на закріплення назв геометричних фігур.
Гарно попрацювали - тепер відпочинемо
Розвиваючі математичні ігри Геометричніфігури.Узагальнення.
Дидактична гра "Веселі фігурки" допомагає закріпити знання про геометричні фігури, розвиває мислення, уяву, увагу, пам'ять та спостережливість.
Давайте разом з вами відгадаємо, які казки люблять геометричні фігури. Поясніть чому.
Молодці! Дякую за роботу!
Слово «куманець» є тюркським мовним запозиченням. Скажімо, у киргизькій кумган має значення «глечик».
Куманці були предметом вжитку козаків. Фахівці зазначають, що вони (як побутова річ) могли бути запозиченням українців у східних народів[2].
Куманці є оригінальним різновидом українського традиційного посуду. Якщо раніше (а подеколи і тепер) їх використовували для зберігання й подання на стіл різноманітних напоїв[3], то тепер — це переважно декоративна оздоба інтер'єру в національному стилі.
Ті, хто пробував зберігати в куманці напої, свідчать, що специфічна форма виробу, контакт напою з натуральною глиною,— призводять до того, що напій тривалий час має певну стійку температуру і неповторний присмак.
Куманці могли бути різної форми, однак найвідомішими є ті, зазвичай полив'яні та щедро оздоблені (розписані, з ліпленням), які використовували для спиртних напоїв, зокрема, виокремлюються з-поміж них куманці у формі дисків[4] або кілець (тобто дисків без середини) з вигнутою ручкою та носиком, горловиною (нерідко з кришкою) та з ніжкою-підставкою (часом застосовувалися пара чи дві пари ніжок)
Цікаво, що тороїдальної форми куманці при частуванні гостей переносилися господарем чи господинею, надіті на передпліччя лівої руки саме через отвір.
Виготовлення українського народного посуду "Куманець" в техніці аплікація з кольорового паперу та прикрашаємо орнаментом в техніці відтиски (гумка на простому олівці) за допомогою гуашевих фарб.
Спробуйте зробити куманець за допомогою майстер-класа.
Молодці! А тепер наші пальчики повинні відпочити.
Доброго ранку! День почни з гімнастики.
Дидактичні ігри та цікавинки для малят.
Пропоную подивитися два дуже цікавих відео про булінг для малят та про актуальну тему сьогодення -енергозбереження.
Цього року 26 листопада в Україні вшановують пам'ять жертв Голодомору 1932-1933 років і масових штучних голодів 1921-1923 і 1946-1947 років. У День пам'яті жертв Голодомору українців закликають запалити свічку у вікні – 26 листопада о 16:00, а також долучитись до Загальнонаціональної хвилини мовчання.