1a. Actividad: Realizar un dibujo de bajo grado de iconicidad y utilizar las formas del punto.

• Primer paso: cubrir toda la hoja A3 con acuarelas o lápices de colores de la manera que quieran, con formas geométricas o simples manchas. (no utilizar el negro).

• Segundo paso: pensar un diseño de bajo grado de iconicidad. (primero realizarlo en borrador para luego pasarlo en lápiz sin presionar la hoja ya pintada, dicho diseño debe cubrir un 70% de la hoja).

• Tercer paso: con las formas del punto pasar por arriba de las líneas realizadas en lápiz y rellenar las formas creadas, utilizar fibra o microfibras. (La línea debe desaparecer y tomar protagonismo el punto).

Fecha de entrega: después de la suspensión de clases.

Ejemplos de cómo se realiza el trabajo:

1b.- Para enriquecer la vista y el alma, van a realizar un recorrido virtual por los museos más grandiosos del mundo.

Durante el recorrido deberán elegir dos pinturas, una de bajo grado de iconicidad y la otra de alto grado.

Posteriormente tendrán que investigar a qué museo pertenece, que artista lo pintó, el año, las medidas de la obra, sobre qué soporte lo pintó y con qué materiales. Por último, incorporar los datos del artista, dónde y fecha de nacimiento, en qué año falleció, sobre su formación...

A continuación observarán un listado de 10 museos:

1. Pinacoteca di Brera - Milano https://pinacotecabrera.org/

2. Galleria degli Uffizi - Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali

3. Musei Vaticani - Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html

4. Museo Archeologico - Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/

5. Prado - Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works

6. Louvre - Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne

7. British Museum - Londra https://www.britishmuseum.org/collection

8. Metropolitan Museum - New York https://artsandculture.google.com/explore

9. Hermitage - San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj

10. National Gallery of art - Washington https://www.nga.gov/index.html