8 класс биология
seluhaekaterina99@gmail.com электронная почта
Внимание!!!
Всем, кто не выполнил лабораторные и тестовые работы,- срочно сделать и прислать на почту или в бумажном варианте передать в школу.
23.03.2020
Тема Репродуктивное здоровье.
Д/зПараграф 48 До "Венерические заболевания". Письменно ответить на вопросы 1,2.
24.03.2020
Тема: Репродуктивное здоровье.
Изучить конспект по ссылке
https://drive.google.com/file/d/1KfdDxdmXjvae0P_D1lt7BXN9ZiL8CqCh/view?usp=sharing
Просмотреть презентацию и заполнить таблицу.
https://drive.google.com/file/d/1Hs2rFIubbOTZmwwGNkqMlQwhPk0T3fgN/view?usp=sharing
«Вставьте пропущенные слова»:
…. – это слияние сперматозоида и яйцеклетки. В результате оплодотворения образуется ….., которая содержит ….хромосом. Зигота начинает …. и образуется многоклеточный зародыш. Первые два месяца развития называется …. периодом, последующие месяцы до рождения … или … периодом. Беременность длится ….. дней или ……. месяцев. … или детское место, при помощи которого осуществляется связь между развивающимся в теле матери зародышем и организмом матери.
26.03.2020
Тема: ЦНС. Спинной мозг.
Изучить конспект по ссылке и выполнить задания в тетради.
https://drive.google.com/file/d/1rCefd2ud8SojUAsP5zxVXGeqRx2kQToc/view?usp=sharing
Выполнить тест по предыдущей теме "Репродуктивная система и здоровье" по ссылке
https://forms.gle/vdAmWp1527vA7U8v8
Платформы дистанционных технологий
https://drive.google.com/file/d/1_JL2oRZANgT3njXBb4weyJ2jdw-Ht_AU/view?usp=sharing
06 .04 2020
Тема: Головной мозг.
Изучить материалы по ссылке.
https://drive.google.com/file/d/15f_TDIGEEDB1wo8Pgxgu30QrYX1hMN5z/view?usp=sharing
Обратная связь-
07 .04. 2020
Тема: Головной мозг.
Изучить материалы по ссылке.
https://drive.google.com/file/d/1oXbiWv0K5NfVMmb-9nHcVPp5eHxUAkMb/view?usp=sharing
Обратная связь-
09/04
Тема: Промежуточный мозг. Конечный мозг.
Зоны коры головного мозга, их функции. Общий план строения головного мозга.
Прочитать параграф 51 стр.125. Выполнить л/р.
Лабораторная работа №9 «Строение головного мозга человека».(ссылка).
https://drive.google.com/file/d/13jesoWF_qWnxUVyVUcthZbLRNNRPpAM9/view?usp=sharing
Работу выполнить на двойном листе или скачать и в Word. Файл или фото работы выслать на мою почту(адрес на сайте).
8 класс Дата 13.04.2020г.
Тема: Соматический и вегетативный отделы нервной системы.
Прочитать параграф 52. В тетрадь записать таблицы №1 и 2.(Ссылка)
https://drive.google.com/file/d/1De9b-PjQ20vNjt8iUQoaSzIiX73QsgZW/view?usp=sharing
Домашнее задание изучить с.126-127, ответить на вопросы, запомнить таблицы и схему.
14 апреля
Тема: Эндокринная система. Гуморальная регуляция.
Прочитать параграф 53, из ссылки в тетрадь записать 2 таблицы.
https://drive.google.com/file/d/13cfLU7_ZbTEN9R3trdO8JyzzxlOCvzoQ/view?usp=sharing
Домашнее задание изучить с.128-129, ответить на вопросы, запомнить таблицы и названия желез.
16 апреля
Тема: . Строение и функции желёз внутренней секреции (1 часть).
Изучить первую часть параграфа согласно ссылке. Выполнить задания по ссылке.
https://drive.google.com/file/d/123PKJKfRkMMZheV_L_kapPaEXZK8IuTe/view?usp=sharing
Домашнее задание изучить с.130-131, ответить на вопросы, запомнить таблицу и названия желез и гормонов.
21 апреля
Тема: . Строение и функции желёз внутренней секреции (2 часть).
Изучить вторую часть параграфа и материалы по ссылке. Выполнить задания по ссылке( таблица).
Продолжить заполнение таблицы, выучить её содержимое
https://drive.google.com/file/d/1S5TXQV5y3UPjlTunK9ZNVdG04uLFlWK3/view?usp=sharing
Домашнее задание изучить параграф 54, ответить на вопросы, запомнить таблицу и названия желез и гормонов.
23 АПРЕЛЯ
ТЕМА:Обобщающий.
Обобщение и систематизация; знаний по теме «Системы регуляции жизнедеятельности и здоровье»
Выполнить тест (ссылка)
https://forms.gle/rRKQNSX5TRD1CvbD6
Подготовиться к контрольной работе, повторить параграфы 49-54.
28 апреля
Тема: Органы чувств. Анализаторы.
Прочитать параграф 55 и материалы ссылки.Записать части анализатора и виды рецепторов.
https://drive.google.com/file/d/1n8YKT0VysNAnp-rsgHkMTemIyF3N8Gmr/view?usp=sharing
Домашнее задание: § 55, ответить на вопросы в конце параграфа.
30 апреля
Тема: Зрительный анализатор.
Орган зрения, его значение. Строение органа зрения.. Оптика глаза. Зрительные пути.
Прочитать параграф 56 и материалы ссылки.
Внимание! Ссылку заменила.
Д/З. Прочитать параграф 56 , выучить определения и рисунок глаза.
12 мая
Тема Зрительный анализатор.
Изучить функции зрительного анализатора.
ПРОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ по ссылке.
https://drive.google.com/file/d/1mFYagw92jU-RrLkgCf4UHGvVE1nVos0g/view?usp=sharing
Просмотреть основную часть и выполнить тренировочные задания по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2499/start/
14 мая.
Тема: . Слуховой анализатор.
Значение органа слуха. Его строение. Механизм, работы слухового анализатора.
https://drive.google.com/file/d/12hQoa79nnhf7A7Oq20T1WqsrOTWIavqf/view?usp=sharing
Изучить материалы ссылки и7 слайд записать в тетрадь.
Прочитать параграф 57. Запомнить рис 7,4. Выучить слуховое восприятие.
18 мая
Тема: Обонятельный, вкусовой анализаторы. . Кожный и двигательный анализаторы.
Вкусовая чувствительность. Механизм работы вкусового анализатора. Обоняние. Работа обонятельного анализатора..
Действие двигательного и кожного анализатора. Взаимосвязь анализаторов.
https://drive.google.com/file/d/1Isf6_nYfu5j3N8d57-f2syow-8tpqsqR/view?usp=sharing
Прочитать параграф 58, составить схемы всех анализаторов.
Д/з . Прочитать параграф 58, ответить на вопросы после параграфа.
19 мая
Тема: Гигиена органов чувств и здоровье.
Прочитать параграф 59. Выучить понятия: близорукость, дальнозоркость, отит. Изучить рисунок 7.9.
Д/з. Прочитать параграф 59, составить памятки для сохранения зрения и слуха.