2024.
Na 5. Kreativni natječaj Art(d)eko knjiga pristiglo je 13 kreativnih radova, koje je izradilo ukupno 160 učenika i 20 mentora iz 13 škola!
1. mjesto
Najljepše mjesto za život
Osnovna škola Ladimirevci
Naslov rada: Najljepše mjesto za život
Naslov i autor odabranog teksta: Dome slatki dome, Svjetlan Junaković i priručna građa naše knjižnice
Poruka/opis rada: Rad je zamišljen kao poziv na igru, poticanje zamišljanja i kreativnog razmišljanja, ali i kao stimulacija funkcionalnog razmišljanja. Upoznavanjem prirodnih staništa živih bića, ostvaren je ekološki aspekt te djeca mogu spoznati važnost doma i očuvanja ekosustava, tj. staništa. Niz diorama (maketa) izrađenih od različitih materijala (stiropor, kutije, otpisane knjige, igračke, školjke, kalendari…) zorno prikazuje domove - staništa životinja koja učenici prate čitajući priču. Svaka kutija (diorama), osim prikaza prirode, nudi osnovne informacije o staništima, primjereno uzrastu učenika, putem QR koda. Priča je smještena u kutiju, nalazi se na numeriranim karticama, brojevi se podudaraju s brojevima na predstavljenim staništima. Nakon ili tijekom čitanja učenici mogu igračke iz dodatne kutije smještati u odgovarajuća staništa te odgovarati na priložene zagonetke. Sve su kutije smještene u stari putni kovčeg.
Upotrijebljeni materijali: stari putni kofer, kutije od ambalaže, stranice starih knjiga, stiropor, igračke iz kinder-jaja, reklamni letci, školjke, kalendari, grančice i lišće prikupljeno tijekom proljetnih radova, dječji crteži…
Učenici 1. b: David Gaborović, Dora Perošević, Petar Petrešin
Škola: Osnovna škola Ladimirevci
Mentorice: Ivana Kuna, prof. hrv. jezika i dipl. bibl.; Marina Arambašić, dipl. učitelj savjetnik
2. mjesto
Eko Twister
Osnovna škola Cvjetno, Osijek
Naslov rada: Eko Twister
Naslov i autori odabranog teksta: zagonetke, pjesmice i priče (učenici 2. a); zanimljivosti iz enciklopedija i knjiga
Poruka rada: Od prvog razreda razvijamo ekološku svijest djece. Ove smo godine odlučili spojiti Svjetski dan šuma (21. ožujka), Svjetski dan voda (22. ožujka), Dan planeta Zemlje (22. travnja) i Svjetski dan dječje knjige (23. travnja) u jednu 3D edukativnu i zanimljivu knjigu. Tako naša knjiga objedinjuje 4 teme: ŠUMA (simbol drvo), VODA (šalica s vodom), KNJIGA (otvorena knjiga) i planet ZEMLJA (kugla s prikazanim kontinentima). U svakoj temi nalaze se zagonetke, pjesmica/priča, zanimljivosti i glazba (QR kod) = 4 zadatka za čitanje.
Budući da djeca vole igru, u knjigu smo unijeli elemente društvenih igara na naš način. Kroz igru najlakše usvajamo sadržaje i potičemo djecu na čitanje. Zadovoljni smo što smo zanimljivim načinom čitanja privukli djecu, pa smatramo da smo svoj cilj uspješno ostvarili. 3D knjiga, kako su je nazvala djeca, edukativna je jer otkriva zanimljivosti o planetu Zemlji koje su djeca pronašla (istraživački rad); estetski primamljiva jer su je kreativno stvarala od recikliranog materijala; zanimljiva jer su pisali svoje pjesmice s rimom i zagonetke; vesela jer su pronašli za svaki pojam pjesmicu na YouTubeu. Učitavanjem QR koda može se odmah poslušati, zapjevati i zaplesati.
Svaki se pojam može proširiti dodavanjem sadržaja, proširivanjem znanja o ekološkim sadržajima. Tako knjiga postaje sve bogatija i bogatija - prava riznica znanja. To našu knjigu čini unikatnom i posebnom.
Opis rada: U čitanju sudjeluje 16 učenika (4 učenika x 4 boje). Jedan od njih baca kockicu. Boja koja se okrene poziva učenike s tom bojom do knjige. Svaki učenik uzima jedno polje sa simbolom. Izvlači i čita zagonetke, zatim priču/pjesmicu pa zanimljivosti. Četvrti učenik učitava QR kod i svi zajedno poslušaju, otpjevaju ili otplešu pjesmicu. Kada završe, bacaju kockicu do nove boje. I tako igra ide dok se sve boje tj. svi učenici ne izredaju. Postoji mogućnost da se na kockici okrene polje PRIJATELJI. Tada učenik koji je bacao kocku postavlja prijateljima ekopitanja. Može se otvoriti i polje ZNATIŽELJA. Tada učenici zapisuju što ih zanima, pa na sljedećem satu razrednika tražimo odgovore.
Upotrijebljeni materijali: papirnata kocka, kartonska kutija, novinski papir, role wc papira, plastični čepovi (od kave u staklenci), tkanina, stiropor kuglica, stari CD, tempere, ljepilo, hamer, običan papir, uže
Učenici 2. a: Lana Abramović, Lucija Božić, Vito Brajković, Ema Bulaku, Mia Bulaku, Ivan Crnković, Barbara Čolić, Bartol Drenjančević, Lucija Galić, Nora Getoš, Luka Jeleč, Luka Kovačević, Tena Lugonja, Ariana Ida Mesić, Dorotea Pajeska, Jakov Salamun, Borna Sesar, Ana Vujić
Škola: Osnovna škola Cvjetno, Osijek
Mentorica: Mirela Rudec, mag. prim. educ.
3. mjesto
Mali čuvari velike Zemlje
Osnovna škola Laslovo
Naslov rada: Mali čuvari velike Zemlje
Naslov i autor odabranog teksta: Mali čuvari velike Zemlje, Nela Vrkljan
Poruka/opis rada: Poticaj za izradu umjetničke knjige u obliku Zemljine kugle dobili smo nakon čitanja pjesme Mali čuvari velike Zemlje, u kojoj su zapisana jednostavna ekološka pravila o ponašanju prema prirodi i našem planetu. Ideje o izgledu knjige nastajale su i mijenjale se tijekom rada. Zemljinu kuglu oblikovali smo tehnikom kaširanog papira na balonu. U radu smo nastojali primijeniti recikliranje pa smo upotrijebili reklamne kataloge, ostatke kolaž-papira, stari hamer-papir, vunu i plastiku. Stihove pjesme napisali smo na kartonske oblačiće koje poput transparenata drže „papirnati čuvari“ postavljeni u „kolu“ oko Zemlje. Napominjemo da se stihovi od naslova čitaju s lijeva na desno. Umjetničku knjigu dovršili su prvašići uz pomoć prošlogodišnjih četvrtaša. Prvašići su nacrtali ruke na hamer-papiru. Napisali su po jedno slovo iz naslova, izrezali i zalijepili na svaku ruku. Naslov pjesme može se pročitati jer su ruke spojene gumenom vrpcom. Ruke su postavljene tako da simbolično štite Zemlju od plastičnog i ostalog otpada koje su „prikupile i zarobile“ u mreži koja se nalazi u „podnožju“ Zemljine kugle. Poruka je da samo mi možemo pomoći našem planetu.
Upotrijebljeni materijali: baloni, vuna, reklamni katalozi, ostatci kolaža, stari papir, hamer (izbockan od višekratne uporabe na panoima), filcana žica, plastična ambalaža, gumena vrpca, karton…
Učenici 1. razreda: Erika Baronji, Lovro Drenjačević, Elena Grozdek, Matias Kralj, Rosalija Lauc, D. L., D. L, Ivana Maksimović i Paola Mlinarić; učenici 4. razreda (2022./2023.): L. A., Lucija Bačić, Antonija Deže, Ivan Deže, Lucija Drenjačević, Filip Eđed, Matej Havrljuk, Dražen Lalić i Gabrijel Pardon
Škola: Osnovna škola Laslovo
Mentorice: Alisa Tunić, učiteljica razredne nastave; Gordana Bilić, knjižničarka
Pozdrav šumi
Osnovna škola Đakovački Selci, Selci Đakovački
Naslov rada: Pozdrav šumi
Naslov i autor odabranog teksta: Pozdrav šumi, Dragutin Tadijanović
Poruka/opis rada: Svi znamo da su šume od iznimne važnosti, kako za čovječanstvo, tako i za cijeli planet. Borba za zelena pluća Zemlje nikad ne smije prestati, a učenici četvrtog razreda naše škole odlučili su napraviti nešto posebno kako bi dali počast našim šumama. Na satu izvannastavne aktivnosti od prirodnih materijala izradili su maleni kutak šume i ukrasili ga materijalima koje smo pronašli u dvorištu naše škole.
Upotrijebljeni materijali: kartonska kutija, grančice, mahovina, kamenčići, lišće, glinamol, tempere
Učenici 4. razreda: David Brataljenović, Marko Brataljenović, Stjepan Dražetić, Tomo Furjan, Lena Jurišić, Marko Mijić, Ivan Nikolić, Matea Poplašen, Mihael Turkalj
Škola: Osnovna škola Đakovački Selci, Selci Đakovački
Mentorice: Željka Miškić Milković, učiteljica razredne nastave; Ankica Karakaš Radošević, knjižničarka
Zemlja - vodič za vanzemaljce
Osnovna škola Gorjani
OŠ Gorjani.mp4Naslov rada: ZEMLJA – vodič za vanzemaljce
Naslov i autor odabranog teksta: Pisani radovi učenika 4. razreda Osnovne škole Gorjani
Poruka/opis rada: Naša art(d)eko knjiga zamišljena je kao vodič za stanovnike nekih udaljenih planeta koje pozivamo da posjete naš planet Zemlju i upoznaju njena bogatstva, ali i da nam pomognu u sprječavanju neodgovornog ponašanja njenih stanovnika – ljudi.
Ideju smo dobili tako što nam je u učionici dugo stajala raketa koju smo pravili za poklade u našoj školi, kada smo bili skupina Izgubljeni u svemiru i bilo nam ju je žao uništiti. Ovaj natječaj bio je poticaj da naša raketa dobije novu funkciju (da ju još jednom recikliramo), da „poleti“ u svemir kao putujuća svemirska knjiga i ponese neke nama zanimljive informacije o Zemlji, naša razmišljanja i poruke o životu na njoj. Ideju je prihvatila i stručna suradnica knjižničarka koja se uključila u rad.
Na našoj knjizi nalaze se rukopisi učeničkih radova koje smo pisali obilježavajući Dan voda, Dan šuma i Dan planeta Zemlje i učeći o uvjetima života u nastavi PID. Tekstovi su nalijepljeni na raketu i popraćeni crtežima, tako da se knjiga ne mora otvarati, nego samo okretati ili kružiti oko nje i čitati. Osim rukopisnih radova, učenici su koristeći digitalni alat Canva izradili postere u koje su unijeli zanimljivosti koje su pronašli proučavajući enciklopedije u knjižnici, a nakon toga su izrađene sadržaje implementirali u QR kodove, čime smo ostvarili ishode međupredmetne teme uporaba IKT-a.
Knjiga nosi i neke materijalne elemente koji su važni čimbenici života na Zemlji. Njih smo spremili u plastične boce koje predstavljaju pogonske motore rakete. Glavno pogonsko gorivo je voda.
Upotrijebljeni materijali: Za izradu same rakete upotrijebili smo odbačene kartonske kutije, hamer-papir, pokidano zaštitno sjenilo ( spužvasta alu-folija) za vjetrobransko staklo, aluminijsku foliju, plastične boce, vruće ljepilo. Putnici koji predstavljaju ljude su stare lutke Priroda i Društvenko.
Tekstove smo pisali na papiru iz bilježnice i na papiru kojim su bili umotavani paketi. Ilustracije činkvina smo radili crtajući nebrisivim flomasterima, direktno na raketu, a naziv knjige i ilustracije planeta Zemlje kolaž tehnikom starim krpicama. QR kodove nalijepili smo na poklopce mliječnih proizvoda i konzervi. Plastične boce napunili smo vodom, zemljom, pijeskom, šljunkom, sjemenkama.
Učenici 4. razreda: Ivana Bagudić, David Đelatović, Noa Keglović, Korana Marković i Mateo Stažić
Škola: Osnovna škola Gorjani, Gorjani
Mentorice: Vesna Dravec, učiteljica; Kristina Tidlačka, knjižničarka
Razgibavajuća knjiga
Osnovna škola "Mladost" Osijek
OŠ Mladost.mp4Naslov rada: Razgibavajuća knjiga
Naslov i autor odabranog teksta: Da je meni drvo biti, Oton Župančič
Poruka/opis rada: Radili smo u tri ekipe na zajedničkom projektu. Iz naše čitanke birali smo pjesmu ili priču o prirodi. Prikupljali smo stare stvari koje smo ponovno upotrijebili. Ponešto smo uzeli iz prirode, ono što je drvo odbacilo. Odlučili smo raditi ovakvu knjigu jer dosta sjedimo pa nas ovakva knjiga motivira na kretanje. Jako smo dobro surađivali, bili kreativni i zabavljali se tijekom rada. Zadovoljni smo svojim radom i radom u timu.
Upotrijebljeni materijali: stare kartonske kutije, stare majice i čarape, plastične boce, kolaž papir, krep papir, šljunak, role za ubruse, ambalaža, kora drveta, štapovi, stiropor.
Učenici i učenice 2. b razrednog odjela
Škola: Osnovna škola „Mladost“ Osijek
Mentorica: Zehra Delić, učiteljica razredne nastave
Zagrlimo Zemlju
Osnovna škola Miroslava Krleže, Čepin
Naslov rada: Zagrlimo Zemlju
Naslov i autor odabranog teksta: Zelena pjesma, Mladen Kopić
Poruka/opis rada: Našim zajedničkim radom želimo poslati poruku i malima i velikima da su čovjek i priroda jedno i da kako se čovjek ponaša prema prirodi, tako će priroda i odgovoriti čovjeku. Naše ruke su krojači Zemljine sudbine te želimo učiniti Zemlju boljim mjestom za život. Priroda je naš najbolji učitelj – ako ju razumijemo!
Upotrijebljeni materijali: kartonska kutija, kora drveta, tempere, rolice od ubrusa, grane, kolaž papir, staklena teglica, gips, plastično crijevo
Učenici 3. a razreda: David Arambašić, Bruna Bogdanović, Niko Borbaš, Sara Božučanin, Ivan Ćurić, Leona Ivančić, Karlo Jalovičar, Filip Klarić, Iva Kozić, Marija Kozić, Noa Lukavec, Jakov Mršo, Filip Nikić, Alisa Perlova
Škola: Osnovna škola Miroslava Krleže, Čepin
Mentorice: Martina Balog, mag. prim. educ., Hana Horvat, mag. prim. educ.
Pet sestara, bajka u nastajanju
Osnovna škola Ivana Filipovića, Osijek
OŠ I. Filipovića.mp4Naslov rada: Pet sestara, bajka u nastajanju
Naslov i autor odabranog teksta: Pet sestara, Tatjana Čepo
Poruka/opis rada: Bajka o pet sestara Prirodi, Proljeću, Ljetu, Jeseni i Zimi koje su se naljutile na ljude zbog toga što uništavaju Zemlju, ravnopravni dom svih živih bića. Opominju ljude i nadziru njihovu preobrazbu. Ljudi se pak mijenjaju, ispravljaju svoje loše stečene navike i uspostavlja se opet ravnoteža između ljudi i prirode. Bajka u nastajanju – likovi i događaji, u obliku štapnih lutki, fizički se uvode u priču tijekom pripovijedanja.
Upotrijebljeni materijali: stiropor koji je služio kao zaštita kod dostave ormara, odbačeni udžbenici (nažalost novi), ukrasni papiri (omoti s darova), kutijica u kojoj je bio nakit, ukrasi s torbe, kutija u kojoj su bile cipele
Učenici 2. c: Beata Buljević, Iris Galović, Lada Jakopec, Lucija Knezović, Klara Pajnić i Klara Uzelac
Škola: Osnovna škola Ivana Filipovića, Osijek
Mentorica: Tatjana Čepo, učiteljica razredne nastave
Medeni dom
Osnovna škola Ljudevita Gaja, Osijek
OŠ Lj. Gaja.mp4Naslov rada: Medeni dom
Naslov i autor odabranog teksta: Vrijedna pčelica, Nada Landeka
Poruka/opis rada: Pčelinji dom je mala čarobna kuća, a njihov med je poput slatkoga blaga koje čuvaju s ljubavlju. Kako bismo čuvali ova predivna stvorenja i njihove domove, moramo brinuti o cvjetovima i biljkama koje vole. Pčele su naši dragi prijatelji u prirodi.
Upotrijebljeni materijali: kartonska kutija, kolaž papir, role od papira, papirnate slamke, plastične kutijice iz kinder-jaja, vruće ljepilo, ljepljiva traka, bijeli papir, flomaster, plastične oči i plišana žica
Učenici: David Jurčević (1. a, produženi boravak); Lucija Mikulić (1. a, produženi boravak); Viktorija Peran (1. b, produženi boravak)
Škola: Osnovna škola Ljudevita Gaja, Osijek
Mentorica: Anja Horvat, univ. mag. prim. educ.
Šumski poštanski sandučić
Osnovna škola „Retfala“ Osijek
OŠ Retfala.mp4Naslov rada: Šumski poštanski sandučić
Naslov i autor odabranog teksta: Pismo iz Zelengrada, Nevenka Videk
Poruka/opis rada: Učenici su nakon obrade lektirnog djela Pismo iz Zelengrada upućeni svojom maštom i kreativnosti napraviti šumski poštanski sandučić u kojem će se nalaziti pismo Gradskome vijeću iz samog djela. Također su pozvani sami ukrasiti pismo i omotnicu u kojoj će se isto i nalaziti. Sandučić je izrađen u potpunosti od recikliranog materijala. Odlučili su kako moraju napraviti i poštara Zeca koji će nadgledati šumski sandučić i čuvati poštu u njemu. Naučili su kako starim stvarima dati novo ruho, te zašto je važno čuvati okoliš i životinje koji su stanovnici naših šuma.
Upotrijebljeni materijali: Stari papir (reklamni letci, albumi za sličice, otpisane knjige iz knjižnice), hamer-papir, krep-papir, plastične boce, staro držalo za metlu, gips, stara plastična posuda za cvijeće, ljepilo, bojice, špaga, tkanina stare odjeće, cvijeće i trava
Učenici 2. c: Cvita Bagarić, Sara Barišić, Luka Birtić, Matej Cvenić, Rita Čabraja, Korina Čunović, Mila Čupić, Korina Ezgeta, Nora Glogoški, Lara Grubišić, Viktor Hannich, Lena Jelečević, Ante Köhler, Ivan Kovačević, David Krznarić, Ivano Mehičić, Luka Mioč, Lovro Nekić, Nikola Obradović, Gabriel Prša, Matej Ribarić, Andrija Volner, Ivan Vuković, Ante Zec, Petar Zrnić
Škola: Osnovna škola „Retfala“ Osijek
Mentorice: Maja Damjanović, dipl. učiteljica RN s pojačanim engleskim jezikom; Mihaela Grgić Josić, knjižničarka
Čarobna čizmica
Osnovna škola Budrovci
Naslov rada: Čarobna čizmica
Naslov i autor odabranog teksta: Dječak u zvjezdanim čizmama, Larisa Mravunac, Sanja Rešček
Poruka/opis rada: Čarobna čizmica uvodi djecu u čaroliju priče Dječak u zvjezdanim čizmama i njeguje ljubav prema prirodi. Učenici su se u izradu uputili nakon čitanja knjige i promišljanja o ekološkoj poruci koju nosi. Ideju za uređivanje čizmice odabrali su zbog dječaka Vilima koji u priči uz pomoć čarobnih čizmica putuje planetom i spašava prirodu. Svaki dio Čarobne čizmice povezali su sa svijetom oko sebe. Koristeći mahovinu, cvjetiće, leptire, čisti potok i ribice prikazali su važnost brige za okoliš. Potok je povezan s oblacima čime su istaknuli kruženje vode u prirodi, zvjezdice i kamenje prikazuju sklad žive i nežive prirode. Priču su ispričali ispisanim tekstom na papiru kojeg su zalijepili na ostatke tkanine, povezali konopcem i gumbom te sve zajedno pričvrstili ljepilom za čizmicu. Izradom Čarobne čizmice učenici su promišljali o svijetu oko sebe i svom odnosu prema njemu, istraživali povezanost žive i nežive prirode i sklad ljudi i prirode. Također su osvijestili potrebu brige o okolišu, korištenju prirodnih materijala i recikliranju.
Upotrijebljeni materijali: stara gumena čizma, mahovina, kamenčići, drvo, otpadno platno – stara odjeća, žica, špaga, papir, gumb, spužva, ljepilo
Učenici 2. razreda: Paulina Bibković, Ante Birkić, Laura Budrovac, Luka Ciganović, Matej Dronk, David Kedačić, Ivano Kretonić, Petra Kristek, Emanuel Martinović, Benjamin Perić, Stjepan Poplašen, Dunja Ručević, Šimun Vuković
Škola: Osnovna škola Budrovci
Mentorice: Kristina Milić mag. prim. educ. – učiteljica; Nika Bušić mag. bibl. – knjižničarka
Slikovnica Eko Lara
snovna škola "Ivana Brlić Mažuranić" Strizivojna
EKO LARA - prikaz jastuk-slikovnice.odpNaslov rada: Slikovnica Eko Lara
Naslov i autor odabranog teksta: Eko Lara, Vesna Vlahov
Poruka/opis rada: Izradili smo jastuk-slikovnicu prema tekstu autorice Vesne Vlahov. Zamislili smo je kao interaktivnu slikovnicu koja se može čitati prije spavanja i gdje djeca uz pomoć glavne junakinje Lare mogu usvojiti neke ekološke poruke.
Upotrijebljeni materijali: Za izradu ove jastuk slikovnice koristili smo stare materijale od nošene odjeće, napunili smo "korice" knjige starim jastukom. Stranice knjige su izrezane od jutenih vreća. Prilikom oslikavanja stranica koristili smo se papirima u boji, pucetima, ekološkim bojama za oslikavanje.
Učenici 2. a: Nora Damjanović, Jan Jakobović, Marta Jakobović, Lovro Stipić, Doris Vagne
Škola: Osnovna škola "Ivana Brlić Mažuranić" Strizivojna
Mentorica: Darinka Benić, magistra primarnog obrazovanja
Planet Zemlja
Osnovna škola kralja Tomislava, Našice
OŠ kralja Tomislava NA.pdfNaslov rada: Planet Zemlja
Naslov i autor odabranog teksta: Podrške, poruke, misli i želje učenika 2. c razreda Osnovne škole kralja Tomislava o planetu Zemlji.
Poruka/opis rada: Učenici su od kartonske kutije uz pomoć učiteljice izradili neobičnu knjigu u obliku olovke. U toj knjizi nalaze se likovni i literarni radovi učenika u obliku sastavaka, zagonetki i poruka.
Upotrijebljeni materijali: kartonska kutija, stare olovke i drvene bojice, nastavni listići
Učenici 2. c: Lana Anđelić, Kristijan Anić, Thomas Đulović, Josipa Fruk, Petra Fruk, Mark Galetić, Leo Gašparić, Emanuel Kovačić, Leonardo Markota, Melani Pavelik, Katja Potolovec, Erik Sabljak, Tea Šenk, Brigita Veber, Niko Vladika, Noah Vonić
Škola: Osnovna škola kralja Tomislava, Našice
Mentorica: Mihaela Pokrivka, učiteljica razredne nastave
