3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.2 มีส่วนร่วมในการเเลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน
เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน
- พัฒนาทักษะการการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- พัฒนาการใช้เทคโนโลยี โดยเฉพาะการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (Ai) เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้
🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาในด้านการเรียนรู้
2. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
3. นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาด้านสมรรถนะสำคัญผู้เรียน
🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา
2. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ข้าพเจ้าได้รับเชิญจากสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ ให้เป็นผู้วิจัยตามโครงการสนับสนุนงบประมาณเพื่อการวิจัยและบูรณาการงานสวนฯ ในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2567 นำผลงานวิจัยไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในงานวันนักประดิษฐ์แห่งชาติ ณ ศูนย์ประชุมแห่งชาติไบเทค บางนา กรุงเทพฯ และได้เข้าเฝ้าทูลละอองพระบาท รับเสด็จ กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารีฯ ในการนี้ด้วย เพื่อถวายผลงานวิจัยและนวัตกรรมฯ
ข้าพเจ้าได้รับเชิญจากโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเนื่องมาจากพระราชดำริฯ ให้เป็นวิทยากรบรรยายความรู้แก่สมาชิกงานสวนฯ ณ ที่ประชุมวิชาการงานสวนฯ ระดับภูมิภาค และระดับชาติ เป็นประจำทุกปี