🛑 งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน                                                                         สร้างและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม 3 โดยวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ นำไปจัดทำรายวิชาและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษานักเรียน และท้องถิ่น ด้วยการ การใช้แอพพลิเคชัน inaturalist เรื่องโครงสร้างและการเจริญของพืชดอก เพื่อพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 

🛑 ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน 

  นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในรายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม3 และหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และ    ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ตลอดจนบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น เต็มตามศักยภาพด้วยการใช้แอพพลิเคชัน inaturalist เรื่องโครงสร้างและการเจริญของพืชดอก เพื่อพัฒนากระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตรีนครสวรรค์ 

🛑 ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน ที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

นักเรียนร้อยละ 70   มีสมรรถนะจากการเรียนรู้ในรายวิชา ชีววิทยาเพิ่มเติม 3 และได้รับการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร ซึ่งพิจารณาได้จากผลการเรียนรู้ ผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70