ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ด้านที่ 3 : ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
งานที่ดำเนินการพัฒนา
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี
เข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งภายในและระหว่างสถานศึกษา
มีนวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อการจัดกาเรียนการสอน
ผลลัพธ์จากการปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่ง
นักเรียนได้เรียนรู้ ได้รับการแก้ปัญหา/พัฒนาเต็มตามศักยภาพ
PLC เรื่อง : การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนที่มีความแตกต่างระหว่างบุคคล โดยใช้แบบบันทึกการพฤติกรรมการตอบสนองของนักเรียนในชั้นเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษของครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
หน้าที่ : เป็น Model Teacher
PLC เรื่อง : การแก้ไขัญหานักเรียนที่มีผลการเรียนบกพร่อง และพฤติกรรมไม่พึงประสงค์