Embedded Files
Мотивация и вовлечение в цифровой среде
Мотивация и вовлечение в цифровой среде
Алгоритм работы:
Алгоритм работы:
1. Изучите информационные материалы и выберите сервис для создания обучающего видео. Желательно освоить новый сервис, а не пойти по пути наименьшего сопротивления.
2. Разработайте ролик в технике сторителлинг, для конкретного урока/занятия.
Вам предстоит создать авторский ролик (Секрет № 1), используя возможности одного из предложенных сервисов. Цифровая история должна быть действенной, увлекательной, оформлена красиво, и главное, - отвечать правилам сторителлинга.
Перед началом выполнения задания можно посмотреть возможный вариант работы и мысленно найти "плюсы" и "минусы" данной работы.
3. Поставьте ссылку на авторский ролик (или встройте его) в блог, не забудьте к работе добавить тему урока, класс, цель и краткое описание.
4. Поставьте отметку о выполнении работы в таблицу достижений.
Цифровая мастерская
Цифровая мастерская
Сервис №1. Biteable
Сервис №1. Biteable
Сервис №2. Renderfores
Сервис №2. Renderfores
Сервис №3. Crello
Сервис №3. Crello
Мой секрет №1.
Мой секрет №1.
Тема урока: "Интерьер жилого дома. Стиль в интерьере."
Тема урока: "Интерьер жилого дома. Стиль в интерьере."
Класс: 6
Класс: 6
Цель:
Цель:
Образовательные: - сформировать представления о цветовой доске интерьера как первоначальном этапе работы дизайнера над цветовым решением помещения; - сформировать понятие цветовой гармонии; - сформировать умения определять цветовые гармонии с помощью цветового круга.
Образовательные: - сформировать представления о цветовой доске интерьера как первоначальном этапе работы дизайнера над цветовым решением помещения; - сформировать понятие цветовой гармонии; - сформировать умения определять цветовые гармонии с помощью цветового круга.
Развивающие: - развивать умения и навыки работы над цветовым сочетанием в оформлении интерьера; - развивать расширение кругозора.
Развивающие: - развивать умения и навыки работы над цветовым сочетанием в оформлении интерьера; - развивать расширение кругозора.
Воспитательные: - воспитывать эстетическое отношение к окружающему; - воспитывать коммуникативные отношения, аккуратность, терпение, внимательность.
Воспитательные: - воспитывать эстетическое отношение к окружающему; - воспитывать коммуникативные отношения, аккуратность, терпение, внимательность.
Задачи: формировать умение работать с дидактическим материалом, для получения учебной информации.
Задачи: формировать умение работать с дидактическим материалом, для получения учебной информации.
Учебник: Учебник технологии 6 класса, мультимедийное сопровождение, учебные коллекции, плакат и карточки «Интерьер жилого дома».
Учебник: Учебник технологии 6 класса, мультимедийное сопровождение, учебные коллекции, плакат и карточки «Интерьер жилого дома».
Для изучения данной темы более подробно нажмите на кнопку
Для изучения данной темы более подробно нажмите на кнопку
Секрет № 1 или Цифровой Storytelling
Секрет № 1 или Цифровой Storytelling
Секрет № 2 или Геймификация
Секрет № 2 или Геймификация
Секрет № 3 или Перевернутый класс
Секрет № 3 или Перевернутый класс
https://www.zeetings.com/antonina-nik397/0011-2466-0002#page - презентация в Zeetings
Секрет № 4 или Цифровые магниты и фишки
Секрет № 4 или Цифровые магниты и фишки
Секрет № 5 или Цифровой сюрприз
Секрет № 5 или Цифровой сюрприз
Page updated
Google Sites
Report abuse