Transversalidad, creatividad e inclusión en proyectos musicales escolares: Una investigación evaluativa. 2022-2026. Proyecto I+D+i. Referencia: PID2021-128645OB-I00. Financiación: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. https://tciem.ugr.es/
MÚSICA E INTERDISCIPLINARIEDAD. PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
¿Cómo podemos aprovechar la música para trabajar otros aprendizajes en el aula? A partir de propuestas prácticas para infantil, primaria y secundaria, se plantean experiencias que conectan la música con distintas áreas y situaciones cercanas al alumnado. La idea es aprender haciendo, creando y colaborando, mientras se trabajan aspectos como la creatividad, la inclusión o la competencia digital. Una forma de llevar al aula actividades interdisciplinares en las que la música se convierte en el hilo conductor del aprendizaje. https://grao.world/es/read/6714/info
Tanto el equipo investigador como el profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria que ha participado en el proyecto han diseñado diversidad de propuestas educativas con metodologías interdisciplinares para el desarrollo de las competencias transversales. Se pueden consultar en el siguiente enlace: https://tciem.ugr.es/fichas/lista