Profmus

Los principales resultados del proyecto están recogidos en los siguientes trabajos:

• Monográfico en el número 46 de la Revista Electrónica de LEEME. Año 2020. https://ojs.uv.es/index.php/LEEME/issue/view/1190

• Casanova Pérez, O. (Coord.) (2024). La formación inicial consecutiva del profesorado. La Música en Educación Secundaria. Octaedro. https://octaedro.com/libro/la-formacion-inicial-consecutiva-del-profesorado/

• Jorquera-Jaramillo, M. C. (Coord.) (2024). Música en Educación Primaria: la formación inicial del profesorado. Octaedro. https://octaedro.com/libro/musica-en-educacion-primaria-la-formacion-inicial-del-profesorado/

• Peñalba Acitores, A. y Blanco García, Y. (Eds.) (2023). En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de música: acciones para el cambio. Octaedro. https://octaedro.com/libro/en-busca-de-recursos-para-el-desarrollo-profesional-docente-del-profesorado-de-musica/