Motorik
Lektion & struktur
Låt eleverna använda olika sinnen, t ex konkret material, bygga modeller, storyline, bild, sångtext/musik.
Pedagogiskt ledarskap
Ge arbetsuppgifter som får eleverna att lyckas.
Kompensation
Pennstöd (tjock penna, tung penna, penngrepp i olika varianter).
Sittdyna
Anpassad stol.
Anpassat arbetsbord.
Låt eleverna redovisa på annat sätt om det är svårt med skrivning för hand.
Ta bort vissa motoriska moment eller låt eleven hålla på kortare tid. Ex: arbetsmaterialet är redan tillklippt, eleven får hjälp med påklädning.
Om det är svårt med den motoriska planeringen, låt eleverna göra en sak i taget . Använd en lista (inkl bildstöd) med stegvisa instruktioner som tydliggör i vilken ordning moment ska göras.
Låt eleverna använda större tangentbord. Låna tangentbord för att testa här.
Använd digitalt skrivhäfte i matematik som t ex appen Mod Math.
Fotografera skrivhäften och svara med tangentbord med stöd av appen SnapType.
Träning
Träna motorisk automatisering tidigt och i korta pass med fokus på självkänsla.
Träna specifika förmågor, t ex knäppa en knapp eller cykla. Det tycks vara mer effektivt än en allmän motorisk träning.
Träna handens motorik, se förslag här. (Hämtat ur Träna dina sinnen av Pia Wallenkrans. Finns att låna på Elevhälsan.)
Se exempel på material för finmotorisk träning här.
Låt eleverna spåra bokstäver och siffror på en lärplatta istället för med penna för att fokusera på bokstavsformen mer än penngreppet. Läs mer om appen Skrivguiden här.