Läs mer om svårigheter med kommunikation och information här.
Sociala berättelser och seriesamtal, läs mer här. 

Fysisk lärmiljö

• Låt eleverna vid lunchen sitta i ett lugnare rum för att lättare kunna ta in tal och delta i gemenskapen runt matbordet.

• Organisera rastlekar och återkommande aktiviteter som eleverna känner igen.

• Vuxenstöd som hjälper till att reda ut konflikter.

Lektion & struktur

• Använd hörselhjälpmedel, till exempel brusreducerande hörlurar. Läs mer eller låna här

• Komplettera muntlig information med bilder på bärande begrepp.​  

• Säg: "Är det något jag har varit otydlig med?"  (Säg inte: "Har du/ni förstått?"​) 

• Summera alltid vad du sagt i slutet av lektionen.

• Vid muntlig instruktion; ge ett led i taget.

• Ge eleverna tid att bearbeta det de hör.

• Om eleverna har svårt att själv fråga - ge dem information utifrån de sju frågorna. De sju frågorna

• Låt eleverna arbeta i ett lugnare rum, särskilt vid grupparbeten, så att de kan ta in det som sägs i gruppen.

• Använd överenskomna tecken vid vissa situationer.

• Låt eleverna prova olika sätt att göra lektionsanteckningar. Läs mer om digitala anteckningslösningar här under rubriken "Att lyssna och anteckna samtidigt".

• Tydliga, enkla, konkreta förklaringar till vad vi vill att eleverna ska göra. ("Jag vill att du ska gå direkt till din låda och hämta...")

• Undvik frågor och negationer. ("Du ska inte ringa..." "Du ska inte knuffa till någon när du ska…")

• Visa och agera istället för att ge långa förklaringar (= undvik tjat).

• Ge uppgifter med flervalsfrågor så att eleverna inte behöver hitta på alla orden själv. 

• Anslå ett tydligt dagsschema med bildstöd. ​

• Eleverna får förklaringar på svåra ord (muntligt, papper, bilder, digitalt).

• ​Välj läromedel som redan från början är anpassade (tillgängliga) via SPSM:s söktjänst Hitta läromedel​ ​​

• ​Arbeta med läsförståelsestrategier i undervisningen (gäller alla ämnen).

• Ge förförståelse till uppgifter som ska lösas.

• Ge planerade anteckningar i förväg på tavlan eller projektorduken.

• Skriv ut/dela/maila​ lektionsanteckningar.

• Gör genomgångar och instruktioner mer tillgängliga genom att använda dokumentkamera eller iPad på stativ kopplad till projektor.  

• Använd NE Skolas digitala resurser och filmer.  ​​

Pedagogiskt ledarskap

• Var rak och tydlig i kommunikationen, linda inte in budskap.

•  Undvik ironi.

• Använd färre ord, begränsa meningslängden. 

• Låt eleverna använda olika sinnen, t ex konkret material, bygga modeller, storyline, bild, sångtext/musik.

• Förstärk med handalfabetet och/eller tecken som stöd.  Vill du lära dig mer? Kontakta Elevhälsan i Knivsta.

• Ge instruktioner muntligt, skriftligt och med bilder. 

• Använd www.classroomscreen.com för att visuellt förstärka den information du ger.

• Widgitonline kan enkelt användas för att skapa ordlistor/scheman/tankekartor med bilder

• Använd samarbetsövningar för att träna upp färdigheter och öka sammanhållningen i klassen.

Kompensation

• Ge gärna skriftliga instruktioner i förväg, så att eleverna hinner bearbeta informationen och få den tid att svara som de behöver. 

• Dela upp momenten i mindre/kortare delar för att undvika stressituationer.​

• Ge eleverna extra tid.

• Använd sociala berättelser och seriesamtal för att förklara eller reda ut missförstånd. ur Hantera konflikter och förebygg våld (2013) . 

• Appen Ritprata kan användas i arbetet med sociala berättelser och seriesamtal.

• Visa eleverna hur man kan inleda och genomföra några lekar.

• Rollekar kan bli lättare om de kretsar kring leksaker, t ex doktorsleksaker eller te-serviser.

• Planera in återhämtningspauser.

• Fungera som en "samtalslots". Ställ tydliga frågor, sammanfatta, stäm av och fråga om du har uppfattat eleverna rätt.

• Hjälp eleverna sätta ord på hur de upplever något genom att använda en skala 0-5 eller 0-10 eller känslotermometer. Dagens känsla  Känslotermometer

• Träna eleverna att inleda och avsluta samtal genom att till exempel rollspela.

• Elever som avbryter kan ha nedsatt arbetsminne. De kan rita eller skriva ner sina tankar innan de försvinner ur minnet medan de väntar på sin tur. 

• Skriv digitalt med stöd av Widgitonline i på webbsidan eller i appen WidgitWriter och få både uppläsnings- och bildstöd samtidigt som du skriver.