關於"階段一/二"和"間隔期"等，請參照上面宣傳單中的"流程簡介"。

1. 實驗需要多長時間？

答：寶寶真正參與的部分前後大概30分鐘，屏幕時間不超過15分鐘。階段一與階段二之間的間隔期相對較長（大概2個小時），但這段時間內寶寶只需要正常進行他/她的每日活動即可。

2. 實驗將在何處進行？

答：我們推薦在您的家中進行。該實驗主要研究睡眠或者清醒狀態對語言記憶的影響，而進行此類實驗的最佳環境是在孩子最舒服且熟悉的環境。

3. 實驗過程對孩子有沒有風險？

答：請您放心，這項研究不涉及任何風險或不適。眼動追蹤儀附在電腦屏幕上，通過內置算法估算孩子的目光落在熒幕上的位置，該技術被廣泛應用於嬰幼兒的心理、語言與認知研究，非常安全可靠。播放的動畫視頻也都是對小朋友非常友好有趣的內容。

4. 實驗所使用的電腦屏幕會對孩子的眼睛造成傷害嗎？

答：實驗所使用的電腦與普通辦公電腦並無差異。實驗播放的視頻時長不超過15分鐘，不會對孩子眼睛造成傷害。

5. 實驗過程中我會和孩子分開嗎？

答：實驗全程您無需和您的孩子分開。事實上，在實驗的階段一和階段二，我們需要您陪伴並適時安撫您的孩子。

6. 除了陪伴和安撫，實驗過程中，我還需要做些什麼？

答：在階段一和階段二，您的孩子觀看動畫的時候，如果您也選擇坐在近旁，那麼，為避免對眼動儀造成干擾，您可能需要戴上我們為您準備的眼鏡/眼罩。除此之外，請保持自然觀察的狀態，避免對孩子的觀看過程進行額外干預。

7. 間隔期內，對孩子的活動有什麼要求嗎？

答：沒有特別的要求。您和孩子按日常習慣進行活動即可。

8. 間隔期內，孩子一定需要小睡嗎？如果孩子小睡的話，有規定的小睡時長嗎？

答：您的孩子可以在這段時間內小睡休息，也可以不睡，這完全取決於孩子自己的意願。我們規定的間隔期大約為兩個小時，也可以因孩子睡眠時長進行小幅度調整。

9. 間隔期內，我需要做些什麼呢？

答：您需要完成一些簡單的問卷，以及記錄孩子在間隔期的活動——以15分鐘為一個時間節點，記錄孩子在兩個小時間隔期內的所進行活動的類別（例如，吃飯、玩玩具、睡覺等）。

10. 實驗前我需要做些什麼準備？

答：請準備一張可以放置筆記本電腦的桌台，一把椅子（可以是普通的椅子,也可以是寶寶常用的高椅），和一個安靜的環境。

11. 參與此項研究，我和我的孩子能有什麼收穫？

答：您的孩子或許會覺得我們的實驗動畫很有趣。您將收穫一個不一樣的家庭活動。您的孩子還會收到一張我們實驗室準備的實驗參與小證書作為紀念。另外，為了感謝您的參與和支持，我們將支付您400港幣作為酬謝。

12. 此項研究的結果可以視作對孩子語言和記憶能力的評估嗎?

答：此項研究並非能力測試，沒有強弱對錯，您孩子的任何自然表現都會幫助我們加深對嬰幼兒語言與記憶發展的理解。

13. 在實驗過程中，我可以期待實驗人員陪伴和安撫我的孩子嗎？

答：實驗人員的主要角色是保證實驗流程正常且正確地進行。為了在最自然的情況下獲取數據，實驗人員需要盡量減少和孩子的互動。實驗過程中，您需要扮演陪伴和安撫孩子的角色。階段一與階段二的間隔期，實驗人員將會離開。

14. 如果我對實驗的研究結果或其他相關科學問題感興趣，我應該向誰咨詢?

答：歡迎您通過電郵聯繫我們的實驗室。我們會盡快安排專業人員回答您的問題。