METODOLOGÍA DE INTERAPRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA
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Autor: Ing. Ernesto Reina
La unidad educativa Manuel Córdova Galarza ubicada en la parroquia rural de Baños en el barrio las Peñas perteneciente a la ciudad de Cuenca, bajo la dirección distrital 01D02 Cuenca Sur. Cuenta con la oferta académica de educación de bachillerato en Ciencias y Técnico en Informática en la modalidad presencial en las jornadas matutina y vespertina con un total de 450 estudiantes, conformados de la siguiente manera Matutina 360 y 90 en la sección vespertina en la actualidad también oferta de forma presencial el sistema de educación para personas adultas y jóvenes mayores de edad que no han culminado su preparación académica en el tiempo correspondiente en la jornada nocturna con un total de estudiantes 60 conformado por 35 hombres y 25 mujeres. El rango de edad de este grupo de estudiantes es de 18 años en adelante, para el presente periodo se ofertará el 10EGB Y 3RO BGU.
- Cuenta con una planta docente de 35 profesionales con años de experiencia y actualización docente, en las diferentes áreas de la educación que se imparten de la institución educativa.
- La institución educativa mantiene sus instalaciones en óptimas condiciones para el desarrollo de sus habilidades y destrezas, cada laboratorio cuenta con los instrumentos y equipos necesarios para las clases, las áreas de recreación tienen el cuidado correcto, el área de bar cuenta con los estándares de sanidad y calidad de preparación de alimentos correctamente. Cuenta con todos los servicios básicos necesarios, vías de acceso de primer orden a la institución, se mantiene convenios con el gad parroquial, guardia ciudadana, policía nacional, junta de agua y otras instituciones públicas y privadas para brindar el apoyo, desarrollo y crecimiento de la institución.
- En la actualidad la institución esta encadenada a 6 instituciones que brindan el servicio educativo dentro de la parroquia.
- Se cuenta con el apoyo del departamento DECE Y el acompañamiento de un pedagogo que brinda la orientación a los docentes para la coordinación de actividades para los estudiantes con diferentes necesidades educativas y un docente para los estudiantes con discapacidad visual.
- En el proceso educativo que culmino se presentaron muchos casos de vulnerabilidad en un 15% el cual provoco un accionar rápido en los docentes para poder brindar las estrategias académicas necesarias para que los estudiantes puedan lograr alcanzar el desarrollo de sus destrezas y habilidades.
- En los diferentes casos presentados, se identificaron: embrazado temprano, vulnerabilidad por movilidad, casos de violación de derechos en el hogar, problemas de adicción a drogas y alcohol y jóvenes con necesidades educativas en diversos grados de dificultad en el aprendizaje.
- En base el análisis general desarrollado por el departamento DECE, se manejaron situación por las cuales se presentaron los casos antes mencionados y se dan por la falta de consejería y charlas a los estudiantes, falta de atención de los padres de familia, viajes al exterior, abandono en el hogar, asociación con personas adictivas.
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