Enseignements

Encadrement d'étudiants de licence, de master et co-encadrement de thèse

Tout au long de mon parcours, j'ai eu l'occasion d'encadrer de nombreux étudiants lors de leur travaux de recherche ou bien lors de stage à l'Institut de psychologie de l'Université Paris Cité, à l'Ecole des Mines de Paris, à l'Université Catholique de Louvain.

Je continue à encadrer des étudiants à l'heure actuelle au sein du LaPea (Laboratoire de psychologie et d'ergonomie appliquée) ainsi qu'au sein de l'Institut Supérieur Maria Montessori.

Pour toute sollicitation pour un éventuel d'encadrement, merci de mon contacter via les informations disponibles sur la page "contact"

Offre_de_stage_recherche_ISMM.pdf

Institut de psychologie de l'Université Paris Cité

Enseignement des grandes théories de psychologie sociale | 2019 - 2020 | Niveau licence
Enseignement des grandes théories du développement de l'enfant | 2018-2019 | Niveau licence
Enseignement du développement des grandes fonctions cognitives chez l'enfant et l'adolescent | 2015-2018 | Niveau licence
"La créativité et les fonctions cognitives" au sein de l'UE Le cerveau qui apprend | 2016-2017 | Niveau licence
"Le TDAH: diagnostic et prise en charge" au sein de l'UE Méthodes et pratiques professionnelles du psychologue | 2015-2017 | Niveau licence
"Le raisonnement créatif : neuro-développement et pathologie" au sein de l'UE RPCF (Raisonnement, prise de décision et fonctions exécutives) | 2015-2017 | Niveau master
Adol - Développement de l'adolescent | 2015-2017 | Niveau master
Suivis des stages de plus d'une quarantaine d'étudiants au sein de l'UE Méthodes et pratiques professionnelles du psychologue | 2015-2020 | Niveau licence

Ecole des Mines de Paris

Enseignante intervenante au sein de l'option de Conception Innovante du cycle ingénieur de l'école | 2015-2017 | Niveau licence
Intervenante au sein de la semaine CPI (Conception Produit & Innovation) & CRI | 2015-2017 | Niveau Master 2 / doctorat / professionnels industriels.
Co-encadrement de stages annuels de recherche au sein d'entreprises aboutissant à la création d'un mémoire de fin d'étude, au sein de l'option de Conception Innovante ainsi qu'au sein de l'option Gestion Scientifique / Organisation et performance de l'entreprise | 2018-2020 | Niveau Master 2

Université Catholique de Louvain (Belgique)

Enseignante intervenante en psychologie cognitive et neurosciences de la créativité | 2021-2023 | Niveau licence

Université Paris-Dauphine

Responsable du Cours psychologie de la Créativité, dont l’enjeu est d’offrir une vision interdisciplinaire des enjeux du leadership pour la créativité en entreprise |2019-2024 | Niveau Master 2 MTI (Management des Technologie de l'Innovation)
Enseignement des interactions entre business modèles et la conception innovante |2018-2020 | Niveau Master 2 Enamoma (École Nationale de Mode et Matière)
Introduction à la psychologie de la créativité et aux phénomènes sociaux associés |2018-2020 | Niveau Master 2 Enamoma (École Nationale de Mode et Matière)

Learning Planet Institut

Developpement de la créativité et importance des connaissances dans les méthodes employées à l'école et en entreprise; enseignement dispensé au sein du Master AIRE (Approche Interdisciplinaire en recherche et éducation) | 2022-2023 | Niveau Master 2

Conservatoire national des arts et métiers

Psychologie (cognitive et sociale) de la créativité pour les leaders | 2019-2020 | Formation professionnelle

MOOC

Participation en tant qu'intervenante au sein du MOOC « Digital Creative Thinking » | Mooc ouvert au grand public – organisé par Mines Télécom Business School et partenariat avec Davidson Consulting
Représentante de l’équipe de la Chaire TMCI sur le forum du mooc Ingénierie de la conception innovante| Mooc ouvert au grand public – organisé par la Chaire industrielle TMCI de l'École des mines de paris

Université Ouverte & Semaine PSL

"Neurosciences de la créativité et éducation" au sein du Cycle Neuroeducation de l'Université Ouverte de l'Université Paris-Cité | 2020-2023 | Formation professionnelle
"Les effets de fixation dans la conception innovante : Ancrages cognitifs et sociaux" au sein de la semaine PSL (Université Paris-Sciences-Lettres) | 2022-2023 | Niveau Master 2, Doctorat

Enseignements pour le milieu de l'éducation - liste non exhaustive

Intervention « Quelles méthodes employées en classe pour favoriser la créativité des enfants ? » | 2022 | Pour les enseignants et inspecteurs de l’éducation nationale – académie de Créteil et de Versailles
Approche Psychologique de la créativité et des facteurs sociaux associés dans l'éducation | 2016-2022 | Formation initiale et continue des enseignants de l'éducation nationale au sein de différentes INSPE (Paris, Nancy, Caen, Alençon)
Approche Psychologique de l’enfant et de l’adolescent en milieu scolaire | 2016-2022 | Formation continue des enseignants de l'éducation nationale au sein de différentes INSPE (Paris, Nancy, Caen, Alençon)
Intervenante au sein de l'UE "Approche Psychologique de l’enfant et de l’adolescent en milieu scolaire" | 2017-2019 | PsyEN de l'INSPE de Paris
Intervenante au sein de l'UE "du cerveau à l’école" | 2017-2018 | Master MEEF1 et 2, et PsyEN de l'INSPE de Paris

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