ANUNȚURI

26.06.2024

În perioada 1 iunie 2024 - 31 august 2025 Școala Gimnazială „Mircea Sântimbreanu” Brad implementează proiectul anului III al acreditării Erasmus, nr. ref. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214908, având un buget aprobat de 33.202 euro.

Mobilități propuse:

- 5 cadre didactice/personal didactic auxiliar/de conducere din școală vor participa la cursuri de formare în străinătate;

- 4 cadre didactice/personal didactic auxiliar/de conducere din școală vor participa la activități de job-shadowing;

- 11 elevi de gimnaziu vor participa, timp de o săptămână, alături de colegi dintr-o școală europeană la activități pe tema participării la viața democratică, învățare digitală și educație pentru mediu;

- 2 profesori vor însoți grupul de elevi în mobilități.

30.09.2024

Şcoala Gimnazială „Mircea Sântimbreanu” Brad organizează în perioada 30 septembrie - 8 noiembrie 2024 selecţia cadrelor didactice din unitate care doresc să participe la mobilităţile individuale (cursuri structurate/activități de job-shadowing/profesori însoțitori ai grupului de elevi din cadrul Anului III de acreditare Erasmus+, nr. ref. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214908, derulat în perioada 01/06/2024 - 31/08/2025.

Mai jos aveți atașat calendarul și celelalte informații necesare.

Mulțumim și vă așteptăm cu drag!

07.10.2024

Şcoala Gimnazială „Mircea Sântimbreanu” Brad organizează în perioada 7 octombrie - 12 noiembrie 2024 selecţia elevilor din unitate care doresc să participe la mobilităţile din cadrul Anului III de acreditare Erasmus+, nr. ref. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214908, derulat în perioada 01/06/2024 - 31/08/2025.

Mai jos aveți atașat calendarul și celelalte informații necesare.

Mulțumim și vă așteptăm cu drag!

08.11.2024

Rezultate parțiale (înainte de contestații) 

Eventualele contestații se pot depune la secretariatul Școlii Gimnaziale ,,Mircea Sântimbreanu” Brad după urmatorul program: VINERI (08.11.2024): 12:00-14:00/ LUNI (11.11.2024): 14:00-16:00

11.11.2024

Rezultate finale

14.02.2025

În perioada 17 - 21 februarie 2025 un cadru didactic de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad va participa la cursul ,,Empowerment in ICT Skills Making Use of Technology Tools” organizat de Executive Training Institute, Malta (ETI Malta)  în St Julians, Malta.

25.03.2025

În perioada 31 martie-4 aprilie 2025 un cadru didactic de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad va participa la activități de Job-shadowing în Caspe (Spania) la IES Mar de Aragon.

25.03.2025

În perioada 30 martie-4 aprilie 2025 unsprezece elevi de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad și doi profesori însoțitori vor participa la un schimb de experiență în cadrul mobilităților Erasmus alături de colegii lor de la IES Mar de Aragon din Caspe (Spania).

28.04.2025

În perioada 5-9 mai 2025 trei cadre didactice de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad vor participa la activități de Job-shadowing în Cabebas Rubias (Spania) la Colegio Publico Aderan 1.

17.07.2025

În perioada 21-25 iulie 2025 un personal didactic-auxiliar de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad va participa la cursul de formare ,,Sustainability in education – introducing green and eco-lifestyles” organizat în Split de Erasmus Courses Croatia.

30.07.2025

În perioada 04-09 august 2025 un cadru didactic de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad va participa la cursul de formare „The Psychology of Positive Teaching: Happy Teachers Make Great Students” organizat în Split de Erasmus Courses Croatia.

31.07.2025

În perioada 04-10 august 2025 două cadre didactice de la Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad vor participa la cursul de formare „Stress Management in Schools” organizat în Heraklion de Erasmus Learn.

29.08.2025

Comunicat de presă

În perioada 1 iunie 2024 - 31 august 2025 Școala Gimnazială ,,Mircea Sântimbreanu” Brad a implementat Anul III de Acreditare a proiectului Erasmus cu nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH-000214908.

Obiectivele proiectului au vizat: dezvoltarea competențelor de utilizare la clasă a strategiilor digitale de către profesori prin participarea la cursuri structurate în spațiul european; creșterea motivatiei pentru învățare a unui număr cât mai mare de elevi prin implicarea în activități colaborative europene, pe tema participării la viața democratică, învățare digitală, educație pentru mediu; îmbunătățirea percepției personalului didactic/didactic-auxiliar despre organizarea actului educativ/administrativ, comunicare interinstituțională prin job-shadowing în școli europene.

În cadrul mobilităților individuale, 5 cadre didactice din școală au participat la patru cursuri de formare profesională prin programul Erasmus +.

Astfel, în perioada 17-21 februarie 2025, în St. Julian`s (Malta), 1 cadru didactic a participat la cursul de formare ,,Empowerment in ICT Skills Making Use of Technology Tools”  unde a avut ocazia să aprofundeze prin activități practice individuale sau în grupuri mici modalitati de creare de continut multimedia; de integrare a  platformelor sociale in practica didactica; sa utilizeze aplicatii si instrumente online, platforme colaborative pentru a crea prezentari interactive, filmulete, jocuri sau quizz-uri in activitatea cu elevii; sa realizeze site/blog.

În perioada 21-25 iulie 2025, în Split (Croatia), 1 personal didactic-auxiliar din școala noastră a participat la cursul de formare ,,Sustainability in education – introducing green and eco-lifestyles” care a contribuit la înțelegerea profundă a principiilor dezvoltării durabile și la identificarea modalităților prin care acestea pot fi integrate în activitățile școlare și în viața comunității educaționale. Prin metode de învățare experiențială, colaborativă și outdoor, participantul și-a consolidat capacitatea de a sprijini inițiative ecologice, de a colabora eficient cu cadrele didactice și de a încuraja comportamente responsabile față de mediu în rândul elevilor. Totodată, mobilitatea a facilitat schimbul intercultural și profesional, contribuind la formarea unei perspective europene asupra educației pentru sustenabilitate și la dezvoltarea unei atitudini proactive față de protejarea mediului și implicarea comunității. 

În perioada 4-9 august 2025 în Split (Croația), 1 cadru didactic a participat la cursul de formare ,,The Psychology of Positive Teaching: Happy Teachers Make Great Students” care a oferit participanților o perspectivă modernă asupra educației centrate pe starea de bine a profesorilor și elevilor. Prin combinarea principiilor psihologiei pozitive cu tehnici de mindfulness, empatie și colaborare, programul a contribuit la dezvoltarea competențelor necesare pentru crearea unui climat educațional echilibrat, motivant și eficient. 

În perioada 4-10 august 2025, în Heraklion (Grecia), 2 cadre didactice au participat la cursul de formare ,,Stress Management in Schools” care a oferit participanților instrumente practice și teoretice pentru înțelegerea și gestionarea stresului în mediul educațional. Prin dezvoltarea competențelor de inteligență emoțională, autoreglare, reziliență și mindfulness, programul a contribuit la formarea unui cadru didactic capabil să abordeze situațiile stresante într-un mod constructiv, promovând un climat școlar echilibrat și sănătos. 

Cei 4 participanti la activitatea de job shadowing din Spania (31 martie - 4 aprilie 2025, respectiv 5-9 mai 2025) au aflat modalitati diferite de predare a problemelor, a textelor literare, a continuturilor matematice/STEM, despre instrumente digitale colaborative; metode și tehnici de evaluare a elevilor; organizarea activităților extracurriculare cu implicarea comunitatii locale; strategii de motivare a elevilor; crearea de RED. 

Programul celor 11 elevi participanți la mobilitatea de grup din Spania (30 martie - 4 aprilie 2025) a inclus turul ghidat al orașului, vizite la obiective istorice și culturale, precum Muzeul din Fayón, dar și activități de integrare și schimb cultural la școala IES Mar de Aragón. Elevii români au participat la ore alături de colegii lor spanioli, au colaborat în prezentări despre tradiții, gastronomie și obiceiuri și au luat parte la activități de învățare și socializare. Promovând valori europene ale diversității, empatiei și colaborării interculturale, proiectul a oferit participanților o experiență educațională complexă, menită să dezvolte competențe sociale, lingvistice și interculturale într-un cadru prietenos și dinamic. 

Acest proiect este finanțat cu sprijinul Comisiei Europene.

Această comunicare reflectă numai punctul de vedere al autorului și Comisia nu este responsabilă pentru conținutul prezentat.