Me loome koostöös ekspertidega kultuuripõhist, harivat ja mängulist mobiilirakendust 2-8aastastele Eesti lastele, nende vanematele ja õpetajatele.
Koosloome pilootprogrammi käigus hakatakse üheskoos haridusasutustega ALPA mobiilirakendust edasi arendama. Arutatakse, kuidas nutiseadmeid kasutavaid lapsi juhtida mõistlikuma nutisisu poole ja kuidas tänapäevaseid tehnoloogiavõimalusi kasutada toetava vahendina eesti keele õppimiseks muukeelsete lastega.
Pilootprogrammi käigus korraldatakse lasteaedades esimesed ALPA nutitunnid, kus kombineeritakse laste digiteadlikkus ekraaniväliste tegevustega. Nii lasteaia- ja koolitöötajate kui ka laste tagasiside põhjal arendatakse mobiilirakendust edasi just selliseks, et see oleks kõigile kasutajatele võimalikult väärtuslik.
Nutiseadmete kasutajad on üha nooremad ja kasutus aina tihedam, aga samas eestikeelsete digitaalsete õpimängude valik väga väike.
ALPA mängud on peamiselt mõeldud 2-8aastastele lastele kasutamiseks koos lapsevanema või õpetajaga.
Oleme ALPA projekti päris algusest peale olnud suhtlused Kolga lasteaiaga, Loksa Lasteaed Õnnetriinuga, Tallinna Saksa Gümnaasiumiga ja ka Neeme kooliga. Lasteaedades oleme käinud ALPA mobiilirakendust tutvustamas ka kogu kollektiivile ning saanud suurepärast tagasisidet ja toredaid nõuandeid. Näiteks sellised lihtsad asjad, mis endal vahel jäävad kahe silma vahele - pall ei ole hea ringi kujundi näide, see on kera. Muutsime palli taldriku vastu! :) Tulnud on ka laiemaid ideid - näiteks, et muukeelsete perede laste jaoks tundub Alpa kõne liiga kiire. Oleme just saamas valmis kõne automaatse aeglustamise funktsiooni! Koos asju arutades tekib vahvaid ja kasulikke ideid! Meil on väga hea meel, et saame nüüd enda varasemat koostööd jätkata juba ametlikus vormis. :)
ALPA
tegelaskuju ja tujujuht
Kelly Lilles
tegevjuht
Mikk Lilles
tehnoloogiajuht
Reimo Meier
graafiline disainer
Madde Rebane
turundusspetsialist
Janek Jaago
kommunikatsioonijuht
Karl Kristjan Mõtlik
põhiarendaja
Pihel Saatmann
arendaja
Loksa Lasteaed Õnnetriinu on armas väike lasteaed Harjumaal Loksa linnas. Lasteaias on kuus rühma, millest kolm on keelekümblusrühmad.
Loksa Lasteaed Õnnetriinu osaleb projektis rõõmuga, kuna ALPA Kids pakub lastele uudset mängulist ja arendavat õppimisvõimalust igapäeva õppe- ja kasvatustegevuse mitmekesistamiseks, mille sarnast meie lasteaias varasemalt rakendatud pole. Lisaks näen ma selles suurepärast võimalust arendada ning toetada laste ja õpetajate digipädevusi. Kuna ALPA Kids on keskendunud just eesti kultuurile ja keelele on see hea võimalus pakkuda erinevaid tegevusi eesti keele õppeks ka keelekümblusrühmades.
Kuus aastat tagasi avanes mul võimalus alustada tööd Loksa lasteaias Õnnetriinu. Alustasin õpetaja abi/assistendina. Töö lastega meeldis mulle väga ning oma ülesannetega sain suurepäraselt hakkama, mille tulemusena pakuti mulle võimalust panna ennast proovile õpetaja ametis. Otsustasin väljakutse vastu võtta. Et olla professionaalne õpetaja, maksimaalselt tunnetada ja toetada laste õppimist alustasin koolieelse lasteasutuse õpetaja eriala õpingutega Tallinna Ülikoolis. Tänaseks on minust saanud lasteaias õppejuht ja oma õpingutega olen jõudnud alushariduse pedagoogi erialaga magistriõppes teisele kursusele.
Kolga lasteaed asub looduslikult kaunis kohas Harjumaal, Kuusalu vallas Kolga alevikus, Lahemaa Rahvuspargi maadel, Kolga mõisa juures. Lasteaed on ehitatud 6-rühmaliseks lasteaiaks koos saaliga. Õppe- ja kasvatustegevus toimub eesti keeles.
Erinevad digitehnoloogilsed vahendid köidavad lapsi, kuid siiani on olnud väga keeruline leida neile sobiva ning õpetliku sisuga turvalist rakendust. Alpa rakenduses on on lisaks nendele aspektidele olemas ka eesti keele ja kultuuri hoidmise põhimõte. Projektis osalemine on põnev väljakutse kogu meie lasteaiale ning soovime anda oma panuse koosloomesse.
Õppides Tallinna Ülikoolis alushariduse pedagoogiks haridustehnoloogi suunal, hakkasin tundma suuremat huvi selle vastu, milliseid digivahendeid lapsed kasutavad ning millist sisu tarbivad. Tänaseks olen Kolga lasteaias õpetaja ning mulle meeldib väga koos lastega ühiselt katsetada ning avastada.
Tallinna Saksa Gümnaasium (endise nimega Tallinna 54. Keskkool) on alates 1980. aastast tegutsev eesti ja saksa õppekeelega üldhariduskool Tallinnas.
Projektis osalemine on hea võimalus haridusinnovatsioonis kaasa rääkimiseks ja oma panuse andmiseks.
Väike Päike Lasteklubi on lastele ja peredele suunatud erinevaid tugiteenuseid pakkuv võrgustik Tallinnas, Harjumaal ja Tartus, kuhu kuulub kokku kaheksa lastehoidu: Tallinna kesklinnas, Mustamäel, Laagris, Peetris, Viimsis ja Tartus; 7-rühmaline lasteaed Viimsis ja 3-rühmaline Tartus ning Huvikool.
Väikeses Päikeses on lastele suunatud arendavaid tegevusi alates esimesest elukuust kuni koolieani. Lapsevanemad saavad oma lapse arengut toetada käies temaga ujumas, võimlemas, laulmas, füsio- ja kõneteraapias, massaažis jne. Lapse andeid aitavad arendada meie laulu-, loovuse-, tantsu-, robootika-, akrobaatika- ja paljude teiste huviringide tunnid.
1. Väike Päike Lasteklubi ettevõtte arengu seisukohast on haridustehnoloogia valdkond olnud viimased viis aastat äärmiselt olulisel kohal. Me leiame, et ilma tehnoloogiata ei ole tulevikku ning seda eriti hariduses ja laste hulgas.
2. Oleme äärmiselt rõõmsad, et Eesti riik väärtustab tehnoloogia arendamist ning on aidanud kaasa koosloome projektile haridusvaldkonnas. Oleme veendunud, et selliselt teemasid fookusesse võttes võivad suured asjad sündida.
3. Väike Päike loodab koosloome projektist leida koostööpartnereid, kellega arutada haridustehnoloogia tuleviku üle, ning jõuda ka reaalsete uute EdTech projektideni.
4. Meie hinnangul lähtub koosloome põhimõttest, et klient ei ole passiivne teenuste tarbija, vaid aktiivne osaleja teenuse planeerimises ning soovitud tulemus saabub ainult juhul, kui ka klient ise annab oma panuse.
Haridustehnoloogia valdkonna strateeg ja haridustehnoloog. Hetkel õpin Tallinna Ülikoolis haridustehnoloogiat ja valdkonnaga tegelenud umbes kuus aastat, viimased kaks neist haridustehnoloogi ameti kohal.
Lapsed meie hoidudes ja lasteaedades