Науково-методична проблема центру STEM – освіти:
Науково-методична проблема центру STEM – освіти:
«Формування ключових компетентностей особистості шляхом інтеграції навчальних дисциплін в єдину систему навчання»
«Формування ключових компетентностей особистості шляхом інтеграції навчальних дисциплін в єдину систему навчання»
Реалізація мети полягає у:
- організації та підтримці виконання науково-дослідницьких робіт учнями старших (8-10) класів під керівництвом наукових керівників школи;
- Lego - конструювання;
- проведення інтегрованих уроків та уроків практикумів, стем уроків;
- застосування кейс методів та проектних технологій у навчанні предметів природничо- математичного циклу;
- участь у Всеукраїнських конкурсах «Геліантус», «Кенгуру», «Бебрас», "Колосок", "Левеня";
- організація літньої математичної Стем школи «Трикутне колесо» для учнів 5-х – класів НВО
1 рік 2018-2019 нр
Отже, прогнозованими результатами навчання з використанням елементів STEM – освіти є такі вміння:
- Учні володіють системою досліджень;
- Володіють різними формами і методиками ведення дослідів;
- Вміють працювати із базовою літературою;
- Грамотно оформляють наукове дослідження;
- Можуть представити наочний матеріал з теми;
- Вміють розподіляти (за необхідності) матеріал на кілька років досліджень;
- Вміють добувати інформацію із різних джерел та співпрацювати із різними установами, потрібними для даної роботи;
- Вільно спілкуються і відстоюють свої думки;
- Вміють вести дискусію та захищати власні винаходи.