2566  ได้รับการคัดเลือกเป็นนักวิจัยดีเด่น คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ

2566  ส่งผลงานประกวดวันครู ปี 2567 โดยใช้ AI หัวข้อ "ครูดีสอนดี ศิษย์ดีเรียนดี มีความสุข" จัดโดย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ร่วมกับคุรุสภา 

2566  ได้รับการเสนอชื่อผู้ที่มีคุณสมบัติเพื่อคัดเลือกเป็น บุคคลดีเด่นของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลตะวันออก ด้านการเรียนการสอน ประจำปี 2566 

2566  ผลงานผ่านการพิจารณารอบแรก 20 ท่าน จากผลงานทั้งหมด 39 ท่าน การประกวดการสอนแบบ Active Learning ระดับอุดมศึกษา เนื่องในโอกาสครบรอบ 53 ปี มหาวิทยาลัยศรีปทุม มีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้อาจารย์ทั้งภายในและภายนอกได้แลกเปลี่ยนรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning และเพื่อเป็นการส่งเสริมคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในระดับอุดมศึกษา

การประกวด Active Learning ระดับอุมศึกษา (spu.ac.th)
https://www.youtube.com/live/sn9vWsp1VKg?feature=share
Facebook 

2566  ประกวดลูกที่มีความกตัญญูกตเวทีอย่างสูงต่อแม่ ประเภทประชาชนทั่วไป  ในโอกาสวันแม่แห่งชาติ ประจำปี 2566 โดยสมาคมสภาสังคมสงเคราะห์แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์
ส่งผลงาน 30 พฤษภาคม 2566  NCSWT 

2566  คณะกรรมการที่ปรึกษา กิจกรรมที่ 2 การผลิตสื่อ กิจกรรมก้าวสู่ความเป็นเลิศด้านบริหารธุรกิจ โครงการสัมมนาและแข่งขันทักษะทางด้านบริหารธุรกิจ 9 มทร. ครั้งที่ 10  โดยได้รับรางวัล-ชนะเลิศ และรางวัล-รองชนะเลิศ อันดับ 1 

2565  BEST AWARD แนวปฏิบัติที่ดี กิจกรรมการจัดการความรู้ ด้านวิจัย ปีการศึกษา 2564
(ได้รับการคัดเลือกในจำนวน 7 ท่านจากบุคลากร 82 ท่าน 10 สาขาฯ คณะบริหารธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ)  

2565 ได้รับรางวัลจากสมาคมเครือข่ายการพัฒนาวิชาชีพอาจารย์และองค์กรระดับอุดมศึกษาแห่งประเทศไทย (ควอท)

โครงการเสวนาออนไลน์ เรื่อง “Share and Learn ตามสไตล์อาจารย์มืออาชีพ ในยุควิถีชีวิตใหม่” วันพฤหัสบดีที่ ๗ กรกฎาคม ๒๕๖๕ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำเสนอวิธีการสอน การจัดกิจกรรม การวัด และประเมินผล เพื่อให้เกิดองค์ความรู้ใหม่และเทคนิคในการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน 

2564  Best Practice
แนวปฏิบัติที่ดีจากการจัดการความรู้ด้านการเรียนการสอน หัวข้อ “การจัดการเรียนการสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ร่วมกับห้องเรียนเสมือนจริง (Virtual Classroom) เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนฝึกและเรียนรู้ด้วยตนเอง ” ตามสมรรถนะของสาขาวิชาจากการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์”

2563 Best Practice
แนวปฏิบัติที่ดีจากการจัดการความรู้ด้านการเรียนการสอน หัวข้อ “เทคนิคด้านการจัดการเรียนการสอนแบบ Problem based Learning / Project Based Learning ” และหัวข้อ “เทคนิคด้านการจัดกิจกรรมให้นักศึกษาเกิดการฝึก / การเรียนรู้ด้วยตนเองตามสมรรถนะของสาขาวิชาจากการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์”