CONCLUSIONES

La comunidad educativa de la Institución Bonafont ve la agroindustria como algo más que trabajar con productos del campo. La considera una oportunidad para aprender de manera práctica, conectar los saberes de los ancestros con lo que se enseña en la escuela y usar la creatividad para transformar recursos en nuevos productos. Esto no solo ayuda a preservar las tradiciones del lugar, sino que también permite a los estudiantes soñar y trabajar en proyectos que mejoren su vida y la de su comunidad.  

Las opiniones de la comunidad educativa de la Institución Educativa Bonafont, muestran que la agroindustria está muy ligada a las necesidades y recursos del entorno. Esta estrategia permite reconocer y aprovechar lo que ofrece el territorio, como los cultivos, para beneficio de todos. Además, el trabajo conjunto entre estudiantes, familias y docentes hace que el aprendizaje sea más cercano y significativo. Gracias a esto, los jóvenes no solo aprenden cosas prácticas, sino que también descubren cómo pueden ser parte del desarrollo de su comunidad, cuidando la tierra y encontrando formas creativas de mejorar su entorno.