MISIÓN, VISIÓN, ESTADO DE ARTE, RETOS Y FOCOS
MISION
Ágora Internacional es una iniciativa de práctica educativa interdisciplinar que actúa en el marco del humanismo, orientada a asumir la realidad de manera responsable y crítica para proponer acciones enfocadas a la construcción de una sociedad respetuosa de la dignidad humana y comprometida con la paz, a través de la generación de escenarios de reflexión filosófica y crítica
VISIÓN
En el año 2025 la red habrá consolidado un proyecto interdisciplinario reconocido por lo menos en tres países, dedicado a compartir experiencias de orden pedagógico - investigativo e interconectar a los estudiantes con miras a su formación cultural, a la expresión del pensamiento crítico y a la ciudadanía planetaria
ESTADO DEL ARTE
AGORA se ha convertido en una estrategia que aporta a la construcción de paz, es la conclusión a la que se llega con los dos proyectos de investigación desarrollados. El primero en torno a la pregunta ¿Qué alternativas orientadas a la construcción de la paz y de la dignidad pueden proponerse desde una mirada filosófica, humanista y crítica, a través del liderazgo de los jóvenes? Y el segundo en torno a la pregunta
¿Cómo incide la estrategia Ágora en la transformación de víctimas del conflicto armado a constructores de paz en el Colegio Departamental La Esperanza?
El estudio se orientó a crear ágoras, es decir, ambientes dentro de las instituciones educativas, donde los estudiantes discutían sus perspectivas fuera del aula, estrategia que permitió trabajar con las víctimas del conflicto armado de distintas instituciones y diversas edades, en el Colegio Departamental La Esperanza y en la Universidad Santo Tomás, sede Loma Linda. Se planearon actividades reflexivas y entrevistas protegiéndola identidad, de modo que cada uno pudo hablar abiertamente de sus experiencias con la debida protección de nombre e imagen. Entre tanto, los investigadores iban diligenciando los registros en un diario de campo y las bitácoras, que daban cuenta detallada de la práctica, las reflexiones cualitativas, aportes desde la estrategia Ágora.
Como resultado se vincularon los niños, niñas y jóvenes víctimas del conflicto armado a la práctica del Ágora, compartieron sus experiencias de vida y sus reflexiones, desarrollando capacidades resilientes. Fundamentalmente se muestra la cara olvidada del proceso de paz, como lo es el de los menores que fueron víctimas del conflicto. Esta experiencia está contribuyendo al camino de la superación y a generar conciencia de la necesidad de ser constructores de paz en los ambientes educativos.
Por otra parte, se ha logrado crear una escuela de liderazgo cuya evidencia es el ejercicio de personeros y contralores estudiantiles que han desarrollado planes en la plataforma Ágora. Quienes han ejercido labores de liderazgo han seguido trabajando con liderazgo en proyectos sociales en las universidades. Ello se ampliará en un estudio pendiente para el año 2021
RETOS
Desarrollar el plan de acción en el año 2020 con la realidad de la pandemia, a través de la virtualidad. Para dar cumplimiento a la visión, entre los años 2020 y 2025 Ágora tiene el reto de construir un escenario internacional e interdisciplinario en el que participen México., Argentina y Chile, entre otros países y en el que los jóvenes compartan experiencias de orden pedagógico - investigativo con miras a su formación cultural, a la expresión del pensamiento crítico y a la ciudadanía planetaria.
FOCOS
Ciencias Sociales, Desarrollo Humano y Equidad
“Referirse al desarrollo humano implica mejorar los estándares de competitividad de la población, así como garantizar una educación de calidad que se refleje en las dinámicas innovadoras. Si bien hay diferentes intensidades en la interacción entre la investigación y la industria, es fundamental el rol de la educación en esa correlación y el apoyo a las vocaciones científicas que comprenden conocimientos formales, como también habilidades blandas para esa interrelación, lo cual deriva en insumos esenciales para la innovación” (MINCIENCIAS, 2020.