Monitorizare și evaluare

Monitorizarea și evaluarea au urmărit asigurarea calității mobilităților Erasmus+, verificarea progresului în îndeplinirea obiectivelor Planului Erasmus, evaluarea competențelor dobândite de elevi și profesori și identificarea impactului asupra comunității școlare. Evaluarea s-a realizat înaintea, pe parcursul și după mobilități, prin:

• Chestionare inițiale și finale – identificarea nevoilor, evaluarea satisfacției și a progresului perceput;

• Jurnale de reflecție – autoevaluarea și analiza experiențelor de învățare;

• Rapoarte individuale Erasmus+ – evaluarea competențelor dobândite și a beneficiilor mobilităților;

• Observarea directă și analiza produselor – aprecierea participării, colaborării și aplicării cunoștințelor;

• Feedback rapid prin instrumente digitale interactive (Slido, Mentimeter, Google Forms) – utilizat pentru colectarea opiniilor si impresiilor participantilor,

• Discuții individuale, discuții de grup și ateliere de diseminare – evaluare colegială, schimb de experiențe și identificarea bunelor practici;

• Analiza documentației din spațiul comun de lucru – verificarea materialelor, resurselor educaționale și dovezilor de implementare și valorificare.

Rezultatele monitorizării evidențiază contribuția mobilităților Erasmus+ la dezvoltarea competențelor elevilor și profesorilor, diversificarea practicilor pedagogice și consolidarea dimensiunii europene a liceului.

Monitorizarea și evaluarea reprezintă un proces continuu, prin care experiențele Erasmus+ sunt transformate în oportunități de învățare și dezvoltare pentru întreaga comunitate școlară.