a- ACOGIDA ALUMNADO PRINCIPIO DE CURSO

• Metodología participativa y activa

1- Se recibe a todo el alumnado.  Bienvenida

2- Cada tutor/a se va con sus alumnos a su aula y está una hora más o menos.

3-  Otros dos profesores van entrando en las aulas para presentarse (y también su materia)

• Bienvenida y autopresentación de tutor /a  a su grupo: nombre, asignatura, funciones, hora de tutoría…)

• Dónde estamos (Qué es el CPEPA y la ESPA). 

• Presentaciones…

• Actividad: A quién acudirías si...

1.Presentación alumnos/as.

• • Se puede proponer que cada alumno se presente y diga de dónde viene (Dinámica de presentaciones: Nombre. Aficiones. Color favorito. Música, etc.)

  • Pasar lista y comprobar los datos.

  • Ubicación en el aula (establecer criterio para ordenar)

  • Ficha de datos inicial (comprobar que se hace completamente). Ésta se la queda el tutor.  Añadir teléfonos alternativos.

2. Explicar las características del curso:

• • Asignaturas

  • Horario.

  • Equipo docente: nombre de los profesores.

Posibles actividades: Hacer horarios: semanal, diario, calendario, etc. agenda, fechas más importantes, calendario de pared.

Horario del grupo:

• • Entrega y comentario de horarios.

  • Informar sobre los horarios de los recreos.

Instalaciones: Se puede dar un paseo con el grupo para visitar algunos espacios como aulas de materia, patio, etc.

Normas más importantes:

• • Destacar la importancia de la participación en la vida del Centro.

  • Importancia de asistir a las clases. 

  • Importancia de respetar las normas de convivencia: Limpieza en el centro: clases, pasillos, recreos. Conservación y cuidado de las instalaciones. No se permite fumar en ningún lugar del centro. Puntualidad en las entradas y salidas. 

  • Comportamiento cívico: no comer, beber o mascar chicle en clase.

  • Todas estas normas se pueden resumir en RESPETO HACIA LAS PERSONAS Y LAS INSTALACIONES.

• 1. Comentar el organigrama del Instituto informándoles sobre los pasos a seguir ante cualquier problema. (Tutores, profesorado, Orientación, Jefatura de Estudios, Dirección).

OTRAS CUESTIONES…Calendario escolar. Actividades extraescolares. Agenda escolar. Libros de texto, etc. Plan de Acción Tutoríal.  Materiales: Listas, Asignaturas y profesores, Fichas de información inicial, Modelos de registro

MUCHAS GRACIAS

• Metodología participativa y activa

• Preguntarles qué es para ellos el Cpepa y la ESPA

• Nos presentamos.

• ¿A quién acudirías si…  

• Algunos recursos de interés...