1.ให้เด็กๆ เรียนรู้เกี่ยวกับ พยัญชนะ "ภ.สำเภา" แล้วเขียน

2. ให้เด็กๆ ร่วมกันวาดภาพระบายสี สิ่งที่ของต่างๆ/สิ่งมีชีวิต/สิ่งที่ไม่มีชีวิต ที่มีพยัญชนะต้น "ภ.สำเภา" ลงไปในช่องว่าง 6 ช่องของธนาคารคำให้เรียบร้อย

3.นำเสนอผลการวาดภาพระบายสี ที่มีพยัญชนะต้นตามที่กำหนดให้