ACTIVIDAD #1

1. ¿Que procesos realizará el cerebro cuando se enfrenta a un problema como el de “estoy en clase de ciencias y me di cuenta que no tengo con que escribir” para resolverlo?

2. Cómo crees que funciona el cerebro desde cuando le presentan una información nueva hasta cuando le hacen una evaluación.

ACTIVIDAD #2

1. ¿Qué semejanzas encuentras entre el cerebro y la microbit?

2. ¿Qué diferencias encuentras entre el cerebro y la microbit?

3. ¿Cómo crees que se entrenan el cerebro y la microbit?

ACTIVIDAD #3

Menciona las inteligencias artificiales que has utilizado

SOLUCIÓN ACTIVIDAD #1

R//1= primero buscamos si en la cartuchera tengo un lápiz después pedimos una hoja  y empezamos a prestar atención y tomar nota

R//2=   intentamos entender la informacion para poder prepararnos para tenerla en cuenta y la evaluacion la sacar  buena nota

ACTIVIDAD #2

R//1= todos pueden recibir información y procesarla, todos pueden tener la toma de decisiones basadas en la informacion que recibe y por ultimo el cerebro tiene la capacidad de aprender. 

R//2= la estructura ya que el cerebro esta compuesto por neuronas y la microbit esta compuesta por aparatos electrónicos y circuitos, el cerebro humano es mucho mas complejo que la microbit y por ultimo la informacion del cerebro siempre se queda guardada y no tiene limite y la microbit tiene limite.

R//3= el cerebro se entrena recibiendo información y asistiendo a clases para tener conocimiento y la microbit  se programa a través de internet 

ACTIVIDAD #3

nosotras utilizamos meta IA y LUZIA para resolver nuestras dudas