Опрацювати §29
Дати письмову відповідь на контрольні питання в кінці параграфу.
Виконати вправу №29 (1-7)
Повторити оптичні системи.
Опрацювати §35 «Шкала електромагнітних хвиль. Електромагнітні хвилі в природі та техніці»
Дати письмову відповідь на контрольні запитання в кінці параграфа.
Виконати вправу №35
Повторити тему "Оптика"
Виконати завдання для самоперевірки на ст.209
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування
https://naurok.com.ua/test/kontrolne-testuvannya-optika-54785.html
31/03 Опрацювати §36 «Розвиток уявлень про атом. Дослід Резерфорда. Планетарна модель атома, її якісне обгрунтування на основі постулатів Бора. Енергетичні рівні атома».
Виконати вправу № 36 (3,4,5)
При опрацюванні нового матеріалу використати відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=jWhhBEpW9Ms
та презентацію
01/04 Повторити §36 (означення, формули)
Перегляньте відео-урок https://www.youtube.com/watch?v=gKXSFq_gM5s
Працюйте разом з вчителем, роблячи відповідні записи в зошиті
Розв'яжіть по три задачи із збірника на вибір
03/04 Опрацювати §37 «Випромінювання та поглинання світла атомами. Лінійчасті спектри»
Виконати вправу № 37 (1;2;3)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування
07/04 Перегляньте відео-урок
https://www.youtube.com/watch?v=KeQkjGjvSpw&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=9
Працюйте разом з вчителем, роблячи відповідні записи в зошиті
Розв'яжіть по три задачи із збірника на вибір
08/04 Опрацювати §38 «Квантово-оптичні генератори (лазери)»
Дати письмову відповідь на контрольні запитання в кінці параграфа.
Виконати вправу № 38(3;4;5)
10/04 Повторити §36-38 (формули, означення, властивості)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування
14/04 Опрацювати §39 «Взаємодія між нуклонами в ядрі, стійкість атомних ядер. Енергія зв'язку атомного ядра. Дефект мас»
Перегляньте відео-урок (працюйте разом з вчителем, виконуючи відповідні записи в зошиті)
https://www.youtube.com/watch?v=W-Eb3Jmsbfk
https://www.youtube.com/watch?v=3GfQAya-kOg
Виконати вправу № 39 (1;4;6)
15/04 Повторити §39 (формули, означення, властивості)
Перегляньте відео-урок (працюйте разом з вчителем, виконуючи відповідні записи в зошиті) https://www.youtube.com/watch?v=XCxQciXeE9E
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування (розв'язання має бути в зошиті)
17/04 Опрацювати §40 "Природна та штучна радіоактивність, види радіоактивного випромінювання. Закон радіоактивного розпаду". (Складіть ментальну карту за даними §40)
Перегляньте відео-урок (працюйте разом з вчителем, виконуючи відповідні записи в зошиті)
https://www.youtube.com/watch?v=xl5qUHtiy0g
Виконати вправу №40 (1;3;4;5)
21/04 Повторити закон радіоактивного розпаду
Перегляньте відео, працюйте разом з вчителем, запишіть задачі в зошит.
https://www.youtube.com/watch?v=aG-1QShHyvM
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування (розв'язання має бути в зошиті )
22/04 Опрацювати §41 "Отримання та застосування радіонуклідів. Методи реєстрації іонізуючого випромінювання та захист від нього. Дозиметри". (Складіть ментальну карту за даними §41)
Перегляньте відео-урок (працюйте разом з вчителем, записуючи задачі в зошит)
https://www.youtube.com/watch?v=uJ-6ElGTEQ8
Виконати вправу №41 (2;3;4;5)
24/05 Опрацювати §42 "Ядерні реакції, способи вивільнення ядерної енергії. Ланцюгова реакція поділу ядер, термоядерні реакції"
Написати есе на тему " Ядерний реактор, перспективи створення"
Перегляньте відео-урок (працюйте разом з вчителем, виконуючи відповідні записи в зошиті)
https://www.youtube.com/watch?time_continue=438&v=uqYmOJnhEZw&feature=emb_logo
Виконати вправу №42 (2;3;4)
28/04 Повторити ядерні реакції.
Перегляньте відео, розв'яжіть задачі разом з вчителем
https://www.youtube.com/watch?v=B2eLl5hIHSM
Виконайте тестування (до 20.00год 29/04)
29/04 Перегляньте відео та за його даними виконайте лабораторну роботу №8"Моделювання радіоактивного розпаду"
https://www.youtube.com/watch?v=OdDth2f5JVo
На подвійному аркуші запишіть тему, мету, обладнання та хід роботи
(див. ст.250-252 підручника)
Виконану лабораторну відправте мені в GOOGLE клас
05/05 Опрацювати §43 "Елементарні частинки, їх класифікація. Поняття про фундаментальні взаємодії"
06/05 Розв'язування задач з теми "Атомна та ядерна фізика"
Розв'яжіть задачі в зошиті та надішліть фото своїх робіт у GOOGLE classroom
08/05 Виконайте контрольне тестування з теми "Атомна та ядерна фізика"
На подвійних аркушах розв'яжіть завдання, заповніть форму тесту, надішліть фото-звіт ваших розв'язків.
12/05 Підготуйте навчальний проект на обрану тему (у вигляді презентації чи публікації) та надішліть свої роботи у GOOGLE classroom
13/05 Повторити тему "Електродинаміка" (основні формули, означення властивості)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування до 15.05. ОБОВ'ЯЗКОВО має бути повний розв'язок в зошиті.https://vseosvita.ua/test/start/jmw657
Надсилайте фото ваших робіт(із зошита)в Google classroom
Підготувати публікацію "Запис та зчитування інформації за допомогою магнітних, твердотільних та інших пристроїв"
15/05 Повторити тему "Оптика" (основні формули, означення властивості)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування до 17.05. ОБОВ'ЯЗКОВО має бути повний розв'язок в зошиті.https://vseosvita.ua/test/start/jfn022
Надсилайте фото ваших робіт(із зошита)в Google classroom
Підготувати публікацію "Принцип роботи цифрового фотоапарату"
19/05 Повторити тему "Електромагнітні коливання та хвилі" (основні формули, означення властивості)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування до 20.05. ОБОВ'ЯЗКОВО має бути повний розв'язок в зошиті.https://vseosvita.ua/test/start/dnv643
Надсилайте фото ваших робіт(із зошита)в Google classroom
Підготувати публікацію "Мобільний зв'язок та GPS навігація"
20/05 Повторити тему "Атомна та ядерна фізика" (основні формули, означення властивості)
Перейдіть за посиланням та виконайте тестування до 22.05. ОБОВ'ЯЗКОВО має бути повний розв'язок в зошиті.https://vseosvita.ua/test/start/tdf615
Надсилайте фото ваших робіт(із зошита)в Google classroom
Підготувати публікацію "Прискорювачі елементарних частинок"
22/05 На подвійних аркушах виконати завдання підсумкової контрольної роботи https://vseosvita.ua/test/start/nmv376
Фото ваших робіт надіслати у Viber або Google classroom