Embedded Files
Wat zijn executieve functies?
Wat zijn executieve functies?
Hebben jullie ook al meegemaakt dat het soms moeilijk is om een taak op tijd af te werken? Om niet boos te worden als iets niet loopt zoals jij het graag wil. Is het soms moeilijk om je te concentreren in de klas of lukt het maar niet om de juiste boeken mee te hebben naar huis om te studeren.
Dan kan het dat je wat problemen hebt met je executieve functies. Maar wat zijn dit nu eigenlijk?
Executieve functies zijn basisvaardigheden die nodig zijn om taken uit te voeren: organiseren, plannen, starten, op koers blijven, hun impulsen beheersen, emoties reguleren, zich aanpassen en zich herstellen. Het is zo’n beetje alles wat je nodig hebt om aan de eisen te kunnen voldoen op school, thuis en onder vrienden.
Het ontstaan van deze vaardigheden wordt al voor onze geboorte in de hersenen gelegd. Deze ontwikkelen ongeveer 20 jaar. Jullie krijgen dus heel wat tijd om deze vaardigheden aan te leren.
In het zesde leerjaar werken we rond de volgende vaardigheden:
Executieve Functies
De executieve functies worden voorgesteld aan de hand van personages.
Charlotte Schelfthout ( de mama van Linde-Mien) tekende voor ons deze mooie personages.
Klik op onderstaande afbeeldingen om de filmpjes te bekijken die de leerlingen van het zesde gemaakt hebben.
korte samenvatting voor de filmpjes.docxExecutieve functies in de kijker
Executieve functies in de kijker
In het zesde leerjaar is het de bedoeling dat we de verschillende executieve functies goed kennen en daar aan werken. Vier van deze functies komen in de kijker te staan. Klik op onderstaande figuren om meer te weten te komen hoe we in de klas werken aan deze vaardigheden.
Dina Doorzetter
Tim Timer
Beertje Bekijkt
Jan Plan
Strategiekaarten
Strategiekaarten
In het zesde leerjaar is het vooral de executieve functie 'plannen en organiseren' die onder de aandacht komt. De kinderen moeten goed voorbereid zijn, zodat ze volgend schooljaar hun taken en lessen op een goede manier kunnen plannen en organiseren.
Deze functie ontwikkelt zich vanaf de leeftijd van acht jaar en is de meest complexe vaardigheid. Ze bestaat uit verschillende deelvaardigheden. Denk maar aan ordenen, tijd inschatten, aan een taak beginnen, organiseren, … Het is belangrijk om stil te staan bij wat er nog moeilijk verloopt bij het kind zodat hier gerichte ondersteuning geboden kan worden.
Er bestaat heel wat literatuur over deze executieve functies. In de klas werken we vooral met de boeken van Malfait. Ik volgde een navorming bij mevrouw Malfait en ze gaf me als tip om strategiekaarten aan te maken voor de deelvaardigheden die moeilijk verlopen. Samen met de kinderen zijn we aan de slag gegaan om strategiekaarten of stappenplannen aan te maken om de kinderen beter te leren plannen en organiseren. Deze strategiekaarten kan je terugvinden in de mapjes van de leerlingen.
Page updated
Google Sites
Report abuse