Στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για τον εκσυγχρονισμό της διδασκαλίας και την υιοθέτηση καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η Κωνσταντίνα Παπανικολάου (ΠΕ86 - Πληροφορικής) και η Αντωνία Κατσαρέα (ΠΕ06 - Αγγλικής Φιλολογίας), ταξίδεψαν στο Ρέικιαβικ της Ισλανδίας. Εκεί συμμετείχαν στο εντατικό επιμορφωτικό πρόγραμμα "ΑΙ in education, tools for innovation engagement and future-ready classrooms", το οποίο διοργανώθηκε από τον διακεκριμένο ευρωπαϊκό οργανισμό Smart Teachers Play More.
Η συγκεκριμένη κινητικότητα Erasmus+ δεν ήταν απλώς ένα σεμινάριο, αλλά μια βαθιά βουτιά στο μέλλον της εκπαίδευσης, σε μια χώρα που φημίζεται για το προοδευτικό και ανθρώπινο εκπαιδευτικό της σύστημα.
Το σεμινάριο είχε ως κεντρικό στόχο να εξοπλίσει τους εκπαιδευτικούς με τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να μετατρέψουν την τεχνολογία σε έναν πολύτιμο σύμμαχο μέσα στην τάξη. Η φιλοσοφία της εκπαίδευσης βασίστηκε στη μέθοδο STPM, η οποία συνδυάζει την ψηφιακή καινοτομία με τη βιωματική μάθηση και το παιχνίδι.
Οι βασικοί πυλώνες του προγράμματος περιελάμβαναν:
Την κατανόηση του αντίκτυπου της AI στον κόσμο και την εκπαίδευση.
Την εκμάθηση τεχνικών "Prompting" (διατύπωση εντολών) για τη σωστή χρήση των γλωσσικών μοντέλων.
Την αξιοποίηση πολυμεσικών εργαλείων (text-to-image και text-to-video) για τη δημιουργία ελκυστικού περιεχομένου.
Την ηθική χρήση της τεχνολογίας και την προετοιμασία των μαθητών για ένα μέλλον που βασίζεται στην AI
Η επιμόρφωση ακολούθησε ένα δομημένο και απαιτητικό πρόγραμμα, γεμάτο πρακτικές εφαρμογές:
Δευτέρα: Θεμέλια της AI. Οι εκπαιδευτικοί μας εισήχθησαν στις βασικές αρχές της Τεχνητής Νοημοσύνης, πειραματίστηκαν με εργαλεία δημιουργίας εικόνας και βίντεο και ανέλυσαν πώς αυτά μπορούν να ενσωματωθούν στη διδασκαλία.
Τρίτη: Διαδραστική Αφήγηση. Δημιουργήθηκαν "διαδραστικές περιπέτειες" (Choose-Your-Own-Adventure). Οι εκπαιδευτικοί έμαθαν πώς να χρησιμοποιούν πλατφόρμες αφήγησης ενισχυμένες με AI visuals για να αυξήσουν την εμπλοκή των μαθητών.
Τετάρτη: Επίσκεψη σε Ισλανδικό Σχολείο. Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη σε σχολείο της Ισλανδίας, η οποία περιλάμβανε ξενάγηση στις εγκαταστάσεις και συζήτηση με μαθητές και καθηγητές. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πώς τα αθλήματα, οι εξωτερικές δραστηριότητες και τα πρακτικά μαθήματα έχουν την ίδια προτεραιότητα με τα ακαδημαϊκά. Παράλληλα έγινε ενημέρωση για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας και τον τρόπο λειτουργίας του.
Πέμπτη: Προσωπικοί Βοηθοί και Αναστοχασμός. Μέσα από μια κινητική δραστηριότητα (3-staged discussion with movement), έγινε επεξεργασία των εμπειριών από την επίσκεψη στο σχολείο. Παράλληλα, εξερευνήθηκαν τα GPTs και οι προσωπικοί ψηφιακοί βοηθοί που επιτρέπουν τη διδασκαλία ακόμη και χωρίς την ανάγκη παραδοσιακών εγχειριδίων.
Παρασκευή: Σχεδιασμός Μέλλοντος. Η εβδομάδα έκλεισε με το "Vision Planning", όπου οι εκπαιδευτικοί δημιούργησαν ένα πλάνο δράσης για την εφαρμογή των όσων έμαθαν για το δικό τους σχολείο σε σύντομο, μεσαίο και μακροπρόθεσμο ορίζοντα
Στιγμιότυπα από την επιμόρφωση και τις δραστηριότητες δικτύωσης
Στιγμιότυπα από την επίσκεψη σε σχολείο της Ισλανδίας
Οι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία για:
Διεθνείς Συνεργασίες και ενίσχυση της Ευρωπαικής Ιδέας: Μέσω των συνεδριών "Sharing Practices" και "Erasmus connection", παρουσίασαν το σχολείο μας και αντάλλαξαν καλές πρακτικές με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ανοίγοντας τον δρόμο για μελλοντικά κοινά projects. Παράλληλα ενημερώθηκαν για τα εκπαιδευτικά συστήματα των ευρωπαϊκών χωρών και εντόπισαν τις διαφορές αλλά και τα κοινά σημεία που μπορούν να αποτελέσουν μια βάση για την ενίσχυση της ευρωπαϊκης ιδέας και παιφ
Πολιτισμική Ανταλλαγή: Πραγματοποιήθηκε πολιτιστική βραδιά, όπου οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τοπικά φαγητά, μουσική και παραδόσεις της πατρίδας τους, γνωρίζοντας παράλληλα την ισλανδική κουλτούρα και γαστρονομία. Επιπλέον ξεναγήθηκαν σε εμβληματικά και ιστορικά μερη της Ισλανδίας όπου έμαθαν για την ιστορία της και την πολιτισμική της ανάπτυξη.
Περιβαλλοντική ευαισθητοποιήση
Οι εκπαιδευτικοί μας είχαν την ευκαιρία επίσης να γνωρίσουν την περιβαλλοντική ιδαιτερότητα της Ισλανδίας και το ρόλο που διαδραματίζει με τα ιδαιτερα γεωμορφικά χαρακτηριστικά της στη διαμόρφωση του κλίματος της γης. Τους παγετώνες και τα ηφαίστεια, το πως επηρεάζουν και επηρεάζονται από την κλιματική αλλαγή καθώς και το ρόλο της γεωθερμίας στο σύγχρονο τρόπο ζωής.
Η εμπειρία αυτή έφερε στο σχολείο μας μια φρέσκια πνοή καινοτομίας. Συνολικά, οι εκπαιδευτικοί μας επέστρεψαν με
Πλήρη έλεγχο εργαλείων παραγωγικής AI για τη δημιουργία υλικού.
Την ικανότητα να σχεδιάζουν μαθήματα που προάγουν την κριτική σκέψη απέναντι στην AI.
Καινοτόμους παιδαγωγικές μεθόδους που συνδυάζουν το παιχνίδι και την κίνηση με την τεχνολογία.
Τεχνικές για τη μείωση του φόρτου προετοιμασίας, ώστε να εστιάζουν περισσότερο στην υποστήριξη των μαθητών.
Ένα πλούσιο δίκτυο Ευρωπαίων συναδέλφων για μελλοντική συνεργασία
Ένα ολοκληρωμένο όραμα για το πώς η τεχνολογία μπορεί να συνδυαστεί με τη φύση και τη δραστηριότητα, ακολουθώντας το ισλανδικό μοντέλο.
Στιγμιότυπα από τις πολιτισμικές και περιβαλλοντικές περιηγήσεις