แผนการจัดการเรียนรู้

1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

สาระที่ 1 สิ่งมชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต

มาตรฐานการเรียนรู้ ว 1.1 เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าที่ของระบบต่าง ๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนและดูแลสิ่งมีชีวิต

ตัวชี้วัด

ว 1.1 ป.1/2 สังเกตและอธิบายลักษณะและหน้าที่ของโครงสร้างภายนอกของพืชและสัตว์

2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
พืชต้องการน้ำ แสง เพื่อการเจริญเติบโตพืชดอกเมื่อเจริญเติบโตและมีดอก ดอกจะมีการสืบพันธุ์เปลี่ยนแปลงไปเป็นผล ภายในผลมีเมล็ดเมื่อเมล็ดงอก ต้นอ่อนที่อยู่ภายในเมล็ดจะเจริญเติบโตเป็นพืชต้นใหม่ พืชต้นใหม่จะเจริญเติบโตออกดอกเพื่อสืบพันธุ์มีผลต่อไปได้อีกหมุนเวียนต่อเนื่องเป็นวัฏจักรชีวิตของพืชดอก

3. สาระการเรียนรู้
3.1 ความรู้
1. ความหมายของของผ้ากัญชง 2. วิธีการคัดเพาะปลูกเมล็ดกัญชง

3. วิธีการดูแลต้นกัญชง

3.2 ทักษะ/กระบวนการ
1. สังเกต
2. สำรวจ
3. ตรวจสอบ
4. จำแนกประเภท
5. การลงความคิดเห็นจากข้อมูล
6. การตั้งสมมติฐาน
7. การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

3.3 เจตคติ
1. มีความสนใจใฝ่เรียนรู้
2. มีความรับผิดชอบ มีความอดทน เพียรพยายาม มีความซื่อสัตย์ 3. มีเหตุผล รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
4. มีความระเอียดรอบคอบ

4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์แยกแยะ การสื่อสาร และทักษะการแก้ไขปัญหา

5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ซื่อสัตย์สุจริต
3.ใฝ่เรียนใฝ่รู้
4. มีคุณธรรม จริยธรรม