4. tund - internetiohutus ja digijälg 

Tunni lõpuks:

• nimetad lastega seotud ohtusid, mis võivad interneti vääralt kasutamise tagajärjel tekkida;​

• oskad anda nõu, kuidas tuleb käituda, kui keegi on internetis kahju saanud;

• oskad selgitada mõistet "digitaalne jalajälg";

• koostad oma digitaalse jalajälje.

Paaristöö - teemade jaotamine

Õpetaja loosib igale rühmale olukorra numbri. Jäta saadud olukorra number meelde.   

Paaristöö Padlet keskkonnas

Ava veebitahvel Padlet'i keskkonnas, otsi koos paarilisega oma olukorra kirjeldus.  Seejärel püüdke leida lahendus tekkinud olukorrale ning vastuseks kirjutage, kuidas teie lahendaksite tekkinud olukorra. Juhi kursor oma olukorra peale ning klõpsa rohelise pliiatsi peale, et vastust kirjutama hakata. 

Arutelu teema "Minu digitaalne jalajälg"

• Mis see on digitaalne jalajälg?

• Kuidas me leiame teavet oma digitaalse jalajälje kohta?

• Missugustesse keskkondadesse me jätame oma digitaalse jalajälje?