1) Виріжи заголовок, вклей до інтерактивного зошита і розфарбуй.
2) Виріжи кола спілкування, на першому колі намалюй себе і підпиши своє ім’я.
3) На інших колах напиши приклади відповідних людей.
4) Скріпи кола степлером і вклей до інтерактивного зошита або приший до сторінки.
Руханка
Час відпочити!
Види стосунків
Розглянь малюнок на с. 133 підручника.
Для якого кола спілкування характерні дружні стосунки (ділові стосунки, родинні зв’язки)?
Роздрукуй бланк і виконай завдання.
Сфотографуй виконане завдання і надішли фото вчителю.
Вправа
Розглянь пам’ятку, як не порушувати особистий простір інших людей.
1) Напиши перелік 10 людей, які тобі спадають на думку.
2) Визнач, до якого кола спілкування належить кожна особа.
3) За допомогою правила світлофора визнач, на яку відстань ти можеш підходити до цієї людини, щоб не порушувати її особисті кордони. Навпроти імені людини постав відмітку відповідним кольором.
Сподіваюся, я ніколи не порушував твій особистий простір)