Природні небезпеки і небезпеки, створені людьми
Привіт!)
Привіт!)
Сьогодні ти тренуватимешся розрізняти природні небезпеки та небезпеки, створені людьми.
Сьогодні ти тренуватимешся розрізняти природні небезпеки та небезпеки, створені людьми.
У тебе все вийде!)
НЯВ!)
У тебе все вийде!)
НЯВ!)
Підготуй
Підготуй
підручник
ручку чи олівець
аркуш паперу
зошит-практикум
ватман, олівці, фломастери тощо для виготовлення пам’ятки
Інтерактивна вправа
Інтерактивна вправа
Виконай вправу.
Виконай вправу.
Робота з підручником
Робота з підручником
Прочитай інформацію у підручнику на с. 122.
Прочитай інформацію у підручнику на с. 122.
Запиши 10 прикладів небезпечних ситуацій, помітивши літерами «П» (природні небезпеки) і «Л»- (небезпеки, створені людиною), як показано на зразку в підручнику.
Запиши 10 прикладів небезпечних ситуацій, помітивши літерами «П» (природні небезпеки) і «Л»- (небезпеки, створені людиною), як показано на зразку в підручнику.
Сфотографуй свій перелік та надішли фото вчителю.
Сфотографуй свій перелік та надішли фото вчителю.
Інтерактивна вправа
Інтерактивна вправа
Виконай вправу.
Виконай вправу.
Руханка
Руханка
Час потанцювати!
Час потанцювати!
Natural Disaster Safety Song _ Earth Quake, Rain Storm _ Dance Along _ Kids Rhym.mp4
Працюємо із зошитом
Працюємо із зошитом
Виконай
Виконай
завдання в зошиті на с. 49-50.
завдання в зошиті на с. 49-50.
Перегляд відео
Перегляд відео
Подивися відео про повені.
Подивися відео про повені.
Повені.mp4
Поміркуй і напиши відповіді на запитання.
Поміркуй і напиши відповіді на запитання.
1) Які бувають види повеней?
1) Які бувають види повеней?
2) Чому виникають повені?
2) Чому виникають повені?
3) Що їм запобігає?
3) Що їм запобігає?
Сфотографуй свої відповіді та надішли фото вчителю.
Сфотографуй свої відповіді та надішли фото вчителю.
Практична робота
Практична робота
Розглянь правила поведінки під час грози, пожежі (у лісі, степу) і повені.
Розглянь правила поведінки під час грози, пожежі (у лісі, степу) і повені.
Обери одне стихійне лихо і виготови плакат-пам’ятку про правила поведінки під час нього.
Обери одне стихійне лихо і виготови плакат-пам’ятку про правила поведінки під час нього.
Сфотографуй свій плакат і надішли фото вчителю.
Сфотографуй свій плакат і надішли фото вчителю.
Я так багато дізнався нового! А ти?)
Я так багато дізнався нового! А ти?)
До завтра!)Твій Котик!)
До завтра!)Твій Котик!)