講堂資訊 Lecture Information
1. 日期: 113年5月24日(星期五)下午1時至4時
2. 地點: 新竹縣政府前棟3樓簡報室
3. 全教網研習課程代碼: 4342437
4. 聯絡人: 學務管理科李倖君科員(03-5518101#2887)
活化教學與多元學習-子1計畫
竹北市 勝利國中
課程主題：『自勝者強』-教師學習社群
課程特色：1. 利用人工智慧賦能教育，使師生能夠透過知識管理自我學習。2. 成立跨域社群促進雙語教育和資訊科技教育的發展，通過共同研發課程提升教學水平。3. 通過舉辦「亮點老師TED講堂」，激勵教師進行教學省思與創新，促進教師間的互相學習與交流。4. 建立教學資源共享平台，促進教學資源的共享和交流。5. 發展VEX機器人和5G新科技學習示範學校，引領學生進行線上互動情境遠距共學，培養學生自主學習和終身學習能力。
竹東鎮 大同國小
課程主題：教師客語與雙語社群
課程特色：一、本校所在地區為客語重點發展區，除了在地文化的主題課程之外，可以將一些文化以英語說法融入，可以用英語將在地文化介紹給其他的人。二、用SDGS 議題用英語討論，更貼近社會關心議題，也能讓孩子有機會從新聞或網頁知道此議題，增加閱讀素養。
活化教學與多元學習-子2計畫
竹北市 東興國小
課程主題：東興國際，從在地到國際議題
課程特色：從認識世界各國的食衣住行，到旅讀六家在地新瓦屋、東興圳，進而連結國際議題，認識多元文化，透過東興國際課程擴展學生國際視野，實踐公民行動
竹北市 六家國小
課程主題：運用活化,活化閱讀!校定課程微整形經驗分享
課程特色：「悅讀閱讀」是六家國小校定課程之一，透過活化計畫，我們再次為課程微整形：從課程地圖的建構、課程導入圖資教育及媒體識讀概念，認證制度更新與課程教材本的產出。讓校定課程更具系統性，也讓閱讀在六家成為孩子喜愛也帶的走的能力！
湖口鄉 新湖國小
課程主題：「乘風破浪，新湖雙語揚帆啟航」-綜合領域
融入雙語課程
課程特色：建置雙語互動教學：設課室用語迴廊、情緒翻翻版；學生主播英語內容。本土化雙語教學：區分教師和英語課程，增加學生聽說讀寫時間，掌握雙語轉換時機。推動雙語學科，融入趣味化教學，如健康領域的「Dental Cleaning」和綜合領域的「How do you feel?」
活化教學與多元學習-子3計畫
尖石鄉 新光國小
課程主題：我們都活在進化之中--新光年之外的課程ing
課程特色：「美一座山林，培育永續創新的薪泰雅之子。」在泰雅民族文化教育的涵養中，培養兼具美學文化、善用科技解決問題之薪Tayal
竹北市 鳳岡國中
課程主題：協力築夢共創未來
課程特色：跨域攜手，創新致勝：教師跨域、跨校合作，激發教學創新火花，設計多元STEAM課程，融入SDGs指標，提升學生多元學習力與學習成效，邁向永續發展未來
活化教學與多元學習-子4計畫
竹東鎮 員東國中
課程主題：走吧！員東探險家～走讀與探索的學習之旅
課程特色：為豐富校訂課程，提供學生多元學習機會，本校發展在地走讀課程與戶外探索課程，期望培養具有品格力、健康力、學習力的員東人
五峰鄉 花園國小
課程主題：山野教育課程
課程特色：由專業講師及導師協同帶領五六年級學生， 透過每月1日的室內與室外課程，培養山野生活基礎素養。進而於冬初前進霞喀羅步道(2日)，認識族群歷史；在夏初前往大霸尖山(4日)，親見泰雅聖山，皆由師生自力完成山旅
活動照片精選
Activity Special collection