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Tercera sesión
Acoso
Acoso
Convocatoria
Convocatoria
Fecha: 3 de marzo, viernes.
Horario: 9:30 - 12:00.
Lugar: Casa de Cultura de Tolosa. El trayecto del centro a escolar a la casa de cultura se realizará con el equipo de educador@s.
Profesionales expert@s
Profesionales expert@s
Fundación "Baketik"
Fundación "Baketik"
La fundación "Baketik" nació para promover la transformación personal y social, con la ética como eje principal. Una de las dinámicas que realizan es el teatro-fórum que aborda la prevención del acoso escolar y la violencia. Duración aproximada: 90 minutos.
La fundación "Baketik" nació para promover la transformación personal y social, con la ética como eje principal. Una de las dinámicas que realizan es el teatro-fórum que aborda la prevención del acoso escolar y la violencia. Duración aproximada: 90 minutos.
L@s educador@s de Arazi dinamizan tres actividades por sesión pero, dado que el teatro-fórum se desarrolla a lo largo de hora y media, en esta sesión se dinamizarán dos actividades: un ejercicio y un juego.
Ejercicio
Ejercicio
Propuestas para hacer frente al acoso
Propuestas para hacer frente al acoso
L@s representantes del Consejo Infantil se sentarán de dos en dos y cada niñ@ comentará con su pareja posibles soluciones para hacer frente al acoso en el municipio. De esta forma, se definirán las acciones concretas que se pueden llevar a cabo en el propio Tolosa. A continuación, todas las aportaciones se recogerán en la pizarra mediante una lluvia de ideas. L@s educador@s de Arazi se encargarán de dinamizar el ejercicio.
Juego
Juego
Balón sentado cooperativo
Balón sentado cooperativo
Dentro de un área, l@s niñ@s se colocan de manera dispersa y de pie y meteremos un balón en juego. El objetivo de cada participante es ser el único que queda en pie. Para ello, deberá coger el balón y lanzarlo a otro sin que éste lo tome en sus manos, y así sentarse en el suelo. Si coge el balón en las manos, tendrá que sentarse la persona que le ha lanzado el balón.
L@s que están sentad@s no pueden moverse y si cogen el balón, no pueden hacer sentarse a l@s demás, sólo podrán pasar el balón a una persona de pie. Para poder ponerse de pie, deberán darle con el balón a la persona que se ha sentado. Antes de comenzar el juego o jugando, se puede valorar dividir a l@s niñ@s en dos grupos, según la edad, o introducir dos balones en el juego.
Conclusiones
Conclusiones
Resumen de la sesión
Resumen de la sesión
Haremos un coloquio para compartir las conclusiones de cada un@. A continuación, en la carpeta que tendrá cada representante infantil encontrarán la ficha para hacer un resumen de la sesión. Se dedicará un tiempo a recoger las principales conclusiones. A lo largo de la próxima semana, cada representante infantil explicará al resto de compañeros de clase los pormenores de la sesión y les ofrecerá la posibilidad de hacer aportaciones recogiendo sus ideas en la carpeta. Para ello, la carpeta se guardará en un rincón concreto del aula.
HH-2022-laburpena.pdf
Valoración de l@s niñ@s
Valoración de l@s niñ@s
Por último, se ofrecerá una diana para realizar la valoración de la sesión. A cada niñ@ se le repartirá unapegatina de colores y en la diana deberán colocar su valoración colocando la pegatina del 0 al 10.
Diana-Tolosa 2022.pdfPage updated
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