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本シンポジウムに基づいた特集を含む雑誌『ことばと社会』24号が発行されました。
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シンポジウム:転換期の大学言語教育
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パネル報告2「教室を飛び出し世界でつながる外国語授業:プロジェクト型学習で学生は何を学ぶのか?」
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