¿En qué consiste?

Reuniones con el Equipo Base estatal en el que se comparten avances, desafíos y próximos pasos; sensibilizando, formando y consolidando la apropiación de la política.

¿En qué consiste?

Proporcionar espacios de formación para las Figuras de Acompañamiento para fortalecer las habilidades de acompañamiento, asesoría y reconocimiento de las figuras educativas en la comunidad escolar, desde un enfoque de fortalezas, con el fin de asegurar que todas las niñas y niños desarrollen competencias imprescindibles promoviendo así su desarrollo integral.

¿En qué consiste?

Generar espacios de colaboración, celebración y retroalimentación pedagógica, tales como: Comunidades de intercambio, Ferias de aprendizaje, Talleres de profundización y Coaching educativo,  donde se comparten dudas, retos y experiencias, se visibilizan los aprendizajes de niñas y niños, se profundiza en temas de interés y se impulsa la transformación educativa desde el acompañamiento cercano.

Consolidar y fortalecer las habilidades de acompañamiento, asesoría y reconocimiento de las figuras educativas en la comunidad escolar, enfocándose en la formación en alfabetización inicial, didáctica de la lengua y ambientes alfabetizadores, desde un enfoque en fortalezas, con el fin de asegurar que todas las niñas y niños desarrollen competencias fundamentales en oralidad, lectura y escritura, promoviendo así su desarrollo integral.

Figuras directivas, de supervisión, asesores técnico pedagógicos, y, jefaturas de zona de las escuelas primarias que participan de la Estrategia Integral de Aprendizajes Fundamentales y que no han acreditado este diplomado en ciclos anteriores.

Consolidar las capacidades en las figuras de asesoría y acompañamiento para que acompañen a la comunidad educativa desde un enfoque de fortalezas, con ello se propicia la sostenibilidad de la Política de Aprendizajes Fundamentales entre las niñas y niños de 1°, 2° y 3°.

Figuras de supervisión, asesores técnico pedagógicos, y, jefaturas de zona de las escuelas primarias que participan de la Estrategia Integral de Aprendizajes Fundamentales, y que cuentan con facilidad de movilidad, habilidades TIC, buen manejo de grupo y comunicación efectiva.