Hay mucha investigación científica sobre el proceso de alfabetización. Gracias a ella, hoy sabemos que todas las personas transitamos por los mismos niveles de aprendizaje cuando aprendemos la representación escrita del español. Para dar cuenta del proceso de construcción del principio alfabético en las niñas y niños que participan en Aventuras en papel se divide este proceso en cuatro grandes niveles: A) Presilábico, B) Silábico, C) Silábico-alfabético y D) Alfabético. En este módulo, Trazamos la ruta, les presentamos dos instrumentos de evaluación formativa, el IDAI y el ICE forma A , que permiten reconocer qué sabe el estudiantado y hacia dónde se deben dirigir las actividades que se propongan en el aula. Los maestros y maestras aplicarán estos instrumentos tres veces durante el ciclo escolar: al inicio, en medio y al final. Esto les permitirá trazar una ruta de acción y valorar con evidencias si deben hacer algún ajuste en el camino para asegurar que todas las niñas y niños se alfabeticen. Así, la evaluación es una herramienta para tomar decisiones y asegurar la mejora continua. ¡La ciencia llega al aula! Con el contenido de este módulo, ¡se obtiene un diagnóstico preciso de cada integrante del grupo!

En el proceso de alfabetización inicial cada nivel de conceptualización tiene retos cognitivos particulares que deben confrontarse durante las actividades de lengua. En este módulo, Nadie se queda atrás,  presentamos el Kit de Alfabetización Inicial, una herramienta diseñada para que niñas y niños aprendan a leer y a escribir sin importar qué edad tengan. Este material considera hallazgos de investigaciones psicolingüísticas y de didáctica de la lengua. Su eficiencia ha sido ampliamente comprobada en contextos diversos, especialmente en aulas públicas mexicanas. Este kit comprende un cuadernillo impreso de actividades y los contenidos de este módulo. Es indispensable acompañar el uso del cuadernillo impreso con la capacitación docente, ya que las actividades no están secuenciadas. Por lo tanto, es el personal docente es quien debe seleccionar qué actividades proponer y qué ajustes hacer para ayudar a las y los estudiantes a pensar más y asegurar así progresiones de aprendizaje. Aunque las actividades del cuadernillo pueden parecer sencillas y lúdicas, tienen alta demanda cognitiva y deben desarrollarse en periodos de trabajo de máximo 15 minutos. La organización grupal deseable es en grupos pequeños con tareas diferenciadas para asegurar el esfuerzo individual. El cuadernillo es especialmente útil para niñas y niños que obtuvieron niveles A, B y C en el instrumento IDAI. ¡Este módulo hará la diferencia en la intervención en alfabetización inicial e impulsará una cultura de mayor equidad en el aula! 

Aventuras en papel se articula con la Nueva Escuela Mexicana y promueve el aprendizaje basado en proyectos. El contenido de este módulo, Lee, sueña y escribe, brinda material suficiente para el campo formativo de lenguajes. ¡No  se necesita planear más! Aquí encontrarán la planeación de tres proyectos que aseguran de manera progresiva el aprendizaje de la lengua. En ocasiones se relacionan con contenidos de otros campos formativos, tales como ciencias, arte y cultura. Cada proyecto contempla un organizador de información que te muestra los Ejes articuladores, Contenidos y los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) que se desarrollan. La aplicación de los tres proyectos contiene actividades paso a paso para 30 sesiones de intervención. Para la acreditación de Aventuras en papel es necesario implementar al menos un proyecto. De manera adicional, podrán descargar un manual de secuencias didácticas con 30 actividades adicionales para enriquecer las clases. ¡Este material será de mucha utilidad en la puesta en marcha de los principios de la Nueva Escuela Mexicana! 

Disfrutar de la lectura es un derecho y la escuela debe asegurarlo. En este módulo, Travesía lectora, encontrarán estrategias y materiales que ayudarán a encontrar en la lectura un elemento de identidad. Leer desencadena un proceso integral, pues activa conexiones neuronales, emociones, conocimientos del mundo y vínculos afectivos que trascienden la formación escolar y duran toda la vida. ¡Con esta poderosa herramienta en sus manos, les damos la más cordial bienvenida!