BENVINGUTS I BENVINGUDES AL BLOG DE LA COMUNITAT DE MENUTS, AQUÍ TROBAREU TOT EL QUE FEM EN EL NOSTRE DIA A DIA A LA LLAR D'INFANTS ELS GRUPS DE I0, I1 I I2
Embedded Files
COMUNITAT DE MENUTS
COMUNITAT DE MENUTS
A CONTINUACIÓ TROBAREU L'ENLLAÇ A L'ANTIC BLOG COMUNITAT DE MENUTS DE LA COMUNITAT DE MENUTS
Un nou curs ha començat ple d'il·lusions, aventures i nous aprenentatges.
Ens fa moltissima il.lusió acompanyar-vos durant aquesta primera etapa, som l'Andrea, l'Iris, la Mireia i la Moni.
Que tingueu molt bon curs!
Provocació de Carnaval
Provocació de Carnaval
Amb motiu del Carnaval, hem preparat una provocació plena de color, fantasia i joc simbòlic, pensada especialment per als infants d’I1 i I2. L’espai es va omplir d’elements propis d’aquesta festa.
A través del joc lliure, els infants han pogut tocar, provar-se complements, mirar-se al mirall, amagar-se darrere les teles... Aquest tipus de proposta afavoreix el desenvolupament de la identitat, l’expressió corporal i emocional, així com el joc simbòlic incipient.
La riquesa sensorial dels materials —textures diverses, colors vius i sons suaus— estimula la curiositat natural dels infants i els convida a experimentar amb el seu cos i amb l’entorn. Alhora, compartir l’espai amb els companys fomenta les primeres interaccions socials, l’observació de l’altre i el respecte pels diferents ritmes i maneres de jugar.
CUB D'HIVERN
CUB D'HIVERN
El cub Montessori és un material ric en possibilitats pedagògiques que convida els infants a explorar el món a través dels sentits i del joc lliure. En aquesta ocasió, hem preparat un cub inspirat en l’hivern, adaptat als infants d’1 i 2 anys, amb l’objectiu d’oferir-los una experiència sensorial plena de descobertes.
A l’interior del cub hi hem col·locat mocadors translúcids amb tonalitats pròpies de l’hivern, que permeten jugar amb la llum, els colors i el moviment. El cotó fluix, representant la neu, convida a tocar, prémer i experimentar amb diferents textures, mentre que els nins i les peces soltes de colors hivernals afavoreixen la manipulació, la coordinació ull-mà i el joc simbòlic incipient.
PROVOCACIÓ D'HIVERN
PROVOCACIÓ D'HIVERN
A partir de l’experiència viscuda fa uns dies amb la neu, hem preparat una provocació d’hivern per tornar-la a evocar a l’aula. A través d’una proposta artística senzilla, hem representat la neu utilitzant pintura blanca, pinzells, esponges i rodets.
Aquesta activitat ha permès als infants experimentar amb el moviment, les textures i els gestos, tot expressant-se lliurement. La provocació ha estat un espai de calma i creativitat, on s’ha afavorit l’exploració, la concentració i el plaer de crear a partir d’una vivència compartida.
OBRIM ELS REGALS DELS REIS!
OBRIM ELS REGALS DELS REIS!
Avui hem obert els regals que ens han deixat els Reis de L'Orient, aquest any ens han portat moltes joguines, olles, cotxets, pilotes..
PROVOCACIÓ AMB LLUMS DE NADAL
PROVOCACIÓ AMB LLUMS DE NADAL
Avui, hem preparat una provocació amb llums de Nadal pensada per oferir als infants una experiència d’exploració tranquil·la i significativa. L’espai s’ha transformat amb llums suaus, creant un ambient acollidor que convidava a l’observació, la curiositat i el joc lliure.
Els infants han pogut mirar, tocar, acostar-se i allunyar-se de les llums. Aquesta proposta afavoreix el desenvolupament sensorial i cognitiu, ja que estimula l’atenció, la percepció visual i la capacitat d’explorar a partir del mateix ritme.
A més, l’ambient relaxat ha facilitat moments de calma, connexió i interacció, tant amb els materials com amb els companys i companyes. Les provocacions com aquesta permeten als infants aprendre a través de l’experiència directa, respectant els seus interessos i fomentant una relació positiva amb l’entorn.
Una proposta senzilla, però plena de sentit, que ens recorda que l’aprenentatge també neix de la descoberta quotidiana i del joc espontani.
FEM CAGAR EL TIÓ
FEM CAGAR EL TIÓ
A la llar d’infants hem viscut un dels moments més esperats d’aquestes dates: fer cagar el Tió. Una tradició molt arrelada a la nostra cultura que any rere any es converteix en una experiència plena d’emoció, alegria i complicitat.
Durant els dies previs, els infants han anat descobrint el Tió, cuidant-lo, cantant-li cançons i integrant-lo dins la rutina quotidiana. Aquest procés permet treballar l’espera, l’atenció, el llenguatge oral i l’expressió emocional, sempre des del joc i la vivència compartida.
TALLER DE FANALET AMB FAMÍLIES!
TALLER DE FANALET AMB FAMÍLIES!
Al passat dimecres vàrem fer el taller de fanalets amb les famílies, una proposta pensada per crear plegats i, per enfortir el vincle entre la família i l’escola. L’espai es va omplir de mans petites i grans treballant juntes.
Aquest tipus d’activitats afavoreixen una relació propera i coherent entre família i escola, basada en la col·laboració i el respecte mutu. Quan infants, famílies i educadores comparteixen moments com aquest, es construeix una comunitat educativa més forta, on l’aprenentatge i el benestar van junts.
ENS VISITA LA MISSATGERA REIAL!
ENS VISITA LA MISSATGERA REIAL!
A la llar hem viscut un moment molt especial amb la visita de la Missatgera Reial, una experiència plena d’il·lusió i emoció per als infants de la comunitat de menuts. La seva arribada ha omplert els espais de mirades curioses, somriures tímids i una atenció compartida que es feia palpable en cada gest.
La Missatgera ens ha portat un missatge dels Reis de l’Orient, un relat senzill i proper que els infants han pogut escoltar i viure des de la calma i la sorpresa.
ENS VISITEN ELS AVIS DE LA RESIDÈNCIA
ENS VISITEN ELS AVIS DE LA RESIDÈNCIA
A la llar hem viscut una experiència molt especial amb la visita d’alguns avis i àvies de la residència, que han vingut a compartir amb nosaltres un moment de trobada intergeneracional cantant nadales i menjant torrons amb tots els infants de 0 a 3 anys.
Aquest tipus de trobades permeten als infants establir vincles amb persones de diferents edats, afavorint una relació basada en l’escolta, la mirada i l’emoció compartida.
ARRIBA EL TIÓ
ARRIBA EL TIÓ
A la llar hem rebut amb molta il·lusió l’arribada del Tió, un moment que marca l’inici de les vivències nadalenques amb els infants. La seva presència als espais del centre desperta curiositat, preguntes i emocions, i es va integrant de manera natural en el dia a dia.
PROVOCACIÓ DE TARDOR
PROVOCACIÓ DE TARDOR
Aquesta setmana hem compartit una proposta de tardor amb tots els infants de la llar. L’espai estava preparat amb diferents materials naturals i peces soltes —fulles seques, tubs de cartó, pinyes, aglans, oueres, nins de fusta…— perquè poguessin explorar, manipular i descobrir lliurement.
A través del joc, els infants han experimentat textures, sons i formes, han fet petites construccions, han omplert i buidat recipients i han posat en marxa la seva imaginació. Aquest tipus de provocacions afavoreixen l’autonomia, la curiositat i la capacitat d’observació, a més de promoure interaccions espontànies entre ells.
CELEBREM SANTA CECÍLIA
CELEBREM SANTA CECÍLIA
A l’escola hem celebrat Santa Cecília. La comunitat de menuts i la comunitat de petits, ens vam reunir per compartir una jornada plena de sons i ritmes.
Una de les activitats que més va captivar infants i mestres va ser l’actuació del Dan, que ens va sorprendre amb el "hang pan", un instrument que ofereix un so dolç i envoltant.
També vam tenir el plaer d’escoltar els alumnes de 3r, que ens van oferir una petita audició amb diferents instruments: violí, piano i clarinet. Va ser molt bonic veure com els infants més grans compartien el seu talent amb els més petits, creant un ambient de respecte, admiració i curiositat musical.
LA CASTANYADA
LA CASTANYADA
La setmana passada vam celebrar la festa de la Castanyada amb els infants i les seves famílies. Va ser un matí ple d’emocions, olors i sabors de tardor. La Castanyera ens va explicar el seu conte i tots vam escoltar amb molta atenció, Mentrestant, el Castanyer anava coent les castanyes, que després vam poder tastar juntament amb els panellets.
Aquestes festes populars ens permeten compartir moments de convivència, afavorir el vincle amb les famílies i transmetre als infants el valor de la cultura i les tradicions.
ANEM A BUSCAR CASTANYES
ANEM A BUSCAR CASTANYES
Hem sortit a passejar per anar a buscar castanyes i fulles de tardor. Ha estat una experiència molt especial, plena de descobertes compartides entre infants, educadores i famílies.
Les sortides a l’entorn són una oportunitat d’aprenentatge molt rica. Ens permeten conèixer i observar els canvis de la natura, despertar la curiositat i posar en pràctica tot allò que treballem a l’aula. Els infants experimenten amb tots els sentits: toquen, oloren, observen, escolten... vivint de manera directa allò que després podran expressar amb paraules, imatges o jocs.
A més, compartir aquesta experiència amb les famílies dona valor al vincle entre l’escola i la llar, i fa que els infants se sentin segurs i acompanyats en el seu procés de descoberta.
Aquestes petites grans sortides ens recorden que l’aprenentatge no passa només dins de l’aula, sinó que el món que ens envolta és també un espai d’exploració i creixement.
LA FAMILIARITZACIÓ: UN TEMPS PER CRÉIXER JUNTS
LA FAMILIARITZACIÓ: UN TEMPS PER CRÉIXER JUNTS
A la llar d’infants donem molta importància al procés de familiarització. És el primer pas perquè l’infant, la família i l’escola ens anem coneixent i construint plegats un vincle de confiança i seguretat.
Quan un infant comença l’escola, no només estrena un espai nou, sinó també persones, rutines i experiències desconegudes. Tot això pot generar emocions intenses: curiositat, alegria, incertesa o fins i tot una mica de neguit. Per això, dediquem uns dies a fer que aquest inici sigui progressiu i respectuós amb el ritme de cadascú.
Durant la familiarització:
Les famílies tenen un paper clau. La seva presència en aquests primers moments dona seguretat a l’infant i els ajuda a viure el canvi de manera més tranquil·la.
L’equip educatiu acompanya amb calma i proximitat. Escoltem, abracem i observem per entendre què necessita cada infant i així oferir-li un entorn on se senti acollit.
Els infants descobreixen a poc a poc el nou espai. Es van apropiant de les joguines, dels racons i dels companys, trobant el seu lloc en la vida de la llar.
La familiarització no és només “adaptar-se” a un lloc nou, sinó un camí compartit on aprenem a confiar, a esperar i a respectar els ritmes. És el moment de posar les bases d’una relació educativa plena d’afecte i respecte.
Per això, a la llar d’infants, entenem que la familiarització no és un tràmit, sinó una oportunitat per créixer junts des del primer dia.
DESPEDIM A LA COMUNITAT DE PETITS, QUE TINGUEU BON ESTIU!
DESPEDIM A LA COMUNITAT DE PETITS, QUE TINGUEU BON ESTIU!
Per celebrar l’últim dia d’escola dels infants del segon cicle d’educació infantil, vam viure una jornada molt especial: una trobada plena de joc, color i descoberta entre els dos cicles d’infantil.
Els infants del primer i segon cicle vam compartir espais i activitats en una proposta de tallers pensada per gaudir, però també per aprendre els uns dels altres. Els tallers de bombolles, pintura amb guixos, rentat de joguines i transvasaments van ser escenaris de creativitat, experimentació i cooperació. Les bombolles ens van fer volar la imaginació, mentre que la pintura amb guixos ens va convidar a expressar-nos lliurement. Rentar joguines i fer transvasaments va despertar l’interès per l’ordre, la cura i la coordinació.
Els més petits, els nens i nenes d’I0 i I1, van tenir el seu propi espai de joc amb aigua, on van experimentar noves sensacions, textures i emocions.
Aquestes estones compartides reforcen els vincles entre petits i grans, i ens recorden que aprendre és també créixer junts, en comunitat, respectant els ritmes i gaudint de cada moment.
Els nens i nenes de l'aula dels cavallets, ens han regalat unes seed balls ( boletes de llavors ) que han fet amb els alumnes de cinqué per celebrar la primavera i el dia mundial de les abelles, aquesta activitat forma part de dos projectes Etwinnig: Spring-Etwinning(d'I3) i Bee Vip ( 5è).
Les aules de les Llunes (I1) i dels Sols (I2) hem gaudit d'un matí fent de jardiners, plantat les Seed Balls.
ÚLTIM DIA DE PRÀCTIQUES DE LA MIREIA
ÚLTIM DIA DE PRÀCTIQUES DE LA MIREIA
Avui ha estat l'últim dia de pràctiques de la Mireia, ens ha acompanyat durant un trimestre.
Durant tots aquests dies hem compartit aprenentatges, somriues, reflexions, abraçades...
Et desitgem el millor, gràcies per la teva implicació.
UNA VISTA MOLT ESPECIAL.
UNA VISTA MOLT ESPECIAL.
El dilluns 28 d'abril, vam tenir l’oportunitat de viure una experiència molt enriquidora a la llar amb la visita d’un grup d’avis de la residència de Navàs. Ens van explicar, la llegenda de sant Jordi, tot oferint als infants una vivència directa de la tradició oral. A més, van poder visitar plegats l’exposició de dracs realitzada pels alumnes de l’escola, creant un espai compartit de diàleg, curiositat i aprenentatge mutu.
Aquest tipus d’activitats intergeneracionals són clau per al desenvolupament emocional i social dels infants, ja que afavoreixen el respecte, l’empatia i la valoració de la memòria col·lectiva. Alhora, permeten als avis sentir-se escoltats, actius i valorats dins la comunitat educativa.
FEM LA MONA!
FEM LA MONA!
Avui a la llar d'infants hem fet la mona de Pasqua!
Cada infant ha pogut participanr col·locant un ou de xocolata, plomes de colors i un pollet ben simpàtic. A través d'aquesta proposta, hem potenciat, la creativitat la motricitat fina i hem parlat de les nostres tradicions.
BONA PASQUA!!
PROVOCACIÓ AMB PAPER TRINXAT.
PROVOCACIÓ AMB PAPER TRINXAT.
Aquesta provocació amb paper trinxat, ha estat pensada per oferir una oportunitat de jo lliure, d'exploració sensorial i desenvolupament motriu, respectant el ritme dels infants i els seus interesos.
A part de fer un floc gegant de neu amb paper trinxat, també em posat diferents recipients de mides diverses, per afovorir el joc de transvasament.
ENS VISITA LA REINA CARNESTOLTES
ENS VISITA LA REINA CARNESTOLTES
Avui hem rebut una visita molt especial, ens ha visitat la Reina Carnestoltes i ens ha dit les consignes per a la setmana boixa:
DIMARTS: Tots vestits d'un sol color.
DIMECRES: Amb pijama vindràs.
DIJOUS: Ven mudats vindrem
DIVENDRES: Tots disfressats.
DIJOUS LLARDER
DIJOUS LLARDER
Avui hem celebrat el dijous llarder, fent una sortida familiar, per menjar truita i botifarra, hem gaudit del dia, hem rigut junts i sobretot hem passat un temps de qualitat.
FEM NEU
FEM NEU
De manera espontània, els infants de l'aula dels Sols i les Llunes han transformat un material tan comú com el porexpan en quelcom màgic: neu! Durant el joc, han deixat volar la seva imaginació i han començat a manipular petits trossos d'aquest material. Mentre el trencaven en bocins i l'escampaven, la seva emoció ha anat creixent en adonar-se que podien simular la textura i l'aspecte de la neu.
VISITEM EL PESSEBRE DEL BARRI DE CAL MIQUEL
VISITEM EL PESSEBRE DEL BARRI DE CAL MIQUEL
Una altra tradició de la llar és visitar el Pessebre del barri de Cal Miquel acompanyats de les famílies.
Sempre passem un matí molt entretinguts i gaudim junts de tots els detalls del pessebre.
FEM CAGAR EL TIÓ
FEM CAGAR EL TIÓ
Aquest 19 de desembre vàrem fer cagar el Tió de Nada, amb la companyia de les famílies. Vam menjar torrons i neules al pati.
Moltes gràcies per acompanyar-nos
EL TRADICIONAL TALLER DE FANALET
EL TRADICIONAL TALLER DE FANALET
Un any més, ens hem reunit amb les famílies de la llar per fer el fanalet de reis.
Hem gaudit molt de la vostra companyia, gràcies per participar-hi!!
REBEM LA VISITA DE LA MISSATGERA REIAL
REBEM LA VISITA DE LA MISSATGERA REIAL
Com cada any, rebem la visita de la Missatgera Reial, que ens explica com estan Ses Majestats els Reis d'Orient.
Ens ha portat un detall, de part seva i les cartes per poder escriure els nostres desitjos.
TIÓ, ON ETS?
TIÓ, ON ETS?
A LA LLAR D'INFANTS, JA HA ARRIBAT EL TIÓ!!
HA VINGUT DES DE LA MUNTANYA, ESTAVA AMAGAT DARRERE LA CASETA DE FUSTA DEL SORRAL. ESTAVA MOLT FRED, ARA JA EL TENIM DINS DE LA LLAR, ESTÀ CALENTÓ I MOLT A GUST AL RACÓ QUE L'HEM PREPARAT.
CADA DIA ELS INFANTS DE LA LLAR LI POSEN MENJAR I LI CANTEN CANÇONS PERQUÈ ENS CAGUI MOLTES COSES.
CELEBREM SANTA CECÍLIA
CELEBREM SANTA CECÍLIA
Celebrem Santa Cecília, escoltant l'audició que ens han preparat els nens i nenes de segon de primària.
Aquestes activitats conjuntes són molt enriquidores.
PROVOCACIÓ DE TARDOR
PROVOCACIÓ DE TARDOR
A L'ESCOLA CREIEM EN EL PODER DE L'ART PER INSPIRAR I DESPERTAR LA CURIOSITAT DELS MÉS PETITS. PER AQUEST MOTIU, INCORPOREM LES PROVOCACIONS ARTÍSTIQUES A LES AULES, UNA PROPOSTA QUE CONVIDA ALS INFANTS A EXPLORAR, CREAR I EXPRESSAR-SE DE MANERA LLIURE I ESPONTÀNIA.
LES PROVOCACIONS SON ESPAIS PREPARATS AMB DIFERENTS MATERIALS, TEXTURES I COLORS PERQUÈ CADA NEN I CADA NENA EXPERIMENTI SENSE LÍMITS.
A TRAVÉS D'AQUESTS ELEMENTS, AFAVORIM L'AUTONOMIA, LA CREATIVITAT I LA CONFIANÇA EN LES SEVES IDEES.
AMB CADA PROVOCACIÓ ELS INFANTS APRENEN A OBSERVAR, A SER CURIOSOS I A TROBAR LA SEVA PRÒPIA VEU ARTÍSTICA, TOT CONNECTANT AMB EL MÓN QUE ELS ENVOLTA.
PROVOCACIÓ AMB MONIATO
PROVOCACIÓ AMB MONIATO
DE PELL VERMELLA I COR TARONJA, AL FORN O TORRAT. DOLÇ I SABORÓS A LA TARDOR, SAPS QUI SOC, O T'HO DIC JO?
DESCOBRIR EL MÓN A TRAVÉS DE LA MANIPULACIÓ, CONÈIXER NOUS ELEMENTS, AMPLIAR VOCABULARI, CREAR LA NOSTRA PRÒPIA IMATGE I LA DELS NOSTRES COMPANYS, OBSERVAR, GAUDIR I SOBRETOT JUGAR AMB TOTS ELES ELEMENTS PROPOSATS
LA CASTANYADA
LA CASTANYADA
UN ANY MÉS A LA LLAR D'INFANTS, HEM CELEBRAT LA CASTANYADA AMB LES FAMÍLIES. ENS HA VISITAT LA CASTANYERA I ENS HA EXPLICAT EL SEU CONTE.
HEM MENJAT PANELLETS I CASTANYES.
ANEM A BUSCAR CASTANYES
ANEM A BUSCAR CASTANYES
CRÈIXER TÉ A VEURE AMB VIVENCIAR LA REALITAT, AMB CONÈIXER L'ENTORN NATURAL, SOCIAL I CULTURAL I ÉS PER AIXÒ QUE CREIEM NECESSARI SORTIR DE L'ESCOLA PER ADONAR-NOS DEL QUE TENIM A PROP I VIURE QUE NO NOMÉS LES AULES SÓN EDUCATIVES.
QUE LES FAMÍLIES PARTICIPIN EN AQUEST TIPUS DE SORTIDES AFAVOREIX EL VINCLE FAMÍLIA-ESCOLA
Page updated
Report abuse