Fleurige bloemen

Nu de lente duidelijk te zien is in de tuinen en parken wilden ook wij wat van die bloemenpracht in onze tuin tevoorschijn toveren. Waarom zetten we eigenlijk bloemen in het water en waar gaat het water dat uit de vaas verdwijnt dan eigenlijk naartoe? We kleurden enkele potjes met water door er ecoline aan toe te voegen en plaatsten in ieder potje een witte roos. Na enkel dagen zagen we al wat verandering aan de bloemblaadjes.

Bij een volgend experiment werd de steel van twee van de overige bloemen gesplitst en de opgesplitste stukken werden in een ander kleur gestopt. De kleurverandering bij deze bloemen was op zijn minst wonderbaarlijk te noemen.

Op het ProWisebord moesten de kleuters patronen aanvullen, het juiste kleur van bloem bij de bloempot linken, ... .

Tijdens ons eerste werkje in dit thema moesten de kleuters eerst fijn motorisch aan de slag gaan door propjes te maken van stukjes crèpepapier, daarna werden deze propjes aan de hand van de één-één-relatie aan de takken van de bloemen gekleefd. Per zijtakje moest er één propje gekleefd worden.

Voor ons tweede werkje tijdens dit thema gebruikten we verschillende technieken. In een eerste stap druppelden de kleuters met pipetjes verschillende kleuren ecoline op een vijftal watjes. Na even proberen lukte het bij iedereen al erg goed om ervoor te zorgen dat het gekleurde water uit de pipet kwam.

Tijdens een volgende stap van het werkje schilderden de kleuters een strook gras op een groot blad. Hiervoor gebruikten ze een tandenborstel.

Na alles op het blad gekleefd te hebben hoorden er natuurlijk ook nog wat vlinders bij, deze stempelden we dan weer met onze vingers.

Aan de hand van vijf schijven van verschillende groottes toonden de kleuters hoe goed ze de begrippen "grootste" en "kleinste" wel kenden. Zo moesten ze eerst de schijven van grootste naar kleinste leggen, in het midden van iedere schijf een gaatje prikken en de schijven daarna van kleinste naar grootste aan te geven om op de  splitpen de stoppen.

Het gras en de steel van de bloem werd door de kleuters zelf geknipt.

Als laatste afwerking kwamen mochten de kleuters ook nog een zestal vilten vlinders bij hun bloem kleven, maar dan moesten ze wel zelf het papier van de achterkant trekken (nadat juf het eerste stukje al wat los gemaakt had 😉).

Naast al die bloemenpracht in klas was er natuurlijk ook heel wat tijd om heerlijk te spelen en te fantaseren. Het is toch steeds fantastisch om de verbeelding van de kleuters te zien ook al wil dit zeggen dat onze klas plots vol slangen zit 😅

🌷🌸🌹🌺🌼Om te zien wat we nog allemaal gedaan hebben binnen dit thema zullen jullie toch even moeten wachten tot Moederdag voorbij is, we willen natuurlijk niks verklappen vóór de mama's hun cadeautje open hebben gedaan🌼🌺🌹🌸🌷