(matemātika) – Veids, kā uzlūkot dzīvi

Latvijas komanda guvusi ievērojamus panākumus Eiropas meiteņu matemātikas olimpiādē, kas norisinājās Florencē, Itālijā. Latvijas meitenes izcīnīja bronzas medaļu, un trīs atzinības. Starp četrām Latvijas pārstāvēm olimpiādē bija arī mūsu skolas skolniece Rūta Ozoliņa. Noskaidrojām, ka Rūtas klasesbiedri par viņu saka, ka viņa ir atsaucīga, izpalīdzīga, gudra, draudzīga, komunikabla un aktīva – meitene ar savu viedokli.

Intervija ar olimpiādes dalībnieci Rūtu Ozoliņu.

-Vai Tu atceries kaut ko no savas pirmās piekto klašu novada matemātikas olimpiādes?

Jā, tobrīd es gāju trešajā klasē. Bija sarunāts, ka es varēšu piedalīties. Es atceros to, ka es aizgāju, biju nedaudz uztraukusies, apkārt bija daudz lieli bērni. Mani nosēdināja klasē, es rēķināju uzdevumus un beigās izrādījās, ka ieguvu otro vietu. Ceturtajā klasē starp piektajām klasēm es ieguvu pirmo vietu, pat bez īpašas gatavošanās. Apmēram līdz devītajai klasei šie mani panākumi matemātikas olimpiādēs bija lielā mērā atkarīgi no talanta un no tā, vai iepriekš jau ir bijusi kāda pieredze ar līdzīgiem uzdevumiem.

-Kā Tu nonāci Valmieras Valsts ģimnāzijā? Kā izvēlējies šo skolu?

Man skolas izvēle bija viegla. Tā kā dzīvoju Valmierā, pēc maniem kritērijiem šī ir labākā skola apkārtnē. Tā nu esmu šeit. Tieši dabaszinātņu jomā un matemātikā šeit ir labākie, pieredzējušākie un atraktīvākie skolotāji. Tad, kad es pēc sestās klases nācu uz šejieni mācīties, man vienkārši patika šī skola. Tā bija samērā netālu no manas dzīvesvietas, un mana māsa arī ir šīs skolas absolvente.

-Kā Tu atklāji savu matemātiķes talantu?

Es neteiktu, ka atklāju savu talantu, bet drīzāk gan patiku pret matemātiku. Jo pēdējo gadu sasniegumi ir vairāk mans darbs nevis talants. Talants man vairāk dominēja sākumskolā un pamatskolā, kad ap to laiku pēc mammas aicinājuma apmeklēju matemātikas skolu. Tieši šīs skolas nodarbības veicināja to, ka man iepatikās matemātika.

-Kādi vēl ir tavi sasniegumi matemātikā?

Līdz šim mans lielākais nopelns ir Eiropas meiteņu matemātikas olimpiādes. Es piedalījos jau pagājušogad, kā arī guvu iespēju piedalīties šogad. Pirmais sasniegums jau ir iespēja tikt šajā komandā, jo ir nepieciešami labi rezultāti valsts matemātikas olimpiādēs un pēc tam jādodas uz atlasēm. Līdz ar to rodas motivācija un spēja nepadoties. Atlase ir smaga. Taču esmu ļoti priecīga par mūsu komandas rezultātu, kas paaugstina mūsu valsts reitingu šajā konkursā un, protams, popularizē Latvijas vārdu pasaulē. Pagājušajā gadā mūsu komanda pēc smaga darba ieguva 25 punktus, kas jau bija pārsteidzoši. Šogad pirms olimpiādes bija radies joks, ka jāiegūst 44 punkti, taču to uztvērām kā diezgan grūti sasniedzamu sapni, ne mirkli nebijām pārliecinātas, ka tas noteikti izdodies. Bet par pārsteigumu mums un visiem pārējiem, šogad no olimpiādes atgriezāmies ar 52 punktiem, kas ir divas reizes vairāk nekā pagājušogad. Pašlaik mūsu komanda atrodas vidū starp visām pārējām dalībvalstīm. Mazliet, protams, žēl par 1 trūkstošo punktu, kas mani šķīra no bronzas iegūšanas, taču esmu ļoti priecīga par meiteni, kura šo bronzu nopelnīja. Eiropas meiteņu olimpiāde gadu no gada kļūst arvien populārāka un tagad tajā jau piedalās meitenes pat no Brazīlijas, ASV un Japānas, tāpēc es paredzu, ka pēc pāris gadiem šī jau kļūs par pasaules olimpiādi. Otrs mans sasniegums ir būt starp sešiem cilvēkiem, kuriem šogad ir iespēja doties uz pasaules matemātikas olimpiādi, kas norisināsies šajā vasarā Rumānijā. Pierādījums tam, ka arī mūsdienās, strādājot papildus un mērķtiecīgi, ne tikai Rīgas vadošo skolu skolēniem ir iespējams tikt uz šāda līmeņa olimpiādi. Pēdējoreiz Valmieras skolēns uz pasaules matemātikas olimpiādi brauca pirms mazliet vairāk nekā 10 gadiem. Man tas ir liels gods, tāpēc arī vasarā pirms braukšanas būs jāstrādā. Cerams, ka arī tur izdosies godam nostartēt.

-Vai Tev kādreiz nešķiet tā, ka nav jēgas pildīt matemātikas stundas uzdevumu, jo Tu jau to visu saproti un proti izrēķināt? Ko Tu dari šādā situācijā?

Esmu ļoti pateicīga savai matemātikas skolotājai, kura saprot, ka uzdevumi, ko klase veic stundā ir vieglāki nekā tie, kādus rēķinu es, tāpēc skolotāja man ļauj pašai plānot savas stundas. Parasti jauno klases tēmu es apgūstu jau pirmajā stundā, kad skolotāja mums pastāsta par ko mēs mācīsimies. Es izpildu apmēram pirmos trīs piemērus un, kad saprotu, ka esmu atkārtojusi un zinu šo tēmu, nākamajās stundās pildu sevis izvēlētus vai aktuālos uzdevumus, kas nepieciešami olimpiādei vai kā citādāk. Gatavojoties konkursiem ir vajadzīgs daudz laika, lai trenētos pildīt dažādus uzdevumus un tas, ka skolotāja man dod iespēju to darīt arī parastajās matemātikas stundās, man ļoti palīdz. Dažreiz ir vērtīgi piecas reizes izrēķināt uzdevumus, kas it kā ir līdzīgi, lai vēlāk tos jau spētu atpazīt un zinātu kādu metodi pielietot, lai tos atrisinātu.

-Kādi būtu Tavi ieteikumi kādam, kurš varbūt nesaprot matemātiku tik labi, bet cenšas, lai spētu apgūt šo mācību priekšmetu?

Lai matemātiku saprastu, ir svarīgi ka šis mācību priekšmets patīk. Ja kādam nesanāk, bet viņš cenšas, ir jāspēj ar prieku cīnīties ar problēmām un jāsaprot tas, ka šīs problēmas viņu kaut kādā veidā attīsta. Ir jāsaprot, ka tas nav tikai grūts uzdevums, bet, ka tā atrisināšana ir vērtīgs ieguvums viņam pašam. Ir jātiecas pēc gandarījuma sajūtas pat pēc ļoti viegla uzdevuma izpildīšanas. Protams, nevajag pārvērtēt savas spējas. Vajag mācīties no pamatiem un uzdot jautājumus. Katram būtu jānovērtē tas, cik lielu lomu matemātika spēlēs katra dzīvē, bet pamatus visiem būtu jāzina.

Intervēja Lūcija Mende un Evelīna Elva Sirmā.

Interviju sagatavoja Undīne Kuple.

Apzinoties sūri ieguldītā darba apjomu un spēkus, kuri tiek prasīti no ikviena cilvēka, kurš mērķtiecīgi dodas pretim savai personīgajai izaugsmei, mēs novēlam Rūtai cīņassparu, neatlaidību un enerģiju, turpinot uzsākto ceļu. Mums ir patiess prieks par ikvienu mūsu skolas skolēnu, kurš sliecas sevi attīstīt ar prieku. Rūta, saglabā šo entuziasmu pret ikvienu jaunu izaicinājumu arī turpmāk – tādējādi Tu tālu tiksi turpmākajā dzīvē. Ar pozitīvismu sirdī un optimisma pilnu prātu - uz priekšu!