förmågan att hantera olika digitala verktyg
förmågan att redovisa sina arbeten i både text, inspelat ljud och egna bilder m. h. a. digitala verktyg, såsom dokument-, presentationsprogram.
förmågan att dela sin information i skolans vanligaste digitala verktyg (GSFE, Digital pedagogik, Unikum)
källkritik, vad får man skriva/publicera, hur man söker och kritiskt värderar information,
enkel programmering (appar)
förmågan att dokumentera undersökningar digitalt och sortera data utifrån enkla digitala tabeller och diagram
förmågan att analysera tekniska lösningars konstruktion, samt om de kan förbättras