4-6

I 4-6 tränas,

• förmågan att redovisa sina arbeten, (utifrån olika strategier, media och mottagare), i både text, eget bearbetat ljud, egna bearbetade bilder och egen film, m. h. a. digitala verktyg (serier, dokument-, presentations-, bild- och ljudredigeringsprogram)
• förmågan att dela information i skolans digitala verktyg (GSFE, Digital pedagogik, Unikum)
• källkritik, hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier, hur man orienterar sig i olika medier, hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet, hur informationsspridning, opinionsbildning, samt reklam fungerar,
• förmågan att programmera egna konstruktioner eller andra föremål, med hjälp av algoritmer och binära tal,
• konstruktion av geometriska objekt, två och tredimensionella skisser, med digitala verktyg
• förmågan att dokumentera enkla undersökningar och beskriva resultat av dessa genom att tolka digitala tabeller och diagram
• konsekvenser av teknikval och säkerhet vid teknikanvändning,
• hur olika tekniska lösningar påverkar, samt hur komponenter samverkar i tekniska system och hur det förändrats över tid