ECOS establece las bases de vinculación necesarias entre la Escuela, la Comunidad y el Sector Productivo como actores claves en la promoción de la sustentabilidad territorial desde el aprendizaje en ciencias a nivel escolar.
Estos actores reemplazan al tradicional triángulo formado por profesores, estudiantes y contenido, en el proceso de enseñanza y aprendizaje.