Projets en cours

(2026-2027). Vers une cohérence éducative : bonification de la formation initiale des personnes étudiantes à l’égard de l’éducation préscolaire

Chercheuse responsable : Monica Boudreau

Cochercheurs : Elisabeth Jacob, Joanne Lehrer, Annie Charron, Roxanne Drainville, Marie-Andrée Pelletier, Julie Melançon, Charlaine St-Jean, Mathieu Point.

Source de financement : MEQ

(2026-2027). Projet ÉCUME : Éducation Citoyenne des enfants pour l'Usage et la préservation du Milieu marin et de l'Environnement (27 600$, partie québécoise)

Chercheur responsable : Loïc Pulido

Cochercheurs : Marie-Eve Langelier, Elisabeth Jacob et Pascal Sirois

Source de financement : FRQ

Programme : Samuel-De Champlain - CFQCU

(2026-2028). Outiller les SGEE pour de meilleures observations au quotidien (112 500$)  

Chercheuse responsable : Maria Camilla Londono Aristizabal

Cochercheuses : Carmen Dionne, Anik Paquet et Elisabeth Jacob

Source de financement : Ministère de la Famille

Programme : programme de soutien financier pour l’amélioration de la qualité éducative des services de garde éducatifs à l’enfance 2025–2028

2025 – 2026. Le jeu musical dans les contextes éducatifs de la petite enfance : une recension systématique des écrits ( 6000$)

Chercheuse responsable : Aimée Gaudette-Leblanc (UQTR)

Cochercheuses : Hélène Boucher, Elisabeth Jacob 

Source de financement : Observatoire interdisciplinaire de création et de recherche en musique (OICRM)

2024 – 2026. Coconstruire des récits d’apprentissage dans les jeux libres : adopter le rôle de cojoueuse pour soutenir le développement des enfants à l’éducation préscolaire (11 789$)

Chercheuse responsable : Elisabeth Jacob

Cochercheuse : Maude Roy-Vallières

Source de financement : Consortium régional de recherche en éducation

2025 – 2026. L’environnement de jeu et les pratiques éducatives qui favorisent la pédagogie du jeu dans les classes d’éducation préscolaire des écoles Cosmo Schools en Colombie (24 915$)

Chercheuse responsable : Elisabeth Jacob

Cochercheurs : Joanne Lehrer (UQO), Loïc Pulido (UQAC), Marie-Eve Skelling-Desmeules (UQAC), Jenny Ritchie (Wellington University), Sheryl Smith-Gilman (McGill Université), Gabriel Jaime Vieira Posada (Universidad Antioquia), Maria Victoria Alzate Piedrahita (UTP), Miguel Angel Gomez Mendoza (UTP), Carmen Maria Sanchez-Caro (Université de Sorbonne)

Source de financement : CRSH

Programme : engagement partenarial

2024 – 2025. Partenariat universités et centres de services scolaires : collaboration avec les conseillères pédagogiques à l'éducation préscolaire pour soutenir la diversité et l'inclusion de tous les enfants 

Chercheuse responsable : Monica Boudreau

Cochercheurs : Annie Charron (UQAM), Roxanne Drainville (UQAT), Elisabeth Jacob (UQAC), Julie Melançon (UQAR), Marie-André Pelletier (TÉLUQ), Mathieu Point (UQTR), Charlaine St-Jean (UQAR)

Source de financement : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur 

2022 – 2025. Jeu et engagement civique des enfants dans le contexte d’éducation par la nature (44 489$)

Chercheuse responsable : Elisabeth Jacob

Source de financement : FRQSC

Programme : Soutien à la recherche pour la relève professorale

2022 – 2023. Étude des pratiques enseignantes et des perceptions des étudiant(e)s des sciences de l’éducation expérimentant les classes d’apprentissage actif (CLAAC) (12 974,10$)

Chercheurs responsables : Elisabeth Boily et Gabriel Dumouchel (UQAC)

Cochercheurs : Patrick Giroux (UQAC) et Elisabeth Jacob (UQAC)

Source de financement : Subvention complémentaire du MEES (Soutien aux parcours de formation en sciences de l'éducation)

2022 – 2023. Inclusion des enfants issus de la diversité en contexte d’éducation préscolaire : un enjeu pour la formation initiale et continue des enseignantes et enseignants (189 124$)

Chercheuse responsable : Monica Boudreau

Source de financement : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur 

2022 – 2024. Regards croisés sur les pratiques pédagogiques et éducatives en France et au Québec : penser la réussite des enfants en maternelle du point de vue de ses acteurs

Chercheuse responsable : Pascale Garnier (France)/Joanne Lehrer (Québec)

Source de financement : Agence nationale de la recherche (France)-FRQSC

Programme : PRAMATER

2020 – 2022. Reconnaissance des acquis pour les étudiants inuit et des Premières Nations inscrits dans un programme de formation en enseignement : portrait de la situation et pistes d’action (27 000$)

Chercheuses responsables : Elisabeth Jacob et Glorya Pellerin (UQAT)

Source de financement : Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur 

2019 – 2021. Mobiliser des savoirs autochtones en contexte de jeu : une recherche collaborative avec des Innus au Québec et des Mãoris en Nouvelle-Zélande (66 123$)

Chercheuse responsable : Elisabeth Jacob

Cochercheuses : Joanne Lehrer (UQO), Jenny Ritchie (NZ), Sheryl Smith-Gilman (McGill)

Source de financement : CRSH

Programme : Développement Savoir

2019 – 2022. Étude de pratiques de sécurisation culturelle développées conjointement avec des acteurs de milieux éducatifs situés au nord du 49e parallèle, pour soutenir la persévérance scolaire et la réussite éducative des élèves autochtones (504 322$)

Chercheuse responsable : Christine Couture

Source de financement : FRQSC

Programme : Action concertée

2019 – 2022. Intervenir en formation initiale pour permettre aux futurs enseignants de s’approprier des pratiques efficaces et de mettre en place des conditions favorisant le développement de l’émergence de l’écrit à l’éducation préscolaire (221 872$)

Chercheuse responsable : Annie Charron

Source de financement : FRQSC

Programme : Action concertée-programme de recherche en littératie