Il corso di “Imprenditorialità & Startup” (ex Startup e Creazione di Impresa) fornisce agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’avvio di iniziative imprenditoriali, in coerenza con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea. Particolare enfasi sarà attribuita allo studio delle condizioni per la nascita e lo sviluppo di nuove imprese nelle componenti sia di origine soggettiva, legate alla figura dell’imprenditore e dello startupper (motivazioni, requisiti soggettivi, propensione al rischio, spirito innovativo), che di origine ambientale (territorio ed ecosistema). Il corso intende stimolare lo studente a mettere a fuoco un’eventuale vocazione imprenditoriale a livello personale, mediante lo studio del processo imprenditoriale, la passione imprenditoriale e le condizioni indispensabili per la creazione d’impresa. Attraverso un modello didattico improntato al project-based learning, l’insegnamento approfondisce gli approcci innovativi allo sviluppo di iniziative imprenditoriali (imprese innovative, imprese sociali, e altre tipologie di imprese) basati su principi di sperimentazione e apprendimento. Per tale motivo è prevista una “Pitch Battle Competition” tra gli studenti, che sarà oggetto di valutazione finale.
Il corso di “Imprenditorialità sociale” prepara gli studenti a comprendere il fenomeno dell'imprenditorialità sociale in tutte le sue dimensioni, fornendo gli strumenti teorici e pratici necessari per diventare protagonisti del cambiamento sociale attraverso l'innovazione imprenditoriale, incarnando la filosofia gandhiana di essere "the change you wish to see in the world". Gli imprenditori sociali stanno guadagnando attenzione internazionale, motivati dal desiderio di cambiamento e dalla visione del mondo non come è, ma come potrebbe essere. Il corso esplora come questi protagonisti abbiano sviluppato soluzioni creative per affrontare problemi sociali complessi, distinguendosi dagli imprenditori tradizionali per la loro capacità di pensare sistemicamente e di costruire non solo organizzazioni, ma veri e propri cambiamenti di sistema. Il corso intende stimolare lo studente a mettere a fuoco un’eventuale vocazione imprenditoriale a livello personale. Attraverso un modello didattico improntato al project-based learning, l’insegnamento approfondisce gli approcci innovativi allo sviluppo di iniziative imprenditoriali (ad impatto sociale) basati su principi di sperimentazione e apprendimento. Per tale motivo è prevista una “Pitch Battle Competition” tra gli studenti, che sarà oggetto di valutazione finale.