DADOS DA INSTITUIÇÃO

MANTENEDORA: (560) CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE MARINGÁ LTDA - CESUMAR

CNPJ - 79.265.617/0001-99

ENDEREÇO: AV.: GUEDNER Nº 1610

BAIRRO: JARDIM ACLIMAÇÃO / CEP- 87050-390 . MARINGÁ – PARANÁ

FONE/FAX: (44) 3027-6385

E MAIL: NORMAS@UNICESUMAR.EDU.BR

PRESIDENTE DA MANTENEDORA: CLÁUDIO FERDINANDI

MANTIDA: (1196) Universidade Cesumar - Unicesumar

ENDEREÇO: AV.: GUEDNER Nº1610

BAIRRO: JARDIM ACLIMAÇÃO/ CEP - 87050-390. MARINGÁ – PARANÁ

FONE/FAX: (44) 3027-6385

E MAIL: NORMAS@UNICESUMAR.EDU.BR

REITOR: WILSON DE MATOS SILVA

Em consonância ao Plano de Desenvolvimento Institucional, a mantenedora, Centro de Ensino Superior de Maringá Ltda – CESUMAR (Cód. 560), é Pessoa Jurídica de Direito Privado, com Fins Lucrativos — Sociedade Civil, com CNPJ 79.265.617/0001-99. Seu 7º Contrato Social está registrado na Junta Comercial do Paraná sob o nº 41901725785 (Protocolo 182068986 - 12/04/18) em 17/04/2018. Tem foro e sede no Município de Maringá, Estado do Paraná, com endereço da sede na Av. Guedner, 1610, bairro Jardim Aclimação, CEP 87050-390. O CESUMAR foi fundado em 7 de junho de 1986 e tem como diretor-presidente o Sr. Claudio Ferdinandi.

A atuação da Mantenedora em Educação Superior teve início no ano de 1989 com o credenciamento da primeira Faculdade (Decreto nº 98.471 de 5/12/1989). Em 2002, foi publicado o parecer favorável do Ministério da Educação para transformação em Centro Universitário, criando-se o Centro Universitário de Maringá - Unicesumar, credenciado pela Portaria MEC nº. 95 em 16/01/2002 e recredenciado pela Portaria MEC nº. 727 em 25/08/2014. A Educação a Distância foi credenciada na Instituição em 2005 (Portaria nº3.592 de 17/10/2005) e, a partir de 2011, a mantenedora deu início ao processo de expansão com a aprovação do curso de Medicina em 2011 pela Unicesumar, novas faculdades credenciadas em 5 cidades do Paraná, e em credenciamento de novos campi fora de sede pela Unicesumar. Em 2018, a mantenedora conquistou por meio da chamada pública a implantação de um novo curso de Medicina em Corumbá-MS. Na EAD, a Unicesumar está presente em todos os estados brasileiros e em outros países com mais de 700 polos autorizados pelo MEC. A Unicesumar conta com cerca de 200 mil alunos nas modalidades presencial e EAD, consolidando-se entre os 10 maiores grupos educacionais do Brasil.

A missão da UniCesumar, os objetivos, as metas e os valores institucionais são construídos sob os pilares do ensino, da pesquisa e da extensão universitária. A missão institucional, que consiste em “Promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento, formando profissionais cidadãos que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária”, busca a integração dos três pilares com as demandas institucionais e sociais. Além disso, realiza uma prática acadêmica que contribui para o desenvolvimento da consciência social e política dos profissionais em formação e democratiza o conhecimento acadêmico por meio da articulação e integração com a sociedade, da divulgação científica e da extensão universitária.

A Unicesumar atua em 3 grandes áreas do conhecimento: (i) Centro de Ciências Exatas, Tecnológicas e Agrárias; (ii) Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e (iii) Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Além de cursos de pós-graduação lato sensu, a Instituição também oferece na pós-graduação stricto sensu 5 Programas de Mestrado (Ciência, Tecnologia e Segurança Alimentar; Gestão do Conhecimento nas Organizações; Tecnologias Limpas – Sustentabilidade Ambiental; Ciências Jurídicas; e Promoção da Saúde) e 2 de Doutorado (Direito; e Promoção da Saúde).

Com um percentual acima de 80,0% de docentes mestres e doutores, com aproximadamente 75,0% de professores com regime de tempo integral e parcial, a Instituição tem se desenvolvido com o foco na visão institucional de “ser reconhecida como uma Instituição Universitária de referência nacional pela qualidade de ensino nas modalidades presencial e a distância (EAD), na extensão universitária e na pesquisa”.

O histórico e a maturidade da Unicesumar têm demonstrado a qualidade do ensino ao longo de sua história institucional. Com o propósito de continuar com a sua missão, a Unicesumar tem investido na consolidação e ampliação dos projetos de pesquisa e extensão, como também na ampliação da iniciação científica e da produção acadêmica na graduação e pós-graduação por meio do Instituto Cesumar de Ciência, Tecnologia e Inovação (ICETI).

Na Instituição, o incentivo à iniciação científica ocorre por meio do cultivo da atitude de pesquisa e da teorização da própria prática educacional, por meio de uma política de promoção do desenvolvimento científico, consubstanciada no estabelecimento de linhas prioritárias de ação, a médio e longo prazo, na concessão de bolsas ou auxílios para a execução de projetos científicos e na formação de pessoal em cursos e programas de pós-graduação.

A experiência bem-sucedida desses mais de 30 anos de atuação no setor educacional tem servido de base para consolidar as ações institucionais. Em consonância com sua missão, a Unicesumar tem por propósito oferecer uma formação de qualidade que tem como compromisso a transformação da sociedade em sua região de abrangência, nacional e internacional.

Vale ressaltar, que mediante a qualidade prestada para com os acadêmicos e comunidade externa, a Unicesumar no ano de 2020 iniciou um novo capítulo de sua história, a partir da publicação de 27 de março de 2020, no Diário Oficial da União. De Centro Universitário de Maringá, se tornou Universidade compondo uma das 93 universidades privadas do país - segundo o último Censo da Educação Superior (Desafios da Educação, 2020).

O ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), como parte do SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), tem por objetivo aferir o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas Diretrizes Curriculares dos respectivos cursos de graduação, às suas habilidades para ajustamento às exigências decorrentes da evolução do conhecimento, e às suas competências para compreender temas exteriores ao âmbito específico de sua profissão, ligados às realidades brasileira e mundial e a outras áreas do conhecimento. Preocupada com a qualidade do ensino, a Instituição desenvolve, ao longo dos anos, ações visando à preparação dos estudantes para o mercado de trabalho e para a análise dos pontos fortes e de melhorias para desenvolvimento de planos de gestão objetivando a melhoria contínua dos cursos da Instituição.

A Universidade Cesumar - Unicesumar sustenta como princípio basilar em suas diretrizes legais e pedagógicas e em suas ações institucionais o compromisso ético com a sociedade. Neste sentido, a Unicesumar adota como fundamento de sua atuação social a produção, o desenvolvimento, a sistematização, a socialização e a aplicação de conhecimentos e de valores por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, compreendidos de forma convergente e integrados na educação e na formação científica e técnico-profissional de cidadãos.

A missão institucional da Universidade Cesumar - Unicesumar consiste em “Promover a educação de qualidade nas diferentes áreas do conhecimento, formando profissionais cidadãos que contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade justa e solidária”. Com essa Missão, a Unicesumar busca a integração do ensino, pesquisa e extensão com as demandas institucionais e sociais, a realização da prática acadêmica que contribua para o desenvolvimento da consciência social e política e a democratização do conhecimento acadêmico por meio da articulação e integração com a sociedade.

A Universidade Cesumar tem como Visão Institucional “Ser reconhecida como uma Instituição universitária de referência regional e nacional” pela:

I - Qualidade e compromisso do corpo docente.

II - Aquisição de competências institucionais para o desenvolvimento de linhas de pesquisa.

III - Consolidação da extensão universitária.

IV - Qualidade da oferta do ensino presencial e a distância.

V- Bem-estar e satisfação da comunidade interna.

VI - Qualidade da gestão acadêmica e administrativa.

VII - Compromisso social de inclusão.

VIII - Processos de cooperação e parceria com o mundo do trabalho.

IX - Compromisso e relacionamento permanente com os egressos, incentivando a educação Continuada.

I - Comprometida com a concretização da Missão e Visão institucional, a Unicesumar apresenta as seguintes finalidades:

II - Desenvolver a Educação Superior formando profissionais nas diferentes áreas de conhecimento, aptos a integrar os setores profissionais e a participar do desenvolvimento da sociedade brasileira e a colaborar na sua formação contínua.

III - Formar recursos humanos para o exercício da investigação artística, científica, humanística e tecnológica, assim como para o desempenho do magistério e das demais profissões.

IV - Promover a formação integral do ser humano, estimulando a criação cultural e o desenvolvimento do pensamento reflexivo e do espírito científico.

V - Incentivar o trabalho de pesquisa, notadamente como iniciação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, do conhecimento e da criação e difusão cultural.

VI - Promover a extensão, estimulando a participação da população nos resultados da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica produzida na instituição.

VII - Promover a difusão de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e transmitir o saber por meio do ensino, de publicações ou outras formas de comunicação.

VIII - Estimular permanentemente o aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento de cada geração.

IX - Promover o estudo sistemático dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestando serviços especializados à comunidade e estabelecendo com esta uma relação de reciprocidade e de parceria.

X - Cooperar para o desenvolvimento socioeconômico e cultural da comunidade, do Estado e do País.

Os Valores traduzem as crenças da Instituição que reagem as relações sociais, transformando em realidade o pensamento estratégico; são dogmas duradouros e basilares da organização com relevância para todos os envolvidos. Toda organização que deseja implementar seu planejamento estratégico deve demonstrar com clareza os Valores que orientam sua gestão estratégica. É preciso identificar, explicitar e divulgar os Valores fundamentais da Instituição, bem como as crenças que norteiam o seu cotidiano.

Na construção das bases da gestão estratégica, foram identificados 08 (oito) valores que personificam as crenças de todos os que trabalham na Unicesumar e dão sustentação ao desenvolvimento da Instituição. Com isso, a IES espera gerar maior valor agregado à sociedade, além de cumprir sua Missão institucional e se aproximar de sua Visão de futuro. Dessa forma, os Valores e Pilares da Unicesumar são:

Valores.

I - Respeito ao ser humano de forma integral.

II - Excelência intelectual e profissional.

III - Promoção do desenvolvimento emocional e espiritual.

IV - Compromisso com o conhecimento, com a aprendizagem e com a transformação da sociedade.

V - Ética, cidadania, integridade e transparência.

VI - Inovação tecnológica permanente.

VII - Desenvolvimento e valorização da cultura e da arte.

VIII - Responsabilidade com o meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável.

Pilares

I - Intelectual.

II - Profissional.

III - Emocional.

IV - Espiritual.

Tendo em vista as áreas definidas pelo CNPq (Ciências Exatas e da Terra, Ciências Biológicas, Engenharias, Ciências da Saúde, Ciências Agrárias, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, Linguística, Letras e Artes), a Unicesumar se organizou em quatro centros, com seus cursos de graduação, ofertados nas modalidades: presencial e a distância, sendo:

I - Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.

II - Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

III - Centro de Ciências Exatas, Agrárias e Tecnológicas.

IV - Núcleo de Educação a Distância - NEAD.

Os cursos na modalidade a distância da Unicesumar acontecem sob a responsabilidade do NEAD, sendo viabilizados por uma equipe multidisciplinar e contam com proposta pedagógica que privilegia a combinação de procedimentos didáticos próprios da Educação a Distância, utilizando-se de vários meios e momentos de interatividade pedagógica para todos os módulos curriculares.

Dentre as nove instituições privadas de educação superior em Maringá, a Unicesumar apresenta a maior porcentagem de ingressantes da cidade com uma variação entre 54,4 e 52,6% no período de 2014- 2017 (Microdados INEP, 2017).

Segundo o Plano Nacional de Educação do Ministério da Educação, no processo de universalização e democratização do ensino, especialmente no Brasil, em que os déficits educativos e as desigualdades regionais são elevados, os desafios educacionais existentes podem ter, na Educação a distância, uma modalidade de ensino de indiscutível eficácia. Além do mais, os programas educativos podem desempenhar um papel inestimável no desenvolvimento cultural da população em geral.

Com o propósito de atender às demandas sociais na área da Educação, a Universidade Cesumar, com vistas à concretização da sua missão e visão institucional, investe na crescente implantação de cursos tanto na modalidade da Educação a Distância (EAD) quanto na modalidade Presencial.

A Unicesumar tem parcerias formalmente estabelecidas com várias instituições de Educação Superior, nacionais e internacionais, empresas, órgãos de governo municipais, estaduais e federais, que formalizam ações relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão. Empenha-se para articular a relação com outros setores da sociedade pela interação do conhecimento e da experiência acumulados na academia com o saber popular e pela articulação com organizações diversas, com vistas ao desenvolvimento de sistemas de parcerias interinstitucionais.

No âmbito regional, considerando a localização de cada Polo de Apoio Presencial e nacional, conforme a distribuição geográfica dos polos no território nacional, a instituição tem celebrado várias parcerias com empresas e prefeituras/secretarias municipais. Cada Polo de Apoio Presencial estabelece convênios com setores públicos e privados, e os convênios envolvem: programa de desconto para funcionários, nos cursos de graduação e pós-graduação, realização de programas de extensão, visitas técnicas aos ambientes profissionais, programas de educação continuada, projetos culturais e esportivos, cessão de espaços do polo para realização de eventos relacionados à educação profissional e cultural.

Convênios e contratos entre Unicesumar e empresas, sejam públicas ou privadas são, também, importantes para consolidar a missão institucional, dar aparato legal aos estagiários e para formalizar a prestação de serviços comunitários. Por meio de convênios e parcerias com empresas e instituições de ensino, os estudantes da Unicesumar têm acesso a intercâmbios com países de vários continentes, com a intenção de promover a aprendizagem acadêmica intercultural tanto no envio quanto no recebimento de estudantes estrangeiros.

O foco na internacionalização promove, ainda, a formação de grupos de áreas específicas para a realização de cursos de curta duração no exterior, geralmente, em período de férias, bem como o intercâmbio de professores e profissionais das mais diversas áreas de atuação, enviando e recepcionando pessoas para a realização de palestras, cursos e eventos.

Atualmente, a IES possui dezenas de convênios com vários países, como Portugal, Chile, México, Estados Unidos, Alemanha entre outros. A cada semestre, dezenas de estudantes participam de intercâmbios internacionais, num universo de centenas de outros acadêmicos nos últimos anos.

A Diretoria de Relações Institucionais, órgão vinculado à Reitoria da Unicesumar, é responsável por fomentar a internacionalização da instituição. Para isso, são efetivadas diversas ações, que objetivam intensificar oportunidades internacionais por meio da implementação de cooperação com outras instituições, transferência de conhecimento, mobilidade acadêmica de docentes e discentes, oferta de disciplinas em língua estrangeira, estímulo a publicações de pesquisas conjuntas com outros países e a participação em eventos com relevância internacional, como seminários e congressos.

A interação internacional acadêmica possibilita o contato com culturas diferentes e com a diversidade de pensamentos, trazendo clareza e inovação de informações ao contexto educacional que facilita a internacionalização do conhecimento entre países.

Visando essa prerrogativa, o Departamento de Relações Internacionais interage no âmbito acadêmico e institucional, trabalhando para ampliar as ofertas de internacionalização, na elaboração de convênios, parcerias, projetos e programas que destinam e recebem alunos. Ainda, propicia a formação de cursos com dupla certificação e realiza, em conjunto com a área social, viagens humanitárias, com o objetivo de maximizar as frentes de trabalho e atuar globalmente com a marca da instituição.

Aos estudantes que desejam fazer um intercâmbio internacional, é indicado o conhecimento do processo e as informações básicas, que podem ser consultadas no link: https://www.unicesumar.edu.br/internacional/, onde encontrarão respostas às perguntas frequentes sobre intercâmbio.

Para concretizar seu Projeto de Internacionalização, a Unicesumar firmou convênio internacional com instituições de diversos países, como:

• Alemanha - Deggendorf Instituto de tecnologia

• Alemanha - Universidade de Münster – Faculdade de Direito

• Alemanha - BDZ Training and Demonstration for Descentralized Sewage Treatment

• Alemanha - Steinbeis

• Austrália - Students advisor operating as study anywhere

• Brasil - Faubai - Associação Brasileira de Educação Internacionais

• Brasil - JOCUM - Jovens Com Uma Missão

• Brasil - Santander Universidades

• Chile - Universidade Mayor

• Chile - Universidade Andrés Bello

• China - Lanzhou Jiaotong University

• Colômbia - Universidade de La Costa – CUC

• Espanha - Universidade de Cantábria

• França - Université de Technologie de Toyes International Center

• Inglaterra - Coventry University

• Irlanda - Galway-Mayo Instituto de Tecnologia

• Itália - FAVEP - Federação das Associações Vênetas do Estado do Paraná

• Itália - Instituto Universitário Sophia

• Japão - Shinshu University

• México - Instituto Tecnológico de Monterrey

• México - Universidade de Guadalahara

• Portugal - Escola Suoerior de Enfermagem de Coimbra

• Portugal - Instituto Politécnico da Guarda - IPG

• Portugal - Escola Superior de Enfermagem do Porto - ESEP

• Portugal - Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa

• Portugal - FADEP - Faculdade de Desporto da Universidade do Porto

• Portugal - Universidade do Porto

• Portugal - Instituto Politécnico de Bragança - IPB

• USA - Harvard Business School - Institute for Strategy e competitiveness

• USA - Mizzou - Universidade do Missouri

• USA - South Florida Bible College

• USA - Missouri State University

O Departamento de Cultura e Artes da Instituição (DCA) contempla o projeto da Orquestra Filarmônica Unicesumar (OFUC), criado em janeiro de 2003 e mantido pela Universidade Cesumar - Unicesumar. Seu corpo artístico é formado por bolsistas do Projeto de Extensão da Unicesumar, os quais são profissionais da área com formação superior, estudantes de Música e músicos de outras áreas do conhecimento.

No ano de 2015, por meio da Lei de incentivo à cultura, a Unicesumar lançou um projeto inovador para a comunidade, o “OFUC Itinerante”, com às Carreta Palco de 15 metros de comprimento por 10 metros de largura, propiciando aos municípios com Polos de Apoio presencial e que não possuem um teatro, ou um local adequado para a realização de concertos, receberem a Orquestra e terem contato com a música sinfônica.

O Núcleo de Apoio Integral (NAI) tem como objetivo apoiar o desenvolvimento emocional e espiritual da comunidade acadêmica da Unicesumar, bem como a valorização do diálogo com a sociedade a partir de uma cosmovisão integral do ser humano. Para isso, conta com pastores(as), psicólogos(as) e voluntários(as) preparados para estarem próximos de estudantes e colaboradores, trazendo-lhes palavras de incentivo e motivação para enfrentar os momentos difíceis e a tomada de importantes decisões. Dessa forma, contribui para um crescimento holístico e equilibrado nas áreas emocional e espiritual.

A equipe desenvolve programas, eventos e ações de aconselhamento, especialmente preparados para integração dos estudantes e colaboradores à comunidade e se coloca à disposição para apoiá-los na tomada de decisões e no desenvolvimento de relacionamentos emocionalmente seguros e sadios, oferecendo-lhes a oportunidade de processos de amadurecimento e experiências de fé.

As Diretrizes Pedagógicas da Unicesumar constituem orientações estratégicas da organização institucional para o planejamento e a condução das atividades acadêmicas de modo a definir e implementar direções a serem agregadas aos projetos pedagógicos dos cursos. Oferecem, ainda, condições para a integração e a efetivação, no contexto institucional, de todos os projetos pedagógicos, com base em parâmetros bem definidos, referenciados pela missão da Instituição, por sua visão e seus objetivos, pela norma legal e pelo contexto social, político, econômico e cultural no qual a IES está inserida, nas diversas regiões do território nacional. Estas condições são garantidas pelo Acompanhamento e pela Avaliação do Desempenho Institucional, reúnem os indicadores para a tomada de decisões, a preservação e a reavaliação necessárias à adequação constante do planejamento institucional às necessidades das dez dimensões que contemplam o Projeto de Autoavaliação, o SINAES e as diretrizes preconizadas pelo MEC. Neste contexto, a organização pedagógica da Unicesumar integra e articula os projetos pedagógicos dos cursos oferecidos e efetiva as práticas multidisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares da pesquisa, da extensão e das demais atividades não previstas nos projetos pedagógicos dos cursos, correlacionando-as e as vinculando ao ensino.

As transformações sociais e o desenvolvimento científico-tecnológico acelerado, aliados à expansão das bases de conhecimento em todos os campos do saber, trouxe a mudança de paradigmas educacionais à instituição, a flexibilização da estrutura curricular e a reformulação metodológica com ênfase na acessibilidade, que é compreendida como princípio universal para pessoas que tenham, ou não, qualquer tipo de deficiência, assim: acessibilidade atitudinal, acessibilidade arquitetônica, acessibilidade comunicacional, acessibilidade instrumental, acessibilidade metodológica e programática (SASSAKI, Romeu Kazumi. Terminologia sobre deficiência na era da inclusão. Revista Nacional de Reabilitação, São Paulo, ano V, n. 24, jan./fev. 2002, p. 6-9).

A acessibilidade metodológica ou pedagógica ocorre com a adaptação, a diversificação, a flexibilização curricular e do processo de avaliação, ao mesmo tempo em que as dificuldades da acessibilidade são superadas.

As diretrizes pedagógicas seguem, assim, o estado de desenvolvimento do conhecimento e da realidade social. Deverão, portanto, contemplar a mudança no processo ensino e aprendizagem cuja ênfase vem se deslocando do predomínio da aquisição de conhecimentos para privilegiar a capacidade de desenvolver instrumentos intelectuais que garanta ao educando a autonomia na aprendizagem, tal qual reafirmam as Diretrizes Curriculares Nacionais, e que envolvam o desenvolvimento das capacidades de integração e de crítica das informações e das competências atuais, assim como a busca de novos conhecimentos e a incorporação de novas tecnologias, desenvolvendo-se a habilidade de avaliá-las e selecionar, criticamente, as mais pertinentes.

Neste sentido, o processo educativo da Unicesumar está centrado na construção, na produção e na apropriação dos conhecimentos técnico-científicos e socioculturais, a partir de visão integradora e crítica da realidade, mediante modelos de ensino e aprendizagem modernos, utilização de metodologias abrangentes, ativas ágeis e imersivas, e uso de tecnologias apropriadas.

Os materiais didáticos seguem o modelo de Design Universal para Aprendizagem - DUA, baseada na acessibilidade para todos, independentemente das condições dos estudantes, considerando a diversidade dos mesmos e dos processos de aprendizagem. Assim, em vez de se pensar numa adaptação específica para um estudante, em determinada atividade, pensa-se em formas diferenciadas de ensinar os conteúdos para todos os estudantes (ALVES et al., 2013).

Uma perspectiva inovadora que traz a aprendizagem de valores e a formação de atitudes para a mudança e para a atuação solidária, calcadas em padrões éticos, que promovam a formação do profissional, com sólida base de conhecimento teórico, científico e humano, preparando-o para enfrentar as rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições de exercício profissional. Estabelecem-se, neste sentido, as seguintes linhas diretrizes para a ação pedagógica da Unicesumar:

1. Busca da qualidade e da excelência da formação, comprometida com os padrões atuais das transformações socioculturais e do desenvolvimento científico e tecnológico.

2. Formação do profissional, com ampla e sólida base teórico-prática, capacidade de análise do social e domínio dos procedimentos técnicos necessários ao exercício profissional.

3. Valorização da dimensão sociopolítica e cultural, desenvolvendo a capacidade de leitura crítica de problemas e seus impactos locais, regionais e nacionais, que subsidiará a inserção do egresso no mundo do trabalho, como sujeito partícipe de sua construção, assumindo, portanto, o exercício profissional na direção da resolução de problemas e da cidadania, referenciado por sólidos padrões éticos.

4. Acessibilidade metodológica, considerando conceitos modernos, como o uso de metodologias ativas e imersivas, valorizando a experiência e a interdisciplinaridade na formação dos estudantes.